Программа X международной научно-практической конференции (Новосибирск, 19-20 февраля 2014 г.) В рамках реализации Программы стратегического развития фгбоу впо «нгпу»

ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

18 февраля

Заезд и размещение участников (ул. Вилюйская, 45, гостиничный блок общежития № 4 НГПУ).

19 февраля

(ФГБОУ ВПО «НГПУ», ул. Вилюйская, 28)
9:00–10:00 Регистрация участников, выставка учебно-методической литературы (фойе актового зала НГПУ).
10:00–12:30 ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ (Актовый зал НГПУ)
12:30–13:30 Обед (столовая НГПУ)
13:30–15:30 РАБОТА СЕКЦИЙ

Секция 1. «Управление образовательными системами в условиях модернизации» (ауд. 216 ФПКиППРО НГПУ, рук.: Кушнир С.В., Гозман Т.М.)

Секция 2. «Современные модели воспитательной деятельности» (Зал заседаний Ученого совета НГПУ, рук.: Ромм Т.А., Киселев Н.Н.)

Секция 3. «Компетентностный подход в современном педагогическом образовании» (ауд. 217 ИЕСЭН НГПУ, рук.: Алтыникова Н.В., Северина Ю.В.)

Секция 4. «Педагогический профессионализм в реализации инклюзивного образования» (ауд. 124 ИЕСЭН НГПУ, рук.: Ряписова А.Г., Яковенко Т.Д., Чекалина М.С.)
18:30–21:20 Посещение Новосибирского театра оперы и балета, Дж. Пуччини опера в 3-х действиях «Мадам Баттерфляй» (автобус в 16:30 от главного входа НГПУ).

20 февраля

(ФГБОУ ВПО «НГПУ», ул. Вилюйская, 28)
9:00–10:00 Регистрация участников (1 этаж НГПУ)
10:00–12:30 РАБОТА СЕКЦИЙ

Секция 5. «Современные образовательные технологии» (ауд. 111 ИФМИЭО, рук.: Яровая Е.А., Дахин А.Н.)

Секция 6. «Организация досуга и дополнительное образование детей» (ауд. 217 ИЕСЭН НГПУ, рук.: Шульга И.И., Лисецкая Е.В.)

Секция 7. «Работа с девиантными и социально уязвимыми детьми в контексте идей пенитенциарной педагогики и психологии» (ауд. 209 ФИЯ НГПУ, рук.: Морозов Б.П., Гребенкин Е.В., Шамшикова Е.О.)

Секция 8. «Тьюторское сопровождение образовательного процесса»

(г. Новосибирск, Красный проспект 82, НОО «Семейный центр «Научилус», рук.: Кушнир С.В., Степанов С.А.)
12:30-13:30 Обед (столовая НГПУ)
13:30-15:00 Продолжение работы секций 5-8

Мастер-классы

• 
  «Коррекция детско-родительских отношений в системе современной профессиональной педагогической деятельности» (зал заседаний Ученого совета НГПУ, вед. Жуйкова Л.П.)
  
• 
  «Анимационные технологии в деятельности современного педагога (арт-рефлексивный тренинг «В поисках потерянного времени»)» (ауд. 217 ИЕСЭН НГПУ, вед. Шульга И.И., Сафонов А.Г., Рюмина Т.В.)
  

15:00–15:20 Закрытие конференции, утверждение резолюции (зал заседаний Ученого совета НГПУ).
15.20 Обед («Чайный зал» столовой НГПУ, вход по приглашениям).
21 февраля

Отъезд участников конференции.

19 ФЕВРАЛЯ

(ФГБОУ ВПО «НГПУ», ул. Вилюйская, 28)
9:00–10:00 Регистрация участников (1 этаж НГПУ); выставка учебно-методической литературы (вход в Актовый зал НГПУ).
10:00–12:30 ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ (Актовый зал НГПУ)
Герасёв Алексей Дмитриевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», доктор биологических наук, профессор, ректор.

ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ. (10 мин.)
Копаева Наталья Николаевна, начальник Главного управления образования мэрии г. Новосибирска.

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО (5 мин.)
Метелкин Дмитрий Александрович, заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО (10 мин.)
Алтыникова Наталья Васильевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», проректор по инновационной работе, кандидат педагогических наук, доцент.

СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МОДЕРНИЗАЦИИ (15 мин.)
Щербаненко Олег Николаевич, кандидат педагогических наук, директор МКОУ дополнительного образования взрослых г. Новосибирска «Городской центр развития образования».

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (15 мин.)
Артамонова Екатерина Иосифовна, доктор педагогических наук, профессор, президент некоммерческого партнерства «Международная академия наук педагогического образования» г. Москва.

ИННОВАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (15 мин.)

Валькенхорст Филипп, профессор, доктор, Кёльнский университет (Германия), Факультет гуманитарных наук, Департамент специального образования и реабилитации, кафедра воспитания и социальной работы.

ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФРГ (В КОНТЕКСТЕ НОВЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ПРОФЕССИОНАЛИЗМУ ПЕДАГОГА) (10 мин.)
Андриенко Елена Васильевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии ИФМИЭО.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ОРИЕНТИРОВАННОСТЬ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (15 мин.)
Ромм Татьяна Александровна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии ИИГСО.

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОМ СОЦИАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ

(ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА) (15 мин.)
Дахин Александр Николаевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра педагогики и психологии ИФМИЭО, доктор педагогических наук, профессор.

ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФЕНОМЕН ХХI ВЕКА (10 мин.)
Шульга Ирина Ивановна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», руководитель научно-образовательного центра «Социально-культурная и педагогическая анимация», кафедра педагогики и психологии ИФМИЭО, доктор педагогических наук, профессор.

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА В ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ДОСУГА (15 мин.)
12:30–13:30 Обед (столовая НГПУ)
13:30–15:30 РАБОТА СЕКЦИЙ
Секция 1. «Современные модели воспитательной деятельности» (Зал заседаний Ученого совета НГПУ)

Руководители:

1. 
   Ромм Татьяна Александровна, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии ИИГСО ФГБОУ ВПО «НГПУ».
   
2. 
   Киселёв Николай Николаевич, кандидат социологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИИГСО, проректор по воспитательной работе ФГБОУ ВПО «НГПУ».
   

Киселев Николай Николаевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», проректор по воспитательной работе, кандидат социологических наук, кафедры педагогики и психологии ИИГСО, доцент.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Сопочкин Сергей Владимирович, МБОУ Лицей № 130 им. Академика М. А. Лаврентьева, директор.

ОТ АВТОРИТАРНОЙ К ЛИЧНОСТНОЙ МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ЛИЦЕЯ 130)
Гребенкин Евгений Владимирович, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра педагогики и психологии ИФМИЭО, кандидат педагогических наук, доцент

КОПИНГ-МЕХАНИЗМЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОНФЛИКТОВ У ПЕДАГОГОВ И ШКОЛЬНИКОВ
Чеснокова Галина Сергеевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», зам. директора по воспитательной работе ИД, кандидат педагогических наук, доцент.

СПЕЦИФИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ (из опыта работы Института детства НГПУ)
Добрынина Татьяна Николаевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», зам. директора по воспитательной работе ИФМИЭО, кафедра педагогики и психологии, кандидат педагогических наук, доцент.

ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ В ВОСПИТАНИИ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Кариев Адлет Дюсембаевич, Государственный университет им. Шакарима г. Семей, магистр педагогических наук, преподаватель кафедры педагогики.

РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ
Теркулова Ирина Наильевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», аспирант.

СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИКТ ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ШКОЛЕ
Федорова Анастасия Владимировна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», руководитель пресс-центра.

ВОЗМОЖНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Юрковская Светлана Владимировна, МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского р-на НСО, методист.

