Высшего профессионального образования университет российской академии образования
Скачать 332.4 Kb.
|
| НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Челябинский филиал Кафедра Уголовного права и процесса УТВЕРЖДАЮ Директор филиала ______________В.А. Усов «_____»_________201__ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины Введение в юридическую специальность Направление подготовки 030900 – Юриспруденция Профиль подготовки Уголовное право Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Челябинск, 2011 1. Цели и задачи дисциплины: Цели: усвоение студентами, обучающимися по специальности «Юриспруденция», основных юридических понятий, форм, получение представления о юриспруденции, об избранной ими юридической профессии, ее основных видах, о многообразной деятельности юристов. Задачи: овладение начальными знаниями о праве, юриспруденции, правовой системе, юридических профессиях, о высоких профессиональных и морально-этических требованиях, предъявляемых к юристам, юридическом образовании, навыками работы с нормативными и научными источниками, подготовки к занятиям по юридическим дисциплинам, а также навыками самостоятельной работы, осознание необходимости во время учебы и в дальнейшей своей практической деятельности постоянно совершенствовать и углублять свои юридические знания, повышать правовую культуру, уровень правосознания, придерживаться высоких нравственных принципов и норм морали, этики, эстетики; знакомство с юридической терминологией, основами профессиональной этики юриста; получение первоначальных навыков работы с нормативным материалом, научными источниками, правоприменительными актами, статистическими данными, освоение приемов и методов их изучения, анализа и использования в практической деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин Профиля 3 уголовное право (Б 3. В.05). Изучение дисциплины «Введение в специальность» базируется на предшествующем изучении базовой дисциплины «Теория государства и права». Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Прокурорский надзор», дисциплин вариативной части профессионального цикла «Правоохранительные органы», «Юридическая психология». 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способность толковать различные правовые акты (ПК-15); способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). В результате изучения дисциплины студент должен:
юриспруденции, основные направления и функции юридической деятельности, перечень основных видов юридических профессий, требования, предъявляемые к юристу-профессионалу, общие черты и характерные особенности различных видов юридической деятельности, наиболее распространенные причины и условия возникновения и существования различных видов правонарушений, основные формы и методы их предупреждения и противодействия им, особенности личности юриста, других участников правоохранительной и правоприменительной деятельности.
анализировать причины и условия существования и динамики правонарушений в обществе, разрабатывать план мероприятий по их предупреждению, делать анализ состояния законности в регионе, провести криминологическую экспертизу проектов нормативно-правовых актов и иных документов, выявлять обстоятельства, способствующие совершению правонарушений, оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы.
первоначальными знаниями о праве, юриспруденции, правовой системе, юридических профессиях, требованиях к ним, юридическом образовании, навыками работы с нормативными и научными источниками, с правовыми актами, подготовки к занятиям по юридическим дисциплинам, а также навыками самостоятельной работы, начальными навыками подготовки юридических документов, основами методологии социолого-правовых исследований, анализа различных типов мировоззрения, тенденций развития современного общества, юридической терминологией; навыками анализа и оценки различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной практики; методикой разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
5. Содержание дисциплины 5.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины/модуля и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 100700. 62 «Коммерция» |  | Рабочая программа составлена на основе : Требований Стандарта (п. 12. 4) Составители: учёные Российской академии наук, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии... |
| Возможности стимуляции секреции слезы у больных с гиполакримией при... А кафедре глазных болезней Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Московской медицинской... | | Высшего профессионального образования университет российской академии образования Цели и задачи дисциплины: формирование навыков языковой, речевой и межкультурной компетенции в пределах изучаемой тематики, обучение... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Цели и задачи образовательной программы третьей ступени среднего общего образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Российской академии образования с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | | Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом для специальности «Политология», утвержденным... |
| Правила приема в федеральное государственное казенное образовательное... России», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации от 25 октября 2011 г. №2267 «Об утверждении... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составители: учёные Российской академии наук, Российской академии образования, Федерального института развития образования, Академии... |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Программа учебной дисциплины б. 1 История искусств по направлению 072500. 62 «Дизайн» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования» |
| В соответствии с Уставом и решением Президиума разрешите открыть... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | О фонде оценочных средств в федеральном государственном бюджетном... Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... |
| Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Авторы: Бут Н. Д. – ведущий научный сотрудник нии академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации, кандидат юридических наук... | | Федеральное государственноебюджетное образовательное учреждение высшего... Федерации», Постановлением Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном... |
