Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Москва

Скачать 0.93 Mb.

Название	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Москва
страница	4/8
Дата публикации	18.11.2014
Размер	0.93 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Астрономия > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7 8

Программа «АВАТАР» - тренинговые занятия для подростков и старшеклассников с 10 до 18 лет (педагог дополнительного образования, психолог, режиссер Гаврилова Ольга Александровна). Занятия по формированию интеллектуальных способностей, развитию памяти, внимания, восприятия, по освоению техник быстрого чтения и быстрого кодирования информации в памяти. Индивидуальные развивающие занятия по скорочтению для детей с особенностями развития и здоровья.

Программа «ПСИХОЛОГиЯ» для подростов и старшеклассников 12-18 лет (педагог дополнительного образования, психолог, режиссер Гаврилова Ольга Александровна). Тренинговые занятия по знакомству с основами психологии эффективного общения и взаимодействия, по развитию коммуникативных способностей, навыков публичного выступления, профориентация на публичные профессии, связанные с общением с людьми.

Для младших школьников

ГРУППА «ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО» для детей 7-10 лет (педагог дополнительного образования, логопед Смоляк Мария Михайловна). Занятия с логопедом на основе логоритмики по коррекции и развитию речи, навыков общения, преодолению школьных проблем, связанных с грамотностью устной и письменной речи.
Программа «Страна чудес» - психологический театр для детей 7-10 лет (педагог доп. образования, психолог, режиссер Гаврилова Ольга Александровна). Развивающие занятия по формированию навыков общения, преодолению страхов, обид и неуверенности, школьных трудностей, развитию эмоциональной грамотности и фантазии, креативного мышления.

Для дошкольников

Программа «ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО» для детей 4-6 лет (педагог доп. образования, логопед Смоляк Мария Михайловна). Занятия с логопедом на основе логоритмики по коррекции и развитию речи, навыков общения, уверенного поведения.
Программа «Страна чудес» - психологический театр для детей 4-6 лет (педагог доп. образования, психолог, режиссер Гаврилова Ольга Александровна). Развивающие занятия по формированию навыков общения, преодолению страхов, обид и неуверенности, развитию эмоциональной грамотности и фантазии.
Программа «БИГ-БЕН» - театр английских слов для детей 2-7 лет (педагог доп. образования, психолог, режиссер Гаврилова Ольга Александровна). Развивающие занятия по формированию навыков речи и общения, игры и творчества на иностранном языке.
Программа групп РАННЕГО РАЗВИТИЯ «КАПЕЛЬКА» для детей 1-3 лет. (гр. «Капелька» - психологи Белякович Марина Александровна, Бояринцева Анна Викторовна; гр. «Капелька-2» - психолог Юрчук Татьяна Александровна, логопед Смоляк Мария Михайловна). Развивающие занятия для малышей с родителями на основе Монтессори-педагогики.

Индивидуальные занятия для всех воспитанников

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ И ЗАНЯТИЯ для детей с родителями 1-18 ЛЕТ (педагоги-психологи Белякович Марина Александровна, Бояринцева Анна Викторовна). Индивидуальная диагностика и коррекция психологических проблем в сфере детско-родительских отношений, готовности к школе и детскому саду, развития восприятия, внимания, памяти, мышления, творческих способностей и др.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ И ЗАНЯТИЯ для детей 4-18 лет (логопед Смоляк Мария Михайловна). Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения и развитию связной речи, формированию фонематического слуха устранение нарушений чтения и письма.
Индивидуальные занятия по ПРОФОРИЕНТАЦИИ для подростков и молодежи 12-18 лет (педагог-психолог Юрчук Татьяна Александровна). Компьютерная диагностика и индивидуальные занятия по определению специальных склонностей и способностей, профессиональной ориентации в мире современных профессий.

Взаимодействие и сотрудничество в работе психологической службы.

