Темы контрольных работ по курсу
Скачать 302.69 Kb.
|
(выбор варианта контрольной работы осуществляется по первой букве фамилии студента) Правила оформления контрольных работ: в тетради или на листах формата А4 (возможен рукописный вариант). Объем не менее 6 страниц формата А4 (Times New Roman, 14 шрифт, 1,5 интервал) или 10 страниц рукописного текста. Вариант 1 (А, Б) 1. Предмет юридической психологии и этапы ее формирования как прикладной отрасли психологической науки. 2. Понятие и содержание личности преступника, его правосознание и психологические особенности. Вариант 2 (В, Г) 1. Содержание, система и задачи, решаемые юридической психологией. 2. Психологическая характеристика малой преступной группы, ее структура и признаки. Вариант 3 (Д, Е) 1. Понятие личности в психологии и правовой науке. 2. Психолого-правовая оценка организованных преступных формирований (групп), их противоправной деятельности. Вариант 4 (Ж, З) 1. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. 2. Психологическая характеристика преступного поведения, анализ умышленных и неосторожных преступлений. Вариант 5 (И, К) 1. Ощущение и восприятие как психологические (познавательные) процессы. 2. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Вариант 6 (Л) 1. Понятие и общая характеристика видов памяти. Мышление и характеристика мыслительной деятельности юриста. 2. Психологическая структура личности юриста. Основные факторы профессиональной пригодности и соответствующие им социально-психологические качества личности (психограмма). Вариант 7 (Н, О) 1. Воображение, его виды и связь с восприятием, мышлением, памятью. Общая характеристика внимания и его основных свойств. 2. Профессиональный психологический отбор на службу в правоохранительные органы (индивидуальная успешность, профессиональная надежность профессиональная пригодность). Вариант 8 (П) 1. Виды эмоций и чувств, их краткая характеристика. Выражение эмоциональных состояний (состояние депрессии, страха, апатии, неопределенности, переживаемые участниками уголовного, гражданского процесса и лицами, пострадавшими в результате преступных посягательств). 2. Психология обыска. Вариант 9 (Р) 1. Состояние тревожности, психической напряженности. Стадии развития стресса, его признаки. 2. Психология осмотра места происшествия. Вариант 10 (С) 1. Механизм возникновения фрустрации и ее роль в понимании причин агрессивного поведения, насильственных преступлений против личности, общественного порядка, совершения самоубийств. 2. Психология следственного эксперимента, проверки показаний на месте происшествия. Вариант 11 (Т, У) 1. Правовое значение аффекта, причины его возникновения. Признаки психотравмирующей, аффектогенной ситуации. 2. Общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста. Вариант 12 (Ф, Х) 1. Судебно-психологическая экспертиза: задачи, основания назначения и порядок проведения. 2. Общение в профессиональной деятельности юриста. Вариант 13 (Ц, Ч) 1. Психология личности юриста. 2. Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства). Вариант 14 (Ш, Щ) 1. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. 2. Психологические особенности судопроизводства. Вариант 15 (Э, Ю, Я) 1. Юридическая психология в системе научных отраслей знания. 2. Психология допроса.