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
Снопова Татьяна Константиновна, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 Барабинского района Новосибирской области, учитель истории.

ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
Лаврентьева Олеся Алексеевна, МБОУ СОШ № 206, социальный педагог, ФГБОУ ВПО «НГПУ», аспирант.

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЕ
Скрыпникова Екатерина Михайловна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», магистрант.

УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Допул Урана Павловна, Государственное бюджетное научное учреждение «Институт развития национальной школы» Министерства образования и науки Республики Тыва, старший научный сотрудник, аспирант НГПУ.

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БОРЬБЫ «ХУРЕШ»
Секция 2. «Компетентностный подход в современном педагогическом образовании» (ауд. 217 ИЕСЭН НГПУ)

Руководители:

1. 
   Ряписов Николай Александрович, доктор экономических наук, профессор, проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «НГПУ».
   
2. 
   Северина Юлия Владимировна, начальник Учебно-методического управления ФГБОУ ВПО «НГПУ», зам. проректора по учебной работе, кандидат педагогических наук.
   

………………………………………

Ряписов Николай Александрович, доктор экономических наук, профессор, проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «НГПУ».

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ СПО
Северина Юлия Владимировна, начальник Учебно-методического управления ФГБОУ ВПО «НГПУ», зам. проректора по учебной работе, кандидат педагогических наук.

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
Вопросы для обсуждения:

1. 
   Содержание ООП прикладного бакалавриата по УГН «Образование и педагогические науки».
   
2. 
   Модели организации педагогической практики.
   
3. 
   Формы и направления взаимодействия образовательных организаций при реализации ООП, направленных на подготовку педагогических кадров.
   
4. 
   Механизмы привлечения работодателей к разработке, экспертизе и реализации ООП.
   

Секция 3. «Педагогический профессионализм в реализации инклюзивного образования» (ауд. 124 ИЕСЭН НГПУ)

Руководители:

1. 
   Ряписова Алевтина Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой психологии и педагогики ИЕСЭН ФГБОУ ВПО «НГПУ», директор научно-образовательного центра «Инклюзивное образование».
   
2. 
   Яковенко Татьяна Дмитриевна, доцент кафедры психологии и педагогики ИЕСЭН ФГБОУ ВПО «НГПУ», заведующий отделом здоровья и развития детей МКОУ ДПО Городской центр образования и здоровья «Магистр».
   

Горбунова Анна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, начальник научно-методического отдела инклюзивного образования ГАОУ ДПОНСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК НОВАЯ РЕЗУЛЬТАТИВНО-ЦЕЛЕВАЯ ОСНОВА СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дегтярева Людмила Ивановна, директор НОУ СОШ «Аврора», председатель ассоциации частных школ г. Новосибирска;

Петрова Елена Эмировна, кандидат педагогических наук, научный руководитель НОУ СОШ «Аврора», доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАКТИКИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ НОВЫХ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
Ряписова Алевтина Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой психологии и педагогики ИЕСЭН ФГБОУ ВПО «НГПУ», директор научно-образовательного центра «Инклюзивное образование». 

ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Яковенко Татьяна Дмитриевна, доцент кафедры психологии и педагогики ИЕСЭН ФГБОУ ВПО «НГПУ», заведующий отделом здоровья и развития детей МКОУДПО Городской центр образования и здоровья «Магистр».

ИНКЛЮЗИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ: СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Киселева Татьяна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ИЕСЭН, музыкальный руководитель ГБОУ НСО «Областной центр диагностики и консультирования».

ТЕХНОЛОГИИ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Ганчукова Диана Робертовна, педагог дополнительного образования ГБОУ НСО «Областной центр диагностики и консультирования».

ОСОБЕННОСТИ ВКЛЮЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Марголина Людмила Викторовна, учитель-логопед ГБОУ НСО «Областной центр диагностики и консультирования».

