Анализ работы с детьми, проявляющими повышенный интерес к изучению иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Скачать 100.08 Kb.
|
| Анализ работы с детьми, проявляющими повышенный интерес к изучению иностранных языков за 2013-2014 учебный год. На 2013-2014 учебный год были поставлены следующие цели: 1.Создание условий для раскрытия и развития индивидуальности ребенка 2.Создание условий для развития творческих способностей одаренных и высоко мотивированных учеников и задачи: 1. Изучение приемов целенаправленного наблюдения и диагностики учащихся. 2. Создание условий для совершенствования способностей учащихся через включение в самостоятельную деятельность. 3. Совершенствование форм работы с одаренными детьми. Работа проводилась согласно плану, составленному и утвержденному в начале 2013-14 учебного года. Первая задача была реализована полностью, так как была проведена диагностика на склонность к работе с одаренными детьми. В список одаренных и способных учеников было включено 12 учеников, изучающих английский и немецкий язык. Список был составлен на основе многолетних наблюдений за работой учащихся, степенью их активности не только на уроках, но и во внеклассной работе .В первой четверти учебного года была проведена с каждым внесенным в список учащимся диагностика «Черты личности»,которая позволила оценить степень развитости определенных черт личности учеников и продуктивно проводить работу по развитию критического , логического, творческого мышления, способности решать проблемы ,самостоятельно проводить исследования. Вторая задача реализовывалась на уроках и во внеурочное время. Была продумана система заданий, методов, побуждающих учащихся к самостоятельной творческой работе. Проанализировав свою работу с детьми с повышенными способностями за прошлые годы, приоритетным направлением выбрала подготовку учащихся к конкурсам и олимпиадам различных уровней. Исключением не стала, конечно, и целенаправленная на повышение мотивации учащихся, работа на уроках: 1.Организация работы над мини-проектами по темам школьной программы Ученики 9 класса Жабровец А., Леончикова В., Михайлова М.подготовили фотоотчеты на тему «Summer-the best time for sport» и написали сочинения «My summer adventure»В результате работа Леончиковой Вероники была отправлена на Международный конкурс фотоотчетов на английском языке «Summer-the best time for sport» на сайт anglyaz.ru. В итоге ученица заняла 2 место и получила диплом. В начале учебного года ребятам были предложены следующие темы творческих работ на первое полугодие:
Конечно, не во всех мероприятиях ребята принимали участие. Наиболее активными оказались ученики 7 и 10 классов. Ребята творчески подходили к выполнению заданий, только иногда обращаясь за помощью. Вторая задача реализовалась также через внеклассную работу, через участие в различных конкурсах. Учащиеся принимали участие в школьных ( 19 человек по англ языку и 1 по нем языку), городских ( 1 ученица по англ) и областных олимпиадах( 1 ученик по англ языку), интернет- конкурсах(1 ученица из 9 кл) и дистанционной олимпиаде ( 1 ученица из 11 класса) международного уровня.
Третья задача реализовывалась через организацию работы по теме самообразования, изучению новых технологий и внедрение их в работу с учащимися. Была организована творческая мастерская «Как создать капсулу культуры стран?», где для учеников проводились консультации по правильной разработке презентаций. Положительные стороны в работе с учениками, проявляющими способности: 1. Имеется призовое место на международном конкурсе. 2. Ученики принимают участие не только в школьных мероприятиях, но и конкурсах и олимпиадах городского, областного и международного значения. 3. Традиционные ежегодные участия ребят в международной дистанционной олимпиаде в проекте «Источник знаний». 4.Пополняется не только список призеров и победителей, но и портфолио качественных и достойных внимания работ учащихся 5. Поддерживается связь с вузами Анализируя работу с высоко мотивированными учениками, были выявлены и определенные проблемы и недостатки: 1.Низкий уровень диагностической работы, так как она проводилась без участия психолога 2. Нет кружка или факультатива, на котором можно было бы реализовать все творческие идеи. 3 . Низкая включенность учащихся в исследовательскую деятельность 4. Снижается интерес учеников 10-11 классов к проектной деятельности, объясняется это подготовкой к ЕНТ, загруженностью учащихся основной учебной деятельностью 5. Сохраняется число учеников, желающих принимать участие в международных интеллектуальных играх и конкурсах. Однако, привлекая к участию всех желающих, среди которых есть ученики, не показывающие высоких результатов по предмету, не добиваюсь победных результатов. Исходя из этого определены задачи на второе полугодие:
Учитель иностранных языков Букина И.В. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | План работы с одаренными детьми гбоу сош №2091 Методическое объединение... Разработка плана работы с одаренными детьми на 2013/2014 учебный год, составление базы детей, имеющих особые способности и повышенный... | | Анализ работы ммо учителей иностранных языков в 2012 2013 учебном год Основная цель работы ммо – организация методической работы с учителями иностранных языков школ городского округа Домодедово с учётом... |
 | Анализ работы методического объединения учителей иностранных языков за 2009-2010 учебный год В течение 2009 – 2010 учебного года в гимназии №1 г. Зернограда работали 6 учителей иностранных языков | | Анализ работы мо иностранных языков за 2012-2013 учебный год Тема школы: «Развитие и воспитание творческой, социально-адаптированной личности школьника в условиях формирования новой образовательной... |
| Анализ работы методического объединения учителей иностранных языков... | | План работы мо учителей иностранных языков на 2012 – 2013 учебный год |
| Анализ работы мо учителей иностранных языков за 2012-2013 учебный год Методическая тема: Повышение качества образования по предмету «Английский язык» через внедрение педагогических технологий, направленных... | | План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год |
| Анализ работы шмо учителей иностранных языков за 2012-2013 учебный год Шмо учителей иностранного языка состоит из 3 человек ( из них 1 человек в настоящий момент находится в отпуске по уходу за ребёнком... | | Анализ работы кафедры учителей иностранных языков за 2012-2013 уч год Гордеева Елена Евгеньевна (зам директора по языковому образованию, учитель английского языка) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год | | Анализ работы колледжа за 2013 2014 учебный год Педагогический коллектив в течение 2013-2014 учебного года работал над проблемами |
| Анализ работы с одаренными детьми за 2013 2014 учебный год В течение учебного года осуществлялась реализация инновационного проекта «Учение с увлечением». Одно из направлений этого проекта... | | План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям |
| План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 | | Анализ работы мо учителей иностранных языков в 2012 2013 учебном год ... |