Взаимодействие специалистов психолого-педагогической службы осуществляется между собой согласно Перспективному плану работы службы на год и ежемесячным планам. Чаще всего такое взаимодействие строится вокруг сложных ситуаций с воспитанниками и их родителями («консилиумные» случаи), при организации и проведении массовых форм работы (опросы, акции, семинары и пр.).

Внешнее взаимодействие педагоги-психологи и социальные педагоги осуществляют:

с зам директора ЦДТ по орг-массовой работе Беловой Н.А. при организации и проведении массовых форм работы для согласования содержания и участников (опросы, диагностические акции, выставки, семинары, пед. советы и пр.).
с представителями администрации (при планировании и организации массовых форм работы, для решения орг. вопросов);
с ПМПЦ «Ново-Переделкино», «Росток», с представителями окружного метод центра, методистом по психологической работе района (на окружных семинарах, при прохождении аттестации, с ПМПЦ - по вопросам согласно Договору о сотрудничестве);
с партнерами по реализации образовательных программ («Капелька» - Ассоциация Монтессори-педагогов России);
с представителями других образовательных учреждений района и округа (при оказании методической помощи, при проведении семинаров, круглых столов и пр.).

ОТЧЕТ ПО ФЕСТИВАЛЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ И РЕШЕНИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ 2012-13
В 2012-13 учебном году в Западном округе города Москвы был организован и проведен Первый Московский межрегиональный Фестиваль педагогических идей и решений в дополнительном образовании детей. По инициативе Автора идеи Фестиваля ведущего научного сотрудника ИППД РАО, педагога-психолога ЦДТ «Созвездие», кандидата педагогических наук Бояринцевой А.В. в 2011 году в Институте педагогических идей и решений (ИППД РАО) были разработана модель Фестиваля как экспериментальный проект. Администрацией ЦДТ «Созвездие», экспериментальной площадкой ИППД РАО, в лице Директора Шибеко Н.В. проект был поддержан и предложен Западному окружному управлению для реализации в 2012-13 учебном году. Благодаря активной поддержке и продвижению идей Фестиваля начальником сектора воспитания и дополнительного образования ЗОУО ДОгМ Зубаревой Т.А. и одобрением Начальником ЗОУО ДОгМ Бариновой Т.Ю. Фестиваль состоялся. Учредителями Фестиваля также стали ЦРР – детский сад №1251 «Ладошки», Инновационная образовательная среда «Понарошкин Мир» ©.

Фестиваль – это праздник, смотр достижений, место интересных Встреч.

Фестиваль педагогических идей и решений – это:

семинары, мастер-классы, творческие мастерские ученых и лучших педагогов;
Курсы повышения квалификации;
специальные Номинации и Призы;
возможность расширить границы своей направленности;
место Встречи людей разных профессиональных интересов, но одинаково неравнодушных к Детству и Творчеству;
профессиональный рост;
презентации образовательных учреждений;
Встреча Ученых, Практиков и Управленцев на одной площадке;
издание авторских материалов;
знакомство с новинками психолого-педагогической литературы.

Целью Фестиваля стало выявление и пропаганда инновационных идей, решений и передового педагогического опыта в дополнительном образовании детей на учрежденческом, муниципальном, окружном и городском уровнях, определение приоритетов дополнительного образования детей, поддержка руководящих и педагогических кадров дополнительного образования детей, работающих в инновационном и экспериментальном режиме.

Какие идеи были положены в основу Фестиваля?

Все события и присылаемые на Фестиваль работы распределялись по 6-ти тематическим линиям, соответствующим самым разным потребностям современного Ребенка и проблемам Детства:

Развитие субъектности Ребенка в дополнительном образовании («Я – автор!»).
Здоровьеформирующий потенциал дополнительного образования («Здоровье»).
Формирование празднично-игровой культуры в дополнительном образовании («Досуг»).
Интерактивная развивающая среда в дополнительном образовании («Среда»).
Педагогическое мастерство в дополнительном образовании («Мастерство»).
Управленческие находки в дополнительном образовании («Управление»).

