Учебно-методический комплекс по дисциплине «Пcихофизиология»

Скачать 0.58 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Пcихофизиология»
страница	1/5
Дата публикации	29.06.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

Институт психологии и педагогики

Утверждаю

Заведующая кафедрой
социально-психологической безопасности личности
_____________ / /
Решение заседания кафедры

(протокол № ___

«___» _______ 201__ г.)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Пcихофизиология»

по направлению подготовки 030300 Психология

квалификация (степень): бакалавр

Составитель:

старший преподаватель

Поневежская Т.Ю.

Москва

2012
Цель и задачи курса.
Целью освоения учебной дисциплины является формирование у студентов современного естественнонаучного мировоззрения об основных физиологических механизмов, закономерностях, процессах психической деятельности и поведения человека.
Задачи курса:

1. Сформировать у студентов комплексный подход к изучению психологической деятельности человека на основе полученных знаний по анатомии и физиологии ЦНС, психологии и педагогики;

2. Ознакомление студентов с основными психофизиологическими проблемами, связанными с профессиональной деятельностью психолога;

3. Практическое ознакомление студентов с разнообразными диагностическими психофизиологическими методиками, применяющимися в работе современного психолога для оценки функционального состояния организма;

4. Выявление студентами собственных психофизиологических особенностей.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Психофизиология» относится к циклу профессиональных дисциплин базовой (общепрофессиональной) части.
Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы (72 академических часа).
Рекомендуемая форма итогового контроля: зачет

Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. Общекультурные компетенции (ОК):

пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2);
использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);
восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7);
проведению библиографической и информационно-поисковой работы с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчётов, заключений и пр. (ОК-9).

2. Профессиональные компетенции (ПК):

реализации стандартных программ, направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развития, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности (ПК-1);
реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, функционированию людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях (ПК-13);
использованию дидактических приёмов при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека (ПК-18);
просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-20);
реализации интерактивных методов, психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников и охрану здоровья индивидов и групп (ПК-23).

Cпециальные требования к входным знаниям.

Дисциплина «Психофизиология» предполагает знания по следующим учебным курсам:

Общая психология;
Психология развития;
Клиническая психология;
Анатомия ЦНС;
Физиология ЦНС;
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем.

В результате изучения курса «Психофизиология» студент должен:
ЗНАТЬ: основные направления и методы психофизиологических исследований; положения общей теории поведения; о физиологических механизмов познавательных процессов, эмоционально-потребностной сферы человека; онтогенетические изменения физиологических процессов психической деятельности человека; физиологические основы индивидуальных различий в психике и поведении человека.
УМЕТЬ: разрабатывать программу психофизиологического исследования; грамотно применять психофизиологические методы исследования функционального состояния организма; создать благоприятные условия для организации процедуры обучения (выработки условного рефлекса); оптимизации условий деятельности с учетом биологических критериев (“биологическая цена”);
ВЛАДЕТЬ: навыками применения психофизиологических тестовых методик для оценки функциональных состояний человека и определения профессиональной работоспособности.
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

о специфике проведения психофизиологических исследований в психологии;
о новых направлениях и методологических находок к исследованию психофизиологических проблем в стране и за рубежом;
об основных научных работах по психофизиологии отечественных и зарубежных ученых.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Вид учебной работы	Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Для дневной формы обучения

Лекции	30
Практические / Семинарские
Лабораторные
Консультации
Курсовые работы, рефераты
Контрольные работы
Итоговый контроль: зачет/ экзамен	4 (зачет)
Общий объем часов по дисциплине:	34	38

Для заочной формы обучения

Лекции	12
Практические / Семинарские
Лабораторные
Консультации
Курсовые работы, рефераты
Контрольные работы
Итоговый контроль: зачет/ экзамен	4 (зачет)
Общий объем часов по дисциплине:	16	56

Разделы дисциплины и виды учебной работы (занятий) для дневной и заочной формы обучения.

Для очной формы обучения

№	Тематический план для очной формы обучения	Формы текущего контроля	Аудиторные занятия в час, в том числе			Самостоя- тельная дом. работа в час.
№	Тематический план для очной формы обучения	Формы текущего контроля	Лекции	Практичес-кие /семинарские занятия	Лабора-торные занятия	Самостоя- тельная дом. работа в час.
1.	Психофизиология как наука.	Контр. раб. №1	4			4
2.	Психофизиология функциональных состояний.	Контр. раб. №2	6			4
3.	Психофизиология движений.	Контр. раб. №3	4			4
4.	Психофизиология памяти и обучения.	Контр. раб. №4	4			4
5.	Психофизиология восприятия.	Контр. раб. №5	2			4
6	Психофизиология внимания.	Контр. раб. №6	2			5
7.	Психофизиология эмоций.	Контр. раб. №7	2			4
8.	Психофизиология мышления и речи.	Контр. раб. №8	4			5
9.	Психофизиология индивидуальных различий.	Контр. раб. №9	2			4
	Итого		30			38

2. Для заочной формы обучения.

№	Тематический план для заочной формы обучения	Формы текущего контроля	Аудиторные занятия в час, в том числе			Самостоя- тельная дом. работа в час.
№	Тематический план для заочной формы обучения	Формы текущего контроля	Лекции	Практичес-кие /семинарские занятия	Лабора-торные занятия	Самостоя- тельная дом. работа в час.
1.	Психофизиология как наука.	Контр. раб. №1	4			2
2.	Психофизиология функциональных состояний.	Контр. раб. №2	4			2
3.	Психофизиология движений.	Контр. раб. №3	2			6
4.	Психофизиология памяти и обучения.	Контр. раб. №4	2			6
5.	Психофизиология восприятия.	Контр. раб. №5				8
6	Психофизиология внимания.	Контр. раб. №6				8
7.	Психофизиология эмоций.	Контр. раб. №7				8
8.	Психофизиология мышления и речи.	Контр. раб. №8				8
9.	Психофизиология индивидуальных различий.	Контр. раб. №9				8
	Итого		12			56

Содержание тем дисциплины.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...		Примерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия цнс» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «земельное право» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология семьи» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...

Школьные материалы