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЫ
Шарикалова Лариса Николаевна, руководитель Тогучинского филиала ГБОУ НСО «Областной центр диагностики и консультирования»;

Портных Лилия Владимировна, педагог-психолог Тогучинского филиала ГБОУ НСО «Областной центр диагностики и консультирования».

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТОГУЧИНСКОМ РАЙОНЕ
Стрельцова Елена Алексеевна, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 Барабинского района Новосибирской области, педагог-психолог.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ
Титова Евгения Петровна, МКОУ Квашнинская основная общеобразовательная школа Барабинского р-на НСО, учитель начальных классов.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НА

ЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Мельникова Наталья Николаевна, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 Барабинского района Новосибирской области, педагог-психолог.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Понуркина Евгения Владимировна, учитель информатики технического лицея № 128 г. Новосибирска.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА
Секция 4. «Управление образовательными системами в условиях модернизации» (ауд. 216 ФПКиППРО НГПУ)

Семинар-практикум «Стратегическое планирование развития образовательной организации»

Ведущие:

1. 
   Алтыникова Наталья Васильевна, кандидат педагогических наук, проректор по инновационной работе ФГБОУ ВПО «НГПУ».
   
2. 
   Кушнир Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, декан ФПКиППРО НГПУ, руководитель регионального отделения Международной тьюторской ассоциации (МТА), член правления МТА.
   
3. 
   Гозман Татьяна Марковна, заведующая кафедрой управления образовательными системами и андрагогики ФПКиППРО ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат педагогических наук, доцент.
   
4. 
   Шульга Алексей Алексеевич, кандидат педагогических наук, доцент, начальник правового управления НГПУ
   

18:30–21:20 Посещение Новосибирского театра оперы и балета, Дж. Пуччини опера в 3-х действиях «Мадам Баттерфляй» (автобус в 16:30 от главного входа НГПУ).

20 февраля

(ФГБОУ ВПО «НГПУ», ул. Вилюйская, 28)
9:00–10:00 Регистрация участников (1 этаж НГПУ)
10:00–12:30 РАБОТА СЕКЦИЙ

Секция 5. «Современные образовательные технологии» (ауд. 111 ИФМИЭО НГПУ)

Руководители:

1. 
   Дахин Александр Николаевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра педагогики и психологии ИФМИЭО, доктор педагогических наук, профессор.
   
2. 
   Яровая Евгения Анатольевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», ИФМИЭО, кафедра геометрии и методики обучения математике, кандидат педагогических наук, доцент.
   

Попкова Екатерина Витальевна, главный специалист Института открытого дистанционного образования ФГБОУ ВПО «НГПУ»

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ТЕХНОЛОГИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Пель Николай Александрович, ФГБОУ ВПО «НГПУ», директор Института открытого дистанционного образования.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
Калачева Лариса Николаевна, МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского р-на НСО, учитель английского языка.

РАСШИРЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ УМК С ПОМОЩЬЮ МУЛЬТИМЕДИАПРИЛОЖЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ УМК «АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ»)
Мартыненко Инга Александровна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра педагогики и психологии ИФМИЭО, соискатель.

МЕСТО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА В СТРУКТУРЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
Сизикова Наталья Станиславовна, МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского р-на НСО, учитель математики.

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УУД
Сосновский Владимир Иннокентьевич, Новосибирский государственный педагогический университет, Институт физико-математического и информационно-экономического образования, кафедра информатики и прикладной математики, доцент.

СИСТЕМНО-ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Труфанова Ольга Анатольевна, учитель биологии технического лицея № 128 г. Новосибирска.

ЭФФЕКТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ (НА ПРИСЕРЕ УРОКОВ БИОЛОГИИ И ХИМИИ)
Франк Артем Владимирович, ФГБОУ ВПО «НГПУ», Институт истории гуманитарного и социального образования, кафедра всеобщей истории историографии и источниковедения, аспирант 2 курса.

РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПИСЬМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ПРИЁМОВ КРИТИКИ ИСТОЧНИКОВ Р. Ю. ВИППЕРА)
Ильдутова Ольга Николаевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», направление «Педагогическое образование», профиль «Образование взрослых», магистрант 1 курса ИФМИЭО.

ОБУЧЕНИЕ НАУЧНОЙ РЕЧИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Секция 6. «Организация досуга и дополнительное образование детей» (ауд. 217 ИЕСЭН НГПУ)

Руководители:

1. 
   Шульга Ирина Ивановна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», ИФМИЭО, кафедра педагогики и психологии, доктор педагогических наук, профессор.
   
2. 
   Лисецкая Елена Вениаминовна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат педагогических наук, зав. кафедрой гуманитарного и художественного образования Института Искусств.
   

Баландина Елена Геннадьевна, директор МАУ ДОЦ им. В. Дубинина;

Устинова Оксана Леонидовна, директор НП «ЦАП «Зеленая улица».

СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛИЗМА В УСЛОВИЯХ ДОЛ
Виль Ольга Владимировна, руководитель структурного подразделения МБОУ ДОД ЦВР «Галактика».

ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Габаткин Дмитрий Викторович, методист УМЦ ГООК «Тимуровец».

АКТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ ВОЖАТЫХ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ ВОЖАТСКОГО ДЕЛА
Данилков Андрей Анатольевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИФМИЭО.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОЛ
Дейч Борис Аркадьевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», ИМПиСР, кандидат педагогических наук, зав. кафедрой теории и методики воспитательных систем.

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ОБЩЕСТВА
Лисецкая Елена Вениаминовна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат педагогических наук, зав. кафедрой гуманитарного и художественного образования Института Искусств.

ПРОФИЛЬНАЯ СМЕНА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОЛ
Лисецкая Дарья Александровна, педагог-организатор МБОУДОД ЦРТДиЮ Заельцовского района, г. Новосибирска.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Меньшикова Татьяна Витальевна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», Факультет культуры и дополнительного образования, ст. преподаватель; ДШИ № 27, преподаватель.

РАЗВИТИЕ ИДЕИ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ДОСУГА ШКОЛЬНИКОВ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ
Полещук Руслан Альбертович, директор санатория «Рассвет».

ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОЛ
Сафонова Наталья Юрьевна, начальник отдела УВР МКОУ ДОД ДЮЦ «Планетарий». ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР «ПЛАНЕТАРИЙ» КАК УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Семенова Татьяна Валерьевна, Первичная общественная организация профсоюза студентов НГПУ, заместитель председателя.

К ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПОТЕНЦИАЛЕ НАРОДНОЙ ПРАЗДНИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ
Ципулина Татьяна Михайловна, методист УМЦ ГООК «Тимуровец».

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ВОЖАТЫХ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ВОЖАТСКОГО ОТРЯДА «ПЛАМЯ» ДОЛ «ПИОНЕР»)
Цыплакова Светлана Михайловна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра СКиБД ФКиДО, кандидат культурологических наук.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЛЬЗА ИГРУШЕК И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Юрочкина Ирина Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики воспитательных систем ИМПиСР.

ВОЗМОЖНОСТИ ДОЛ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Секция 7. «Работа с девиантными и социально уязвимыми детьми в контексте идей пенитенциарной педагогики и психологии» (ауд. 209 ФИЯ НГПУ)

Руководители:

1. 
   Морозов Борис Петрович, кандидат юридических наук, полковник, зам. начальника ФКОУ ДПО СМУЦ ГУФСИН России по Новосибирской области.
   
2. 
   Гребенкин Евгений Владимирович, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИФМИЭО.
   
3. 
   Шамшикова Екатерина Олеговна ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии ФП.
   

Валькенхорст Филипп, профессор, доктор, Кёльнский университет (Германия), Факультет гуманитарных наук, Департамент специального образования и реабилитации, кафедра воспитания и социальной работы.

ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОГО НАКАЗАНИЯ И ПЕРЕВОСПИТАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ФРГ (НА ПРИМЕРЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЗЕМЛИ СЕВЕРНЫЙ РЕЙН – ВЕСТФАЛИЯ).
Гребенкин Евгений Владимирович, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИФМИЭО.

ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ.
Кононова Татьяна Александровна, Новосибирский военный институт внутренних войск им. И. К. Яковлева МВД России, доцент кафедры военной педагогики и психологии, кандидат психологических наук;

Чихачёв Максим Витальевич, Новосибирский военный институт внутренних войск им. И. К. Яковлева МВД России, адъюнкт (аспирант) очной формы обучения.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ
Морозов Борис Петрович, кандидат юридических наук, полковник, зам. начальника ФКОУ ДПО СМУЦ ГУФСИН России по Новосибирской области.

ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ.
Турченко Владимир Николаевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», ИМПиСР, профессор кафедры социальной работы, доктор философских наук, профессор;

Чернов Денис Владимирович, ФГБОУ ВПО «НГПУ», ИМПиСР, кафедра социальной работы, зав. кафедрой, кандидат исторических наук, доцент.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ В РОССИИ: ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ И ГЛОБАЛЬНЫЕ ТРЕНДЫ
Шамшикова Екатерина Олеговна ФГБОУ ВПО «НГПУ», кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии ФП.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГОВ И ПЕДАГОГОВ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ.
Секция 8. «Тьюторское сопровождение образовательного процесса»

Место проведения: г. Новосибирск, Красный проспект, 82, НОО «Семейный центр «Научилус».

Руководители:

1. 
   Кушнир Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, декан ФПКиППРО НГПУ, руководитель регионального отделения Международной тьюторской ассоциации (МТА), член правления МТА.
   
2. 
   Степанов Сергей Анатольевич, старший преподаватель кафедры управления образовательными системами ФПКиППРО НГПУ, член правления МТА, эксперт МТА.
   

Кушнир Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, декан ФПКиППРО НГПУ, руководитель регионального отделения МТА, член правления МТА.

ТЬЮТОРСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ
Любченко Анна Васильевна, руководитель НОО «Семейный центр «Научилус»;

Брагина Анастасия Витальевна, руководитель школьного направления семейного центра «Научилус».

ОПЫТ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЯХ
Степанов Сергей Анатольевич, старший преподаватель кафедры управления образовательными системами ФПКиППРО НГПУ, член правления МТА, эксперт МТА.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ И НОВЫЕ ЗАПРОСЫ
12:30-13:30 Обед (столовая НГПУ)
13:30-15:00

1. 
   Продолжение работы секций 5-8
   
2. 
   Мастер-классы
   

• 
  «Коррекция детско-родительских отношений в системе современной профессиональной педагогической деятельности» (зал заседаний Ученого совета НГПУ).
  

Ведущая:

Жуйкова Лариса Петровна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра педагогики и психологии ИФМИЭО, кандидат педагогических наук, доцент.

• 
  «Анимационные технологии в деятельности современного педагога (арт-рефлексивный тренинг «В поисках потерянного времени»)» (ауд. 217 ИЕСЭН НГПУ).
  

Ведущие:

Шульга Ирина Ивановна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра педагогики и психологии ИФМИЭО, доктор педагогических наук, профессор;

Сафонов Андрей Геннадьевич, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра теории и методики воспитательных систем, старший преподаватель;

Рюмина Татьяна Владимировна, ФГБОУ ВПО «НГПУ», кафедра педагогики ФП, кандидат психологических наук.
15:00–15:20 Закрытие конференции, утверждение резолюции (зал заседаний Ученого совета НГПУ).
15.20 Обед («Чайный зал» столовой НГПУ, вход по приглашениям).
21 февраля

Отъезд участников конференции.