Тест1. Определение темперамента Ответьте «Да» или «Нет» на приведенные ниже вопросы, начисляя при этом за «Да» 1 балл, а за «Нет» 2 балла. 1. Вы неусидчивы и суетливы? 2. Вы невыдержанны и вспыльчивы? 3. Вы нетерпеливы? 4. Вы резки и прямолинейны в отношениях с людьми? 5. Вы решительны и инициативны? 6. Вы веселы и жизнерадостны? 7. Вы энергичны и деловиты? 8. Вы часто не доводите начатое дело до конца? 9. Вы склонны переоценивать себя? 10. Вы способны быстро схватывать новое? 11. Вы стеснительны и застенчивы? 12. Вы теряетесь в новой обстановке? 13. Вы затрудняетесь установить контакт с другими людьми? 14. Вы не верите в свои силы? 15. Вы легко переносите одиночество? 16. Вы спокойны и хладнокровны? 17. Вы последовательны и обстоятельны во всем? 18. Вы осторожны и рассудительны? 19. Вы умеете ждать? 20. Вы молчаливы и не любите попусту болтать? 21. Вы упрямы? 22. Вы находчивы в споре? 23. Вы работаете рывками? 24. Вы склонны к риску? 25. Вы незлопамятны и необидчивы? 26. Вы неустойчивы в интересах и склонностях? 27. Вы легко переживаете неудачи и неприятности? 28. Вы легко приспосабливаетесь к различным обстоятель ствам? 29. Вы с увлечением беретесь за любое новое дело? 30. Вы быстро остываете, если дело перестает вас интере совать? 31. Вы чувствуете подавленность и расстроенность при разговоре с людьми? 32. Вы склонны уходить в себя? 33. Вы быстро утомляетесь? 34. Вы обладаете слабой и тихой речью, иногда снижаю щейся до шепота? 35. Вы невольно приспосабливаетесь к характеру собесед ника? 36. Вы обладаете спокойной, равномерной речью с оста новками, без резко выраженных эмоций? 37. Вы сдержанны и терпеливы? 38. Вы доводите начатое дело до конца? 39. Вы не растрачиваете попусту силы? 40. Вы строго придерживаетесь выбранного распорядка жизни и системы в работе? 41. Вы обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми ин тонациями, речью? 42. Вы неуравновешенны и склонны к горячности? 43. Вы агрессивный забияка? 44. Вы нетерпимы к недостаткам других? 45. Вы обладаете выразительной мимикой? 46. Вы быстро включаетесь в новую работу и быстро пере ключаетесь с одной работы на другую? 47. Вы тяготитесь однообразной будничной и кропотливой работой? 48. Вы общительны и отзывчивы, не чувствуете скованно сти? 49. Вы выносливы и работоспособны? 50. Вы обладаете громкой отчетливой речью, сопровож дающейся живыми жестами и выразительной мимикой? 51. Вы впечатлительны до слезливости? 52. Вы чрезвычайно восприимчивы к одобрению и пори цанию? 53. Вы предъявляете высокие требования к себе и окру жающим? 54. Вы склонны к подозрительности и мнительности? 55. Вы болезненно чувствительны и легкоранимы? 56. Вы легко сдерживаете порывы? 57. Вы мало восприимчивы к одобрению и порицанию? 58. Вы незлобивы, проявляете снисходительное отношение к окружающим и колкостям в свой адрес? 59. Вы постоянны в своих отношениях и интересах? 60. Вы медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одного дела на другое? 61. Вы способны быстро действовать и решать? 62. Вы неустанно стремитесь к новому? 63. Вы обладаете резкими, порывистыми движениями? 64. Вы неустойчивы в достижении поставленной цели? 65. Вы склонны к резким сменам настроения? 66. Вы сохраняете самообладание в неожиданной и слож ной обстановке? 67. Вы обладаете всегда бодрым настроением? 68. Вы быстро засыпаете и пробуждаетесь? 69. Вы часто несобранны и проявляете поспешность в ре шениях? 70. Вы склонны иногда скользить по поверхности, отвле каться? 71. Вы чрезмерно обидчивы? 72. Вы скрытны, необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями? 73. Вы малоактивны, робки? 74. Вы безропотно покорны? 75. Вы стремитесь вызвать сочувствие и помощь окру жающих? 76. Вы ровны в отношениях со всеми? 77. Вы любите аккуратность и порядок во всем? 78. Вы с трудом приспосабливаетесь к новой обстановке? 79. Вы обладаете выдержкой? 80. Вы спокойны и рассудительны? Схема подсчета баллов 1 — подсчитайте отдельные суммы баллов, набранные при ответах на вопросы:
2 — подсчитайте общую сумму баллов, сложив отдельные суммы по группам вопросов а), б), в) и г); 3 — разделите суммы по отдельным группам на общую сумму баллов и умножьте на 100. Вы получите ответ, на сколько процентов вы: а) САНГВИНИК б) МЕЛАНХОЛИК в) ХОЛЕРИК г) ФЛЕГМАТИК Тест 2. Основные свойства личности Из 57 вопросов теста 24 направлены на выявление степени интровертности или экстравертности человека. Эти поня тия введены швейцарским психологом К.Г.Юнгом и образо ваны от латинских корней экстра — вне, интро — внутрь и верто — обращаю. Экстраверты — личности, в силу организации их нерв ных процессов обращенные наружу, требующие постоянной стимуляции со стороны внешней среды. Им свойственна тяга к новым впечатлениям, они нуждаются в компании; для них характерна раскованность поведения, они общительны, безза ботны, разговорчивы и в то же время импульсивны, иногда даже агрессивны. Их чувства и эмоции не всегда поддаются контролю. Интроверты обращены внутрь. Им не нужна значительная внешняя стимуляция, и это свойство формирует специфику поведения такого человека. Он малообщителен, друзей у него немного, но им он предан. Интроверт избегает шумных ком паний, медлителен, серьезен, планирует свои действия и по ступки, достаточно хорошо контролирует свои эмоции. Чистых экстравертов и интровертов практически не быва ет, но все занимают в этом диапазоне позицию ближе к тому или иному полюсу. Еще 24 вопроса выявляют эмоциональную неустойчивость или, напротив, стабильность, уравновешенность. Наконец, в тест входят 9 вопросов, позволяющих оценить, насколько ис кренни ваши ответы. На все вопросы нужно дать однозначный ответ — Да или Нет. 1. Вы часто испытываете тягу к новым впечатлениям? 