Сроки проведения Фестиваля: события Фестиваля проходили в 2011-12 учебном году в 3 этапа:

Старт Фестиваля: 15-22 ноября в ЦДТ «Созвездие» и ИППД РАО.
Рабочие события Фестиваля (Фестивальные встречи на площадках ОУ ЗАО):
- 21.12. на базе ДШИ «Вдохновение»,
- 27.01. на базе ЦРР – детский сад №1251 «Ладошки»,
- 15.02 на базе ЦДТ «Солнцево»,
- 5.04. на базе ЦТДРиЮ «Аминьево»,
- 18.04 на базе ЦДТ «Матвеевское»).

3. Финальные встречи 11 и 18 мая в ЦДТ «Созвездие».

7 образовательных учреждений ЗАО стали базовыми площадками Фестиваля.

События Фестиваля:

Семинары, мастер-классы, творческие мастерские,
Конкурс авторских разработок,
Курсы повышения квалификации 36, 72 часа (2 темы),
Публикации в сборнике материалов Фестиваля,
Стендовые презентации/доклады ОУ и Авторов Фестиваля.

Кто стал участниками Фестиваля:

Педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, воспитатели; специалисты: психологи, логопеды, инструктора, методисты; управленцы.
УДОД, ДОУ, школы как Западного округа, так и других округов Москвы и регионов России.
Авторы Фестиваля – ученые ИППД РАО и ведущие специалисты в области дополнительного образования детей.

Всего в событиях Фестиваля приняло участие более 600 человек.

Было разработано информационное обеспечение работы Фестиваля:

Сайт Фестиваля fpir.ucoz.ru,
Электронная почта fpir@mail.ru,
Логотип и девиз Фестиваля,
Блок Основных документов Фестиваля, в том числе Программы Фестивальных встреч,
Организована работа Пресс-службы в ЦДТ «Созвездие».

За время работы Пресс-службы Фестиваля создано документов и материалов объемом более 2 Гб.

Общие итоги Фестиваля:

В Фестивале приняли участие 69 учреждений, из них 44 ОУ ЗАО (УДОД, ДОУ, школ, центров, представители округов Москвы (ЮВАО, ЦАО, ЮАО, ЮЗАО), а также регионов России (Подмосковье, Саратов, Псков, Кострома, Боровск).
7 образовательных учреждений ЗАО стали базовыми площадками Фестиваля.
Всего в событиях Фестиваля участвовало более 600 человек, все Авторы и участники Фестиваля получили Сертификат.
На Фестивальных площадках состоялось 23 встречи с учеными ИППД РАО и гостями Фестиваля.
Авторы Фестиваля провели 113 событий (77 семинаров, мастер-классов), 36 стендовых доклада).
51 Авторская разработка участвовала в Конкурсе авторских разработок.
Более 90 статей сдано в Научно-методический Сборник Фестиваля.
В рамках Старта Фестиваля прошли 2 блока курсов повышения квалификации, обучение прошло 142 человека.
По итогам Фестиваля принята Резолюция о развитии дополнительного образования и подготовлены предложения в Программу развития дополнительного образования ЗАО.

Фестиваль стал для его участников настоящим инновационным образовательным форумом.
Взаимодействие ЦДТ «Созвездие» с образовательными учреждениями и сотрудничество с научными учреждениями:

