Данные электронные материалы заполняют некоторые пробелы информации и не являются полным курсом лекций по сопс и пз. Для подготовки к экзамену необходимо

• 
  Выбор фокального объекта (техническое устройство, рекламная продукция, деловое мероприятие)
  
• 
  Выбор случайных объектов – одного или нескольких (с учетом рекомендаций)
  
• 
  Словесное описание существенных признаков случайных объектов (с учетом лингвистических особенностей языка)
  
• 
  Составление словесных сочетаний путем присоединения к фокальному объекту признаков случайных объектов
  
• 
  Генерирование гипотез на основе свободного ассоциативного формирования семантических полей
  
• 
  Развитие и выявление инновационного потенциала выдвинутых гипотез
  
• 
  Экспертная оценка, отбор гипотез и стратегий их реализации
  

Пример использования метода фокальных объектов.

Предположим, что производителям сотовых телефонов необходимо выбросить на рынок конкурентоспособную модель, отличающуюся от всего уже имеющегося, обладающую новой привлекательностью для потребителя.

1. 
   Сотовый телефон + помидор
   

2. 
   Сотовый телефон + карандаш
   

1. 
   Круглый, деревянный, полосатый сотовый телефон (круглый экологичный деревянный футляр для сотового телефона с прорезями для экрана и кнопок);
   
2. 
   Секционный, граненый, теплый сотовый телефон (специальный телефон, в котором имеется секция с функцией нагрева – для медицинских целей, для автолюбителей или как источник инфракрасных сигналов для ориентировки и связи в темноте);
   
3. 
   Красный, чернильный, когтистый сотовый телефон (телефон с маркером, который процарапывает полоски и заполняет их красной краской).