2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые вас понима ют, могут ободрить или утешить? 3. Вы человек беспечный? 4. Не находите ли вы, что вам очень трудно отвечать «Нет»? 5. Задумываетесь ли вы перед тем, как что-нибудь пред принять? 6. Если вы обещаете что-то сделать, всегда ли вы сдержи ваете свои обещания (независимо от того, удобно это вам или нет)? 7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения? 8. Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумы вая? 9. Часто ли вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то оснований и причин? 10. Сделали бы вы почти все, что угодно, на спор? 11. Возникает ли у вас чувство робости и смущения, когда вы хотите завести разговор с симпатичным лицом противопо ложного пола? 12. Выходите ли вы иногда из себя, злитесь? 13. Часто ли вы действуете под влиянием минутного на строения? 14. Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить? 15. Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людь ми? 16. Легко ли вас обидеть? 17. Любите ли вы часто бывать в компаниях? 18. Бывают ли у вас мысли, которые хотели бы вы скрыть от других? 19. Верно ли, что иногда вы полны энергии, так что все го рит в руках, а иногда совсем вялы? 20. Предпочитаете ли вы иметь друзей поменьше, но зато особенно близких вам? 21. Часто ли вы мечтаете? 22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же? 23. Часто ли вас беспокоит чувство вины? 24. Все ли ваши привычки хороши и желательны? 25. Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании? 26. Считаете ли вы себя человеком возбудимым и чувстви тельным? 27. Считают ли вас человеком живым и веселым? 28. Часто ли вы, сделав какое-нибудь важное дело, испы тываете чувство, что могли бы сделать его лучше? 29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе дру гих людей? 30. Вы иногда сплетничаете? 31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову? 32. Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то вы предпочи таете об этом прочитать в книге, нежели спросить? 33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение? 34. Нравится ли вам работа, которая требует от вас посто янного внимания? 35. Бывают ли у вас приступы дрожи? 36. Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспор те, если бы не опасались проверки? 37. Вам неприятно находиться в обществе, где подшучи вают друг над другом? 38. Раздражительны ли вы? 39. Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий? 40. Волнуетесь ли вы по поводу каких-то неприятных со бытий, которые могли бы произойти? 41. Вы ходите медленно и неторопливо? 42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на рабо ту? 43. Часто ли вам снятся кошмары? 44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случай побеседовать с незнакомым человеком? 45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли? 46. Вы чувствовали бы себя очень несчастным, если бы длительное время были лишены широкого общения с людь ми? 47. Можете ли вы назвать себя нервным? 48. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые вам явно не нравятся? 49. Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек? 50. Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ва ши ошибки в работе или на ваши личные промахи? 51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удоволь ствие от вечеринки? 52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других? 53. Легко ли вам внести оживление в довольно скучную компанию? 54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не раз бираетесь? 55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье? 56. Любите ли вы подшучивать над другими? 57. Страдаете ли вы от бессонницы? Результаты тестирования оцените с помощью следующего ключа: Если Ваш ответ совпадает с ответом ключевого списка во просов, то ставьте 1 очко. A. 1, 3, 8,10, 13,17, 22,25, 27, 39,44, 46, 49, 53, 56 — Да. 5,15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51 — Нет. Эта шкала вопросов направлена на выявление степени экс траверсии — интроверсии. Если вы набрали здесь 12 и более очков, можно считать, что вы выраженный экстраверт, если меньше 8 очков — интроверт. Набранные 8 или 9 очков говорят о том, что вы амбива лентны, но ближе к интровертам, почти не нуждаетесь во внешней стимуляции, недостаточно общительны, серьезны, достаточно хорошо контролируете свои поступки и эмоции. Набранные 10 или 11 очков — вы амбивалентны, но бли же к экстравертам, достаточно общительны, чувства и эмоции контролируете не всегда, импульсивны, в редких случаях да же агрессивны. B. 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43,45,47,50, 52,55,57 —Да. Этот ряд вопросов направлен на выявление степени эмо циональной устойчивости. Отрицательные ответы здесь не учитываются, то есть за них ставится нуль. Если в группе вопросов В набрано менее 10 очков — вы отличаетесь эмоциональной устойчивостью и уравновешенно стью; если больше 15 — вы эмоционально неустойчивый, не уравновешенный человек; при 10-13 очках — у Вас наблюда ется тенденция к поведению, характеризующемуся эмоциональной неустойчивостью, неуравновешенностью. Соотношение очков по группам вопросов А и В определя ет тип темперамента: А < 11 и В > 11 — меланхолический; А < 11 и В < 12 — флегматический; А = 10 и В > 11 — холерический; А = 10 и В < 12 — сангвинический. С. 6, 24, 36 — Да; 12, 18, 30, 42, 48, 54 —Нет. Это так называемая корректурная шкала, она позволяет проверить, насколько искренне вы отвечали на вопросы. Если вы набрали здесь больше 4 очков — вы были не совсем ис кренни и честны перед самим собой.
1. Предмет, система и содержание юридической психологии. Юридическая психология в системе научных отраслей знания. 2. Понятие личности в психологии и правовой науке. 3. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. 4. Психологические (познавательные) процессы и учет их закономерностей в юридической деятельности. Ощущение, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Воображение и его виды. Внимание. 5. Эмоции. Чувства. Психические состояния (состояния тревожности, психической напряженности, фрустрация, аффект, страдания). 6. Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства). 7. Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения. 8. Психология преступного поведения (психология преступления). 9. Психология личности преступника. Психология преступного поведения (психология преступной группы). 10. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. 11. Психология личности юриста. 12. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). 13. Психология допроса. 14. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста. 15. Психологические особенности судопроизводства.
Тест 1. Какова ваша память? Тест позволяет оценить вашу память в различных житей ских ситуациях. Тест включает три игровых ситуации, в которых требуется кратковременное и долговременное запоминание. Тест рекомен дуется применять в качестве упражнений для тренировки памяти. ИГРА 1. Попытайтесь сыграть в игру, описанную ниже. Если вам это удастся легко, то значит у вас прекрасная механическая память. Запишите одно очко, если без ошибок запомните 5 слов, и прибавьте по одному очку за каждое слово сверх 5 (то есть 2 очка за 6 слов, 3 за 7 слов и т.д.). Называется эта игра «Бабушка укладывает свой чемодан» Число участников не ограничено. Но предположим, что вас трое. Первый игрок говорит: «Бабушка укладывает в свой че модан... хамелеона». Второй повторяет вводную часть, по вторяя «...хамелеона, подтяжки». Третий: «...хамелеона, под тяжки, мост» и т.д. Задача упрощается, если играющие выбирают необыкно венные вещи, которые на самом деле невозможно положить в чемодан (потому их легче запомнить). Первым из игры выбы вает тот, кто не сможет повторить предметы в должном по рядке или пропустит хотя бы одно слово. ИГРА 2. Вторая игра связана с повседневной ситуацией. Представь те себе, что вам надо сделать покупки; в предварительно со ставленном списке есть следующее: «В булочной купить: хлеб, тесто, пирожное, печенье...; в мясном отделе: котлеты, цыпленка, сосиски, колбасу...; в бакалейном: сахар, верми шель, растительное масло, спички...». В эту игру вы можете играть и самостоятельно. Прочтите составленный вами список 5 раз (не больше и не меньше), отложите в сторону, постарай тесь написать слова по памяти, а потом сверьте их со старым списком. В списке должно быть не менее 12 предметов. Запишите себе 10 очков за безошибочный перечень пред метов и вычтите из 10 по 1 очку за каждую ошибку или нару шение очередности перечисления продуктов. ИГРА 3. Третья игра называется «Помните ли вы?». Постарайтесь быстро, не задумываясь, ответить на каждый из этих вопро сов:
А теперь запишите по два очка:
Для оценки результата подсчитайте общую сумму баллов. 20 очков. У вас очень хорошая память. Но не слишком ли вы ее эксплуатируете, обременяя мелкими, незначительными деталями, подробностями, о которых лучше было забыть. От 14 до 18 очков. У вас хорошая память. То, что вы кое-что иногда забываете, не беда. Свою память вы легко можете развить, приложив небольшие усилия. Менее 14 очков. Пожалуй, с вашей памятью вам стоит пользоваться карманной записной книжкой или завязывать узелки «на память». Но тогда постарайтесь не терять эту книжку и не забывать платок дома! Ответы на вопросы «Помните ли вы?»: 1 — Бейкер-стрит; 3 — Остров Св. Елены; 4 — Букингемский дворец; 5 — 3,1416; 6 — Герман Титов; 8 — Федор Ива нович; 9 — 1989 г. Тест 2. Угрожает ли Вам стресс? Чтобы ответить на поставленный в имени теста вопрос, выберите одно из трех выражений в каждой группе представ ленных ниже утверждений.
б) Если в игре я теряю несколько очков или, если представитель противоположного пола не реагирует должным образом на самые первые мои знаки внимания, то я сдаюсь и выхожу из игры. в) Я избегаю какой бы то ни было конфронтации.
б) Я не активен: сижу и «жду у моря погоды». в) Ищу предлог увильнуть от работы.
б) Надеюсь, что кто-то будет меня подстегивать. в) Когда я прихожу домой, то думаю о том, что сегодня было на работе.
б) Когда мне отвечают «нет», я реагирую совершенно спокойно. в) Мне с трудом удается сдерживать свои чувства и тревоги.
б) Мне нравится ничего не делать. в) Я действую, учитывая желания других людей, а не свои собственные. 6. а) Я быстро хожу, быстро ем и пью. б) Если я забыл что-то сделать, меня это мало беспокоит. в) Я сдерживаю свои чувства. Результат тестирования. Подсчитайте набранные Вами очки: а) 3 очка; б) 2 очка; в) 1 очко. Ваша сумма больше 11 очков. Вы очень быстро идете к стрессу. У вас могут даже появиться симптомы болезней, та ких, как сердечная недостаточность, язвенная болезнь, болез ни кишечника. С вами, должно быть, людям очень трудно ужиться. Самое главное для вас сейчас — научиться успокаи вать себя. Это будет очень полезно для вас и приятно для всех окружающих. От 9 до 11 очков. Вы человек спокойный и не подвержены стрессу. Если вы набрали больше 9 очков, то вам следует стать терпимее к окружающим людям. Это позволит вам до биться от них большего при меньших затратах нервной энер гии. Меньше 9 очков. Ваша бездеятельность тоже может стать причиной стресса. Наверное, глядя на ваше поведение, очень раздражаются близкие вам люди. Побольше уверенности в себе! Составьте перечень своих положительных качеств и на стойчиво совершенствуйте каждое из них. Тест 3. Корректность во взаимоотношениях Флегматичный человек редко оказывается хорошим руко водителем, но не слаще подчиненным и с чрезмерно агрес сивным шефом, набрасывающимся на них каждый раз, как тигр из засады. Предлагаем с помощью данного теста попробовать опре делить, достаточно ли вы корректны в отношениях со своими сотрудниками, и легко ли им общаться с вами. Для большей объективности ответов попросите кого-нибудь из коллег отве тить на вопросы теста вместо вас. Это поможет вам понять, насколько верна ваша самооценка. Для каждого вопроса выберите один из приведенных ответов.
а) всегда; б) иногда; в) никогда.
а) сохраняете полное спокойствие; б) внутреннее кипение; в) теряете самообладание.
а) самоуверенным и завистливым; б) дружелюбным; в) спокойным и независтливым.
а) примете ее с некоторым опасением; б) согласитесь без колебаний; в) откажетесь ради собственного спокойствия.
а) выдадите ему «по первое число»; б) заставите вернуть; в) спросите — не нужно ли ему еще что-нибудь?
а) что это тебя так задержало? б) где ты торчишь допоздна? в) я уж начала (начал) беспокоиться.
а) стараетесь обогнать машину, показавшую вам «хвост»; б) вам все равно, сколько автомобилей вас обогнало; в) помчитесь с такой скоростью, чтобы никто не догнал вас.
а) сбалансированными; б) легкомысленными; в) крайне жесткими.
а) пытаетесь свалить вину на другого; б) смиряетесь; в) становитесь впредь осторожнее. 10. Как вы отреагируете на фельетон о случаях распущенности среди современной молодежи? а) пора бы уже запретить им такие развлечения! б) надо создать им возможность организованно и культурно отдыхать! в) и чего мы с ними столько возимся!