№ п/п	Наименование учреждения, организации	Форма взаимодействия
1.	Общеобразовательные учебные заведения: Центр образования «Москва-98» № 1953 (Новая олимпийская деревня), Прогимназия 1723, Средняя школа № 1117 Школа № 542 (надомное обучение) средняя школа № 76 средняя школа № 257 Средняя школа № 807 средняя школа № 875 УВК 1635, УВК 1665, Средняя школа 812 Средняя школа 1255 Гимназия 1543 Средняя школа 598 Детские сады; Детский дом № 11	методическая помощь педагогам Центра образования «Москва-98»; организация проведения конкурсов и фестивалей; организация блоков дополнительного образования; программа совместной творческой деятельности; массовые мероприятия; концертные выступления и др.
2.	Высшие и средне- профессиональные учебные заведения: МПГУ (худ.-граф. фак-т, кафедры музыкального и изобразительного искусства) Московский государственный музыкально-педагогический институт им. Ипполитова, Российская Академия Музыки им.Гнесиных Московский государственный Университет культуры и искусств Российская государственная Академия физической культуры ИППД РАО МИОО Педагогический институт Саратовского университета Педагогическое училище № 6	педпрактика студентов на базе ЦДТ Взаимообмен кадрами (выпускники ЦДТ становятся студентами Академии, затем возвращаются в ЦДТ в качестве преподавателей) педпрактика студентов на базе ЦДТ, взаимообмен кадрами Методическое обеспечение, подготовка пед.кадров. Экспериментальная и инновационная деятельность
3	Творческие союзы, организации, общества: Академический ансамбль песни и пляски Московского военного округа Государственный Кремлевский балет	выпускники ЦДТ становятся артистами ансамбля и одновременно преподают в ЦДТ артист балета – преподаватель ЦДТ
4.	Общественные организации: Совет многодетных матерей Совет малоимущих семей Общество детей-инвалидов	клубы выходного дня; театрализованные представления
5.	Другие организации: Центр развития системы дополнительного образования детей Министерства образования РФ Комиссия по делам несовершеннолетних Комиссия по организации досуга в районе «Тропарево-Никулино» Московский городской дворец творчества детей и юношества Учреждения дополнительного образования округа, города, России	совместные исследования по актуальным проблемам ДОД посещение заседаний комиссии, методическая помощь в работе с «трудными детьми» совместное планирование работы в микрорайоне, участие ЦДТ в муниципальных мероприятиях Программно методический центр МГДТДиЮ, участие в конкурсах, мастер-классах, конференциях, проведение массовых праздников Творческие и методические связи.

Культурно-досуговые мероприятия ЦДТ «Созвездие»

за период 2012-2013 г.г.
Содержание культурно-досуговой деятельности учреждения соответствуют его целям и задачам, поскольку направлено на организацию отдыха, развлечений, общения детей, а также приобретение детьми и подростками умения содержательно и интересно проводить свой досуг. Также культурно-досуговая деятельность заключает в себе образовательный компонент: значительная часть досуговых программ предполагает пополнение знаний и умений детей по тому или иному профилю. Особенно отличаются этим программы для дошкольников и младших школьников. Организация культурно-досуговой деятельности в ЦДТ «Созвездие» осуществляет Театрально-концертное объединение.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...		Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...
	Публичный отчет мкоу оош №11а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №11 а. Башанта Арзгирского района Ставропольского...		Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год Накануне учебного года педагогический коллектив проанализировал свою работу за прошедший учебный год и по традиции подвёл итоги на...
	Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией...		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год: Анализ педагогических кадров основной школы Личностные достижения учеников (воспитанников) и педагогических работников в 2012-2013 учебном году
	Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный...		Публичный отчет отдела образования администрации Лухского муниципального...
	Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... В 2012/2013 учебном году государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр детского творчества «Южнопортовый»...		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа работала над проблемой «Освоение компетентностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию...
	1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год		Г. Каменск-Уральский Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» за 2012-2013 учебный...
	Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год		Публичный отчет за 2012 2013 учебный год россошанский район, село Алейниково 2013 г Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Алейниковская основная общеобразовательная школа Россошанского муниципального...
	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год адрес Государственное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение республики хакасия «боградская санаторная школа-интернат»		Публичный отчет 2012-2013 учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1 пгт Серышево имени Сергея Бондарева

Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Москва

Похожие: