Публичный доклад
директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа»
муниципального района «Магарамкентский район»
Республики Дагестан
Задача настоящего доклада представить общественности информацию о деятельности МБОУ «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа», её потенциале, условиях функционирования, проблемах развития.
В докладе представлены статистические данные, аналитические материалы и мониторинговые исследования школы.
Общая характеристика образовательного учреждения
Здание МБОУ «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа» эксплуатируется с октября 2006 года.
Учредитель школы - администрация муниципального образования «Магарамкентский район». РД.
Школа имеет Лицензию на право ведения образовательной деятельности: серия --------, регистрационный № ---------, выдана ------------ года Департаментом образования и науки Республики Дагестан, а также
Свидетельство о государственной аккредитации: серия ___, регистрационный № ____, выдано __________ года Департаментом образования и науки РД.
Управление школой осуществляется на основе законодательства Российской Федерации и Устава школы.
Процесс принятия решений, контроль за их исполнением, а также за качеством учебно-воспитательного процесса остается за администрацией школы, которая учитывает рекомендации и предложения всех участников образовательного процесса.
Состав администрации МБОУ «Бут-Казмалярская СОШ»:
Абдуллаев Г.С. - директор школы, т. 89285616625;
Джалилов Д. Д- заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе , т. 8928 9787090;
Гасанов А.А. заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе ; т. 89285146604
Маметкеримов З.А. - заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе; т.5991885
Ахмедов М.М. – учитель ОБЖ ,зам.директора по безопасности ОУ, общественный инспектор по охране труда .
Наряду с административным управлением в школе развита система соуправления: Совет школы, Педагогический совет, Методический совет, общешкольный родительский комитет.
Также существуют формы ученического самоуправления.
Юридический адрес школы: 368799, Республика Дагестан, Магарамкентский район, с.Бут-Казмаляр.
Контактный телефон : 89285616625.
Е-mail: butar_shkola@mail.ru
Адрес сайта в Интернете: www.butkazdagschool.ru
Контингент обучающихся школы формируется в основном за счет детей, проживающих в с. Бут-Казмаляр
Сведения о контингенте обучающихся:
Контингент
|
2009-2010 уч.г.
|
2010-2011 уч.г.
|
2011-2012 уч.г.
|
Всего
|
415
|
412
|
410
|
Обучающиеся начальной школы
|
146
|
145
|
142
|
Обучающиеся основной школы
|
201
|
199
|
202
|
Обучающиеся средней школы
|
68
|
68
|
66
|
|
2009-2010 уч.г.
|
2010-2011 уч.г.
|
2011-2012 уч.г.
|
Количество учащихся закончили школу на золоую и серебрян. медали всего:
|
2
|
3
|
1
|
В том числе: на золотую медаль
|
1
|
|
1
|
Из проводимых ранее мониторингов следует, что большая часть родителей в социальном заказе школы ставит на первый план обеспечение уровня подготовки, необходимого для поступления в высшие учебные заведения, обучению общению, развитие творческих способностей, формирование общеучебных умений.
МБОУ «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа»
выстраивает свою деятельность в соответствии с Программой развития школы рассчитанной на 2010-2015 учебный год.
Цель Программы развития школы: поэтапное формирование и реализация современной модели школы, обеспечивающей качественное образование и воспитание в соответствии с требованиями инновационного развития, современным потребностям общества и каждого гражданина.
Приоритетные направления Программы развития школы:
1. Обновление образовательных стандартов; разработка новых образовательных программ, освоение адекватных им технологий и современных систем оценки качества образования.
2. Формирование среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных детей.
3. Развитие учительского потенциала; профессиональный рост педагогов.
4. Создание современной школьной инфраструктуры с высоким уровнем организации школьного хозяйства и безопасности; развитие взаимодействия образовательных учреждений с организациями всей социальной сферы.
5. Формирование здорового образа жизни; качественная организация сбалансированного горячего питания, медицинского обслуживания и спортивных занятий школьников.
С целью реализации Программы развития школы в 2012-2013 учебном году педагогический коллектив «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа» ставил перед собой следующие задачи:
1. Обеспечивать условия для реализации прав ребенка на качественное образование.
2. Совершенствовать содержание и технологии обучения, в том числе информационные и коммуникационные.
3. Создать условия для профессионального совершенствования педагогов, повышения уровня их профессиональной компетентности и конкурентоспособности.
4. Совершенствовать воспитательную систему школы, направленную на сохранение традиций и расширение воспитательного пространства.
5.Совершенствовать здоровье сберегающее сопровождение образовательно-воспитательного процесса и безопасности обучающихся.
6. Содействовать повышению роли семьи в воспитании и обучении детей.
7. Совершенствовать материально-техническую базу школы.
Особенности образовательного процесса
Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного общего образования, осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательной программы трех ступеней общего образования:
1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) – 1-4 классы;
2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) – 5-9 классы;
3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) – 10-11 классы
Учебный план МБОУ «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа» на 2011-2012 учебный год был сформирован в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а также на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 09 марта 2004г. № 1312; приказа Министерства образования и науки РФ от 05 марта 2004г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования»; санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.1178-02», утвержденных Главным санитарным врачом РФ 25.11.2002г., зарегистрированных в Минюсте РФ 05.12.2002г. № 3997; регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Республики Дагестан.
В основе учебного плана лежит идея непрерывности общего среднего образования на всех трех ступенях образован
Учебным планом школы предусмотрено изучение таких предметов как иностранный язык (английский, изучение ведется с 5 класса), информатика (изучение ведется с 8 класса.
Школьный компонент образовательного учреждения распределен следующим образом:
1. Во всех классах третьей ступени количество часов, отведенных на изучение русского языка и математики, увеличено на 1 час, т.к. осуществляется подготовка учеников к успешной сдаче экзаменов за курс средней школы.
3. Во всех классах третьей ступени выделен час на изучение курса «Решение задач уровня «С» по физике и биологии», т.к. ежегодно большая группа выпускников сдает экзамены по этим предметам в форме ЕГЭ.
Реализация данного учебного плана предоставляет возможность всем обучающимся получить базовое образование, позволяет удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы обучающихся, то есть достигнуть целей образовательной программы.
МБОУ «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа»
предлагает обучающимся такие формы организации образовательного процесса, как:
- очная;
- экстернат;
- индивидуальное обучение на дому.
Педагогические работники школы используют в своей деятельности такие образовательные технологии и методы обучения, как:
- разноуровневое обучение;
- интерактивные методы обучения;
- развивающее обучение;
- здоровье сберегающие технологии в рамках программы «Здоровье»;
- лекционно-семинарская, зачетная система;
- деловые, ролевые учебные игры;
- дифференцированное обучение;
- возможность выбора образовательных ресурсов учениками;
- проблемное обучение и пр.
Система оценки качества образования в школе представлена тремя основными направлениями:
- качество образования как результат;
- качество образования как процесс;
- качество образования как условия.
В 2011-2012 учебном году сохранились все формы как внутреннего, так и внешнего контроля над качеством образования:
- муниципальные контрольные работы в 5-11-х классах;
- мониторинг учебных достижений учащихся 1-4-х классов;
- Единый государственный экзамен в 11 классах, государственная итоговая аттестация в 9 классе;
- система зачетных и тренировочных работ в выпускных классах основной и старшей ступени;
- годовые школьные контрольные работы в переходных классах
В основу воспитательной работы школы положена комплексная программа «ДостижениЯ». Цель программы: создать условия для самореализации личности школьника через формирование общечеловеческих ценностей и развитие творческих способностей.
Воспитательная работа школы осуществлялась в 2011-2012 учебном году по следующим направлениям:
- духовно-нравственное;
- гражданско-патриотическое;
- профориентационое и трудовое;
- профилактическое;
- спортивно-оздоровительное;
- семья и школа;
- культурно-досуговое (традиционные дела);
- ученическое самоуправление;
- дополнительное образование.
По каждому направлению была продумана система мероприятий.
Среди учащихся школы есть дети, имеющие хронические заболевания, вследствие чего переведенные на индивидуальную форму обучения по рекомендациям медицинских работников.
Обучение для данной группы детей организуется по специальным учебным планам и расписанию, индивидуальным для каждого ребенка. Учебные планы для этих детей составляются по согласованию с родителями учеников с учетом их индивидуальных особенностей. Учащиеся, переведенные на индивидуальную форму обучения, как правило, успешно справляются с учебной программой и переходят в следующий класс.
