Обсуждено и одобрено на педагогическом Утверждаю: совете муниципального Директор муниципального общеобразовательного учреждения общеобразовательного учреждения

С.В. Холкин

• 
  требованиями к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного стандарта общего образования;
  
• 
  Уставом образовательного учреждения;
  
• 
  правилами внутреннего трудового распорядка в образовательном учреждении;
  
• 
  настоящим Положением.
  

• 
  рабочим местом учителя и ученика;
  
• 
  мебелью, соответствующей требованиям;
  
• 
  классной доской, указкой и приспособлением для размещения таблиц, карт и схем;
  
• 
  аудиовизуальными средствами обучения (при необходимости);
  
• 
  приборами и оборудованием для выполнения лабораторных и практических работ (при необходимости).
  

• 
  график проветривания;
  
• 
  график занятости кабинета;
  
• 
  аптечка с перечнем медикаментов (при необходимости);
  
• 
  инструкции по охране труда (при необходимости);
  
• 
  журнал инструктажа учащихся по охране труда (при необходимости).
  

• 
  нормативно-правовая документация;
  
• 
  дидактический и раздаточный материал;
  
• 
  материалы для организации контроля знаний и самостоятельной работы учащихся;
  
• 
  демонстрационные материалы;
  
• 
  творческие работы учащихся (рефераты, проекты, модели, рисунки);
  
• 
  учебно-методическая и справочная литература по предметам;
  
• 
  библиографическая картотека по предметам;
  
• 
  картотека дидактических материалов;
  
• 
  оборудование и методические разработки для проведения лабораторного практикума (при необходимости).
  

• 
  анализировать состояние учебно-материального оснащения кабинета не реже чем раз в год;
  
• 
  планировать и организовывать систему мер, направленных на обеспечение кабинета необходимым оборудованием согласно учебным программам и установленным нормативам;
  
• 
  составлять план развития и работы кабинета на текущий учебный год и перспективный план развития и работы кабинета на пять лет, следить за его выполнением;
  
• 
  содержать кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями, предъявляемыми к учебному кабинету;
  
• 
  принимать меры по обеспечению кабинета материалами и необходимой учебно-методической документацией, инструкциями и т. д.;
  
• 
  вести учет имеющегося оборудования в кабинете ;
  
• 
  обеспечивать сохранность имущества кабинета и надлежащий уход за ним;
  
• 
  обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, правил поведения учащихся в кабинете, проводить и учитывать соответствующие инструктажи с учащимися с последующими отметками в журнале;
  
• 
  организовывать внеаудиторную работу по предмету (консультации, дополнительные занятия и др.), отражать ее в графике занятости кабинета;
  
• 
  способствовать созданию банка творческих работ учащихся в учебном кабинете.
  

• 
  ставить перед администрацией вопросы по совершенствованию и оснащению оборудованием и учебно-методическим комплексом кабинета.
  

1. 
   Примерная программа для основной школы
   
2. 
   Примерная программа для средней (полной) школы
   
3. 
   Примерное тематическое планирование на текущий учебный год
   
4. 
   Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования
   

2. 
   Критерии оценивания письменных работ
   
3. 
   Классификация ошибок и недочетов
   
4. 
   Критерии оценивания творческих работ, организации работы на уроке
   

1. 
   Концепция профильного образования на старшей ступени общего образования
   
2. 
   Среднее (полное) общее образование. Профильный уровень. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ
   
3. 
   Требования к уровню подготовки выпускников профильных классов
   
4. 
   Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне.
   
5. 
   Познавательные и развивающие программы для предпрофильной и профильной подготовки (список программ на СД дисках)
   
6. 
   Программы элективных курсов в профильном обучении.
   
7. 
   Методические рекомендации для учителей по предпрофильной подготовке и профильному обучению
   
8. 
   Предметные курсы по выбору. Элективные курсы.
   
9. 
   Комплект исследовательских заданий для школьников
   
10. 
    Список рекомендуемой литературы по профилизации
    
11. 
    Список рекомендуемой литературы для организации кружков, курсов
    

1. 
   Учебно-методическая литература
   
2. 
   Учебники
   
3. 
   Справочные пособия для учащихся.
   
4. 
   Познавательная, занимательная литература для учащихся
   
5. 
   Список рекомендуемой литературы для работы над рефератом, докладом
   

6. 
   Как подготовиться к экзамену
   

7. 
   Список литературы по внеклассной работе.
   

16. 
    Наглядные пособия.
    
17. 
    Оборудование.
    
18. 
    Инструменты.
    
19. 
    Таблицы.
    
20. 
    Учебно-практическое, лабораторное оборудование
    
21. 
    Демонстрационное оборудование.
    
22. 
    Технические средства обучения.
    

2. 
   Положение о кабинете
   
3. 
   Правила поведения в кабинете
   
4. 
   Должностная инструкция учителя
   
5. 
   График занятости кабинета