Скачать 0.56 Mb.
|
Организация и проведение аттестации учениковЭлективные занятия по данной программе проводятся для удовлетворения индивидуального интереса учащихся и для помощи в выборе профиля дальнейшего обучения. Поэтому нет нужды систематически контролировать и оценивать знания учащихся. Однако учителю следует отмечать их достижения и тем самым поощрять к дальнейшим занятиям. С подготовленными сообщениями, докладами направлять учащихся для выступления в младшие классы. Для подведения общих итогов занятий возможно проведение конкурса творческих работ учащихся. Здесь приобретает большое значение умение оформить свой доклад графиками, таблицами, кратко и эмоционально рассказать о самом интересном. Программа курса
Эксперимент и теория в процессе познания природы. Научный метод познания окружающего мира. Этапы развития научной картины мира. Истоки научных воззрений о мире. Картины мира древних мыслителей (Фалес, Анаксимандр, Демокрит, Аристотель). Место человека во Вселенной. 2. Механическая картина мира (14ч.) Становление механической картины мира (открытие Коперника, Галилея, Кеплера, картина мира Декарта). Расцвет механической картины мира (Вселенная Ньютона; ньютоно-линнеевская школа в науке). Движение точки. Скорость. Ускорение. Масса. Сила. Давление. Выталкивающая сила. Закон Паскаля. Закон Архимеда. Опыты Галилея по изучению движения тел. Открытие Ньютоном закона всемирного тяготения и опыт Кавендиша. Эксперименты Торричелли, Герике. Экспериментальные задания.
Практикум по решению теоретических и экспериментальных задач. Семинарские занятия 1. «Жизнь замечательных людей» (учащиеся готовят сообщения об ученых: Г.Галилей, Н.Коперник, И.Ньютон, Б.Паскаль, Архимед, Р.Декарт, О. фон Герике, Э.Торричелли). 2. Законы сохранения в механике, их связь с симметрией пространства и времени.
Опыты Броуна по изучению теплового движения молекул. Опыт Релея по измерению размеров молекул. Опыты Штерна и Перрена. Постоянная Авогадро. Опыты по исследованию свойств газов. Опыты Бойля-Мариотта, Гей-Люссака. Опыты Джоуля по доказательству эквивалентности теплоты и работы. Уравнение Клапейрона-Менделеева. Изопроцессы. Гипотеза о «тепловой смерти Вселенной» и ее критика. Успехи молекулярной физики в объяснении природных процессов и свойств вещества. Фронтальные лабораторные работы
Практикум по решению количественных и качественных задач. Семинарские занятия: 1. «Жизнь замечательных людей» (подготовить сообщения и доклады об ученых: М.В.Ломоносов, Р.Броун, Р.Бойль, Ж.Гей-Люссак, Д.И.Менделеев, О.Штерн и др.) 2. Роль молекулярно-кинетической теории в объяснении явлений природы.
Опыты Кулона по электростатическому взаимодействию. Опыты Рикке, Иоффе, Милликена, Мандельштамма, Папалекси, Толмена, Стюарта, лежащие в основе электронной проводимости, Опыты Ома, позволившие установить закон постоянного тока. Различие между ролью фундаментальных опытов в науке и в процессе изучения основ наук. Становление электромагнитной картины мира (работы Эрстеда, Ампера, Фарадея, Максвелла, Лоренца, Герца). Основные понятия электромагнитной картины мира, ее отличия от механической картины мира. Фундаментальные опыты как подтверждение следствий теории в структуре физической теории. Фронтальные лабораторные работы
Практикум по решению количественных и качественных задач. Семинарские занятия: 1. «Жизнь замечательных людей» (подготовить сообщения и доклады: А.Иоффе, Р.Милликен, А.Ампер, М.Фарадей, Г.Герц, Г.Ом, Д.Максвелли и другие).
5. Фундаментальные опыты в оптике. (12ч) Опыты Ньютона по дисперсии и интерференции света. Опыты Юнга. Проблема скорости света в физической науке. Астрономические наблюдения и лабораторные опыты по измерению скорости света. Понятие о голографии. Геометрическая оптика как предельный случай волновой оптики. Плоское и сферическое зеркало. Законы освещенности. Распределение энергии в спектре небесных тел. Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных волн. Фронтальные лабораторные работы
Практикум по решению количественных и качественных задач. Семинарские занятия 1.Жизнь замечательных людей (подготовить сообщения и доклады: Т.Юнг, О.Френель, И.Ньютон, В.Рентген и другие). 6.Современная естественнонаучная картина мира.(12ч) Зарождение квантовой теории. Постоянная Планка. Опыты А.Г.Столетова по фотоэффекту. Опыты П.Н.Лебедева по измерению давления света. Становление современной научной картины мира (работы Планка, Резерфорда, Бора, Шредингера, Гейзенберга). Основные понятия современной научной картины мира, ее коренное отличие от предыдущих картин мира. Развитие квантовой химии, молекулярной биологии. Современная космология (Эйнштейн, Фридман, Зельдович). Учение В.И.Вернадского о биосфере. Значение физики для объяснения мира развития производительных сил. Фундаментальные опыты и формирование нового стиля научного мышления. Тематическое планирование по элективному курсу по физике для учащихся 11-х классов «МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ И ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА»
|
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.... | Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса «А» на 2013 2014 учебный год Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы... | ||
Программа по изобразительному искусству разработана на основе Федерального... «Изобразительное искусство», авт. Неменская Л. А. (под ред. Неменского Б. М.) (Умк «Школа России»). Система учебников «Школа России»... | Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе Федерального... Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Количество... | ||
Элективный курс по физике для учащихся 11 классов «Колебания. Волны. Кванты» Моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №38» городского округа Саранска | Доклад моу «Аспинская средняя общеобразовательная школа» Школа осуществляет свою деятельность на основе Лицензии, выданной в 2012 году Министерством образования Пермского края. В 2009 году... | ||
Рабочая программа по изобразительному искусству для 5-7 класса соответствует... Данная программа разработана на основе рабочей программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство» (Предметная линия... | Программа принята на общем собрании 16 сентября 2002 года (протокол № от 16. 09. 2002 г.) Моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №36 г. Саранска» | ||
Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса «А» на 2013 2014 учебный год Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы... | Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... Рабочая учебная программа разработана на основе государственного образовательного стандарта информатики и икт, примерной программы... | ||
Влияние солнечной активности на исторические события на Земле Ивахненко Анна, ученица 7 класса моу сош №11 г. Ейска Научный Семке Андрей Иванович, учитель физики и астрономии моу сош №11 г. Ейска,... | Урок физики и астрономии в 11 классе урок семинар по теме: «Солнце и законы физики» Цель: изучить материал по теме «Солнце, его строение, эволюция и влияние на жизнь на Земле» (астрономия). Познакомить учащихся понятием... | ||
Данная рабочая программа разработана на основе: Федерального государственного... Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. (Стандарты... | Данная рабочая программа разработана на основе: Федерального государственного... Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. (Стандарты... | ||
Рабочая учебная программа по музыке для 5 класса разработана на основе... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Урдалинская основная общеобразовательная школа» | Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного... Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной... |