а) и зачем я только на это нервы тратил! б) видно, его физиономия шефу приятнее; в) может быть, мне это удастся в другой раз.
а) боитесь; б) скучаете; в) получаете истинное удовольствие.
а) будете нервничать во время совещания; б) попытаетесь вызвать снисходительность коллег; в) огорчитесь.
а) стараетесь обязательно выиграть, б) цените удовольствие, чувствуете себя молодым; в) очень сердитесь, если проигрываете.
а) стерпите, избегая скандала; б) вызовите метрдотеля и сделаете ему замечание; в) отправитесь с жалобой к директору ресторана.
а) поговорите с учителями; б) устроите скандал родителям «малолетних преступников»; в) посоветуете ребенку дать сдачи обидчикам.
а) средний; б) самоуверенный; в) пробивной.
а) простите, это моя вина; б) ничего, пустяк; в) а повнимательней вы быть не можете!
а) когда же, наконец, будут приняты меры! б) надо бы ввести телесные наказания! в) нельзя все валить на молодежь, виноваты и воспитатели!
а) тигра или леопарда; б) домашнюю кошку; в) медведя. Оценка ответов.
Вы набрали до 35 очков. Вы чрезмерно миролюбивы, что обусловлено недостаточной уверенностью в собственных си лах и возможностях. Это не значит, что вы, как травинка, гне тесь под любым ветерком... И все же, побольше решительно сти вам не помешает. От 36 до 44 очков. Вы умеренно агрессивны, но вполне успешно идете по жизни, поскольку в вас достаточно здоро вого честолюбия и самоуверенности. Больше 44 очков. Вы недостаточно корректны, нередко оказываетесь чрезмерно жестоким к другим людям и неурав новешенным. Вы надеетесь добраться до управленческих «верхов», рас считывая на собственные методы, и добиться успеха, жертвуя интересами окружающих. Поэтому вас не удивляет неприязнь сослуживцев, но при малейшей возможности вы стараетесь их за это наказать. Если по семи и более вопросам вы набрали по три очка, и менее, чем по семи вопросам — по одному очку, то взрывы вашей агрессивности носят скорее разрушительный, чем кон структивный характер. Вы склонны к непродуманным по ступкам и ожесточенным дискуссиям. Вы относитесь к людям пренебрежительно и своим поведением провоцируете кон фликтные ситуации, которых вполне могли бы избежать. Если по семи и более вопросам вы получили по одному очку и менее, чем по семи вопросам — по три очка, то вы чрезмерно замкнуты. Это, правда, не значит, что вам тоже не присущи вспышки агрессивности: но вы их умеете тщательно подавлять. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания по выполненю контрольных работ выполнение контрольных... Тематика контрольных работ и рефератов для студентов первого курса заочного отделения факультета мировой экономики и торговли | | Реферата и темы контрольных работ по Криминологии Методические рекомендации по оформлению контрольной работы (реферата) и темы контрольных работ по Криминологии |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 100400.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | | Учебно-методический комплекс по дисциплинам по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине по специальности 032101.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы... |
| Темы контрольных работ по курсу диалог религиозных и нерелигиозных... Паразито-хозяинные отношения членистоногих с наземными позвоночными. – Л.: Наука. 1982. 318 с | | Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению Перед изучением каждой темы рекомендуется сначала внимательно ознакомиться с выделенными в Программе основополагающими вопросами.... |
| В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ | | Экзаменационные вопросы по курсу «Конфликтология в социальной работе»... Конфликтология в социальной работе: Рабочая программа / составитель А. Н. Гончарова. Красноярск: Красноярский государственный университет,... |
 | Перечень тем контрольных работ по дисциплине Подготовте реферат по одному из контрольных вопросов курса. Контрольная работа должна включать следующие разделы: введение, пункты... | | Тематическое планирование обеспечивает взаимосвязанное развитие и... Плановых контрольных работ 10, контрольных устных счётов Административных контрольных работ 5 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Плановых контрольных работ 10, контрольных устных счётов Административных контрольных работ 5 | | Темы контрольных работ по курсу «Политология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»... |
| Методические рекомендации по выполнению контрольных и самостоятельных... В данном пособии представлены методические материалы по курсу юридической психологии, предназначенные для выполнения контрольных... | | Методические указания по темам курса, задачи контрольных работ (десять... Математика. Пособие к изучению дисциплины и варианты заданий для контрольных работ. – М.: Мгту га, 2008. 48 с |