Социально-психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса осуществляют специалисты: педагог-психолог (Абдулкадырова М.Н.), и социальный педагог (Гюламетова Ф.Г.).
Педагог-психолог, Абдулкадырова М.Н. в 2011-2012 учебном году работала по следующим направлениям:
- коррекционно-развивающая работа;
- психологическое просвещение и консультирование;
- психологическая диагностика.
В течение 2011-2012 учебного года особое внимание уделялось параллелям, которые проходили адаптационный период.
Данная адаптация связана с изменением социального статуса детей (для обучающихся 1-х классов) и с изменением условий обучения школьников (для обучающихся 5-х, 10-х классов).
Так в первых классах в течение учебного года в первом полугодии было проведено 24 занятия по программе «В первом классе без проблем», целью, которой являлась профилактика дезадаптации и предупреждение возможных школьных трудностей. В ходе реализации программы решались такие задачи, как снижение психоэмоционального напряжения, развитие познавательных процессов, сплочение коллектива. Во втором полугодии с учащимися первых классов была реализована программа «День за днем интересно мы живем», целью которой являлось развитие познавательных способностей детей. Кроме того, в ходе работы по данной программе решались такие задачи, как оптимизация межгруппового взаимодействия, развитие уверенности в себе, повышение самооценки.
Неадаптированным учащимся со стороны психолога в течение учебного года оказывалась индивидуальная психологическая помощь.
На протяжении учебного года осуществлялась работа с гиперактивными детьми и детьми, имеющими синдром дефицита внимания, основными задачами которой были обучение умению управлять собой в конкретных, наиболее волнующих его ситуациях, акцентирование внимания ребенка на положительных сторонах его личности, на его достижениях, снятие лишнего эмоционального напряжения. Кроме того, проводились коррекционные занятия с детьми, имеющими задержку психического развития.
Условия осуществления образовательного процесса
Режим работы школы
МБОУ «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа»
работает в одну.
Для учащихся первых – четвертых классов организована работа групп продленного дня. Время работы групп продленного дня: с 12.00 ч до 18.00 ч.
Учащиеся первых классов занимаются в режиме пятидневной учебной недели, учащиеся 2-11 классов – в режиме шестидневной учебной недели.
Начало уроков в 08.00ч
Продолжительность перемен между уроками 10-20 минут.
Продолжительность учебного года:
для обучающихся 1 классов – 33 учебные недели;
для обучающихся 2-8, 10 классов – 35 учебных недель;
для обучающихся 9, 11 классов – 34 учебные недели.
Режим питания обучающихся:
1 смена: 2 перемена – обучающиеся 1-х классов;
2 смена: 2 перемена – обучающиеся 2-х, 3-х классов,
3 перемена – обучающиеся 4-х классов.
Время работы буфета: на переменах по окончании 4,5 уроков.
Средняя наполняемость классов – 19-21 человека.
Сведения о материально-технической базе школы
Инфраструктура образовательного процесса
Общая площадь здания школы составляет: 3754,9 м2 (Свидетельство о государственной регистрации права)
Площадь земельного участка составляет: 21300 м2 (Свидетельство о государственной регистрации права )
№
|
Набор помещений
|
Количество
|
Количество мест
|
1.
|
Учебные помещения:
|
|
|
|
Учебные кабинеты
|
26
|
504
|
|
Лаборатории
|
2
|
|
|
Компьютерные классы
|
1
|
20
|
|
Мастерские
|
1
|
25
|
2.
|
Спортивный зал
|
1
|
|
3.
|
Спортивная площадка
|
1
|
|
4.
|
Столовая
|
1
|
60
|
5.
|
Кабинет педагога-психолога
|
1
|
|
6.
|
Кабинет социального педагога
|
3
|
|
7.
|
Медицинский кабинет (с процедурной)
|
1
|
|
8.
|
Библиотека (медиатека)
|
1
|
|
9.
|
Гараж
|
1
|
|
10.
|
Раздевалка
|
2
|
100
|
11.
|
Учительская
|
1
|
|
12.
|
Кабинеты административного персонала
|
4
|
|
Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса
№
|
Наименование
|
Количество
|
1.
|
Компьютер персональный
|
32
|
2.
|
Компьютер – ноутбук переносной
|
2
|
5.
|
Спутниковая антенна
|
1
|
7.
|
Принтер
|
4
|
8.
|
Многофункциональное печатающее устройство
|
2
|
В течение трех последних лет на средства спонсоров и добровольные родительские пожертвования в школе проведены ремонтные мероприятия, направленные на приведение помещений школы в соответствие с требованиями СанПиН:
- проведена замена осветительных приборов во всех помещениях школы;
- восстановлено водоснабжение в кабинете химии;
- проведен полный косметический ремонт в рекреациях 1-3 этажей школы, школьного пищеблока, 5 учебных кабинетов, ресурсного центра;
- проведены работы по ремонту системы ливневой канализации;
- приобретена мебель для 2 учебных кабинетов школы, медицинского кабинета, школьной библиотеки, ресурсного центра;
- силами родителей проведена вырубка ветхих насаждений на территории школы, силами учеников – посадка новых растений.
Одной из основных задач образования, охватывающей практически весь круг участников образовательного процесса: школьников, педагогов, родителей, руководителей учреждения является сохранение и укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни обучающихся,
Здоровье ребенка является основополагающим условием успешного протекания процесса обучения и воспитания в школе.
Одним из важных факторов, в сохранении здоровья обучающихся является правильная организация питания.
Питание обучающихся школы проходит организованно, согласно графику питания по классам. Продолжительность перемен, на которых питаются обучающиеся, 15-20 минут.
Для детей, посещающих группу продленного дня, было организовано разовое горячее питание.
На видном месте в обеденном зале, а также на информационном стенде для родителей в холле школы вывешены:
- ассортиментный перечень реализуемых блюд;
- примерное 2-недельное меню для обучающихся школы;
- ежедневное меню для обучающихся школы с указанием стоимости блюд (на 2-х разовое питание);
- приказ «Об организации питания учащихся МБОУ «Бут-Казмалярская средняя общеобразовательная школа» , а также приказ главы администрации Магарамкентского муниципального района «О размере компенсационных выплат на питание обучающихся общеобразовательного учреждения».
Медицинское обслуживание школьников осуществляется согласно договору между школой и Центральной больницей Магармкентского района. Ежедневно в школе работает медсестра Гасанова Т.Н. , которая проводит осмотр школьников; осуществляет, согласно плану прививок, вакцинацию детей; оказывает, в экстренных случаях, первую медицинскую помощь; осуществляет контроль санитарного состояния помещений школы, качества продуктов в школьной столовой. Ежегодно проводится углубленный медицинский осмотр школьников специалистами Центральной районной больницы.
В условиях сохраняющейся угрозы совершения террористических актов, возможности вовлечения обучающихся в различные экстремистские террористические и религиозные секты школа считает приоритетными в своей работе по обеспечению безопасности следующие задачи:
- воспитание у обучающихся чувства патриотизма, бдительности, коллективизма и дисциплинированности;
- формирование у обучающихся грамотного поведения, обеспечивающего собственную безопасность и безопасность окружающих.
Решение этих задач осуществляется по следующим направлениям:
- расширение и углубление знаний педагогов и обучающихся по противодействию проявлениям терроризма и предупреждению террористических актов в образовательном учреждении;
- усиление взаимодействия школы по предупреждению актов терроризма с управлением внутренних дел Магарамкентского муниципального района, ФСБ, ГО и ЧС;
- совершенствование правового воспитания школьников, направленного на обеспечение их безопасности;
- противодействие проявлениям актов телефонного терроризма, хулиганства, вымогательства, унижения и оскорбления своих товарищей со стороны отдельных школьников, а также употребление обучающимися наркотиков, алкоголя, курению на территории школы.
Одна из главных задач, которая стоит перед педагогическим коллективом, - обеспечение безопасности детей в школе во время учебно-воспитательного процесса. Для решения данной задачи в школе разработана система мероприятий:
- создан штаб по ГО и ЧС;
- с педагогическим коллективом и обслуживающим персоналом в течение учебного года проводится учеба по ГО и ЧС;
- для отработки действий педагогического и обслуживающего персонала, а также обучающихся при условии ЧС в школе проводятся учебно-тренировочные занятия по эвакуации (один раз в четверть);
- с целью организации порядка во время образовательного процесса с 01 сентября 2011 года по 31 мая 2012 года приказом по школе было организовано дежурство членов администрации, педагогического и обслуживающего персонала, обучающихся школы;
- круглосуточно осуществляется охрана школы (с 20.00 до 08.00 – ночными сторожами, с 08.00 до 16.00 – работниками ЧОП «Кавказ», с 12.00 до 20.00 – дневным сторожем);
- в школе установлена пожарная сигнализация: на каждом этаже школы установлены громкоговорители, все средства пожаротушения находятся в исправном состоянии;
В школе имеется нормативно-правовая документация по пожарной безопасности и антитеррористическим мероприятиям, разработан антитеррористический паспорт образовательного учреждения. Проводятся учебно-практические занятия с персоналом и обучающимися по действиям в случае ЧС. Разработана программа по обучению школьников правилам пожарной безопасности. В нынешнем учебном году приведены в соответствие с требованиями инструкции по охране труда, антитеррористический паспорт школы, инструкции по ГО и ЧС.
Коллективная безопасность в школе обеспечивается системой мероприятий, включающих в себя мероприятия по пожарной безопасности, электробезопасности и мероприятия, проводимые по планам ГО и ЧС.
Обучение и инструктаж по безопасности труда носит непрерывный характер. Сведения и навыки, полученные на занятиях, используются при проведении внешкольных мероприятий, а также при совершенствовании знаний в процессе трудовой деятельности.
Ответственность за организацию своевременного и качественного обучения в целом по учебному заведению возлагается на директора, заместителей директора школы по УВР, заместителя директора школы по АХЧ, общественного инспектора по охране труда. В школе вводные, текущие, инструктажи на рабочем месте проводит общественный инспектор по охране труда Ахмедов М.А., инструктажи по пожарной и электробезопасности проводит заместитель директора школы по АХЧ, Маметкеримов З.А. Они же ведут и соответствующую документацию. Другие инструктажи с педагогическим составом проводят заместители директора школы по УВР: Джалилов Д.Д. При проведении внешкольных и внеклассных воспитательных мероприятий инструктаж проводит заместитель директора школы по воспитательной работе Гасанов А.А
Обучение учащихся (в виде инструктажей) правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности: при трудовой и профессиональной подготовке, организации общественно полезного и производственного труда, а также при проведении экскурсий, походов, спортивных мероприятий и т.д. К проведению занятий привлекаются также работники ГИБДД, пожарной и медицинской службы.
Во всех специализированных классах и мастерских обслуживающего и технического труда ведутся журналы контроля, имеются аптечки для оказания первой доврачебной помощи. В каждом учебном кабинете имеются инструкции по технике безопасности. Дважды в год комиссия из членов педагогического коллектива проводит осмотр учебных и иных помещений школы на предмет безопасного пребывания в них, обучающихся и сотрудников школы.
Личная безопасность состоит в том, чтобы строго выполнять правила поведения в школе, на улице, в общественных местах. Школа стремится к тому, чтобы правильное поведение стало нормой жизни каждого ученика.
Также в целях обеспечения безопасного пребывания детей в школе и на ее территории необходимо решение вопроса об ограждении территории школы по всему периметру.
Сведения о кадрах
С учениками школы работают 52 педагога и 29 человек обслуживающего персонала.
Педагогов со стажем работы:
от 3 до 10 лет – 9 человек,
от 10 до 20 лет – 17 человека;
свыше 20 лет – 21 человек.
Учителей пенсионного возраста - 26 человек (23%).
В школе работают: 7 учителей, имеющих нагрудные знаки «Почетный работник общего образования» и «Отличник народного просвещения (образования)»: Абдуллаев Г.С., Бабаев Б.М., Абдурахманов С.А., Джалилов ДЖ.М., Гасанов А.А., Аливердиева З.Ш., Ахмедов Я.И.,
2 учителя – победители конкурса «Лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование»: Бабаев Б.М., и Джалилов ДЖ.М |
