Правила дорожного движения знать должны все без исключения. Конспект познавательного интегрированного занятия по пдд для детей средней группы
Скачать 61.52 Kb.
|
Правила дорожного движения знать должны все без исключения».Конспект познавательного интегрированного занятия по ПДД для детей средней группы.Цель: дополнить представления детей новыми сведениями об улице, закрепить знания о работе светофора и о правилах безопасного поведения на улицах города. Задачи: - учить детей применять полученные знания о правилах дорожного движения на практике; - развивать знания детей о значении сигналов светофора, пешеходного перехода, тротуара; закрепить умение применять полученные знания в инсценировке, играх и в продуктивной деятельности; активизировать словарную работу у детей; - воспитывать интерес к созидательному процессу, культуре поведения на улице, силу воли, желание достичь результата. Материал: дорожный знак «автобусная остановка», атрибуты к сцене, мяч, макет «Улицы города (дома, машины, деревья, проезжая часть, тротуар и т.д.); все для составления коллажа «Моя улица»; конверт с изображением Нюши; диск с фрагментом мультфильма «Смешарики», «Азбука безопасности»; мультимедийная установка, красный флажок, ширма, мольберт. Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление, поощрение, итог. Ход занятия: Дети входят в зал. Воспитатель: Дети, сегодня в нашем детском саду много гостей. Давайте поздороваемся. Дети: Здравствуйте! Воспитатель: Утром в нашу группу пришло письмо. Как вы думаете от кого? (Воспитатель показывает конверт, на котором фотография Нюши – персонажа мультфильма «Смешарики», читает письмо). Воспитатель: «Уважаемая Инна Викторовна и дети, мне нужна ваша помощь. Жду вас на автобусной остановке. Нюша.» Дети, поможем Нюше? Что с ней случилось, узнаем при встрече. Кто был внимательным и ответит, где же нас ждет Нюша? Дети: Нюша нас ждет на автобусной остановке. Воспитатель: Правильно дети. Оглядитесь вокруг, мы с вами на улице города. Асфальтом улицы мостятся, Автомобили быстро мчатся. Тут недолго и растеряться. Наверно, Нюша растерялась. Надо её помочь. А как же нам дойти до остановки? Дети: До остановки можно дойти пешком по тротуару. Воспитатель: Правильно, дети, пойдем по тротуару до остановки. (Дети и воспитатель идут до дорожного знака «Автобусная остановка»). Воспитатель: Дети, а почему вы остановились? Дети: Мы увидели дорожный знак «Остановка» (Выходит Нюша (девочка из этой же группы)) Нюша здоровается с ребятами. Воспитатель: Нюша, ты чем- то расстроена? Что случилось? Нюша: Да, я расстроилась, потому что растерялась. Так хотела попасть к вам в детский садик, но для этого мне нужно перейти проезжую часть. А как это сделать, я не знаю, на дороге так много машин. Воспитатель: Не переживай, Нюша. Дети тебе помогут и научат правилам дорожного движения. Нюша: А что это такое? Ребенок: Помни правила движения, Знай всегда их назубок: По городу, по улице не ходят просто так. Когда не знаешь правила, легко попасть впросак, Все время будь внимателен и помни наперед, Свои имеют правила Шофер и Пешеход. Нюша: А где же взять эти правила? Ребенок: Их нигде не берут. Их надо знать. Воспитатель: Твои друзья Смешарики и дети всему тебя научат и все тебе покажут. (Воспитатель предлагает всем присесть на стульчики возле автобусной остановки и посмотреть фрагмент из мультфильма «Смешарики» серию «Азбука безопасности» про светофор) Воспитатель: Тебе все понятно, Нюша? Нюша: Да, я все поняла. Воспитатель: А теперь, Нюша мы расскажем тебе интересную сказку «О заветных огоньках». (Разыгрывается сценка «Сказка о заветных огоньках»)
Исполняется песня «Светофор» (сигналы светофора дети поют на английском языке и выполняют определенные движения соответственно тексту песни). (В зал катится мяч.) Нюша: Дети, а вот и веселый мяч. Давайте поиграем. А где же мы будем играть? Может быть на проезжей части? Здесь так много места! Ребенок: Чтобы не было несчастья, запомните друзья; Что на проезжей части играть никак нельзя! Нюша: А где же мы поиграем? Дети: Можно поиграть на детской игровой площадке, подальше от проезжей части. (проводится игра «Ответь правильно», дети становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом.) Вопросы:
Знают дети, знает взрослый: На ту сторону ведет Пешеходный….луноход? Дети: Переход! Воспитатель: Молодцы, дети. Нюша, а ты все запомнила? Переходить проезжую часть можно по пешеходному переходу. Нюша: Да, конечно. Теперь можно отправиться в детский сад. Воспитатель: А чтоб нас лучше видели водители, Нюша, держи флажок и обязательно свою маму за руку. Игра: «На улице города» Воспитатель: Наши ребята идут в детский сад Наши ребята очень спешат. Хоть у вас терпенья нет, подождите – красный свет! Желтый свет на пути – приготовьтесь в путь идти. Свет зеленый впереди – вот теперь переходи! Дети вместе с воспитателем и Нюшей переходят проезжую часть по пешеходному переходу. Воспитатель: Дети, ну вот мы с вами в детском саду. Нюша, в садике мы играем, поем песни, танцуем. Любим мы мастерить своими руками, рисовать, лепить. Посмотрите, мастер оставил нам незаконченную работу. Что вы видите? (Воспитатель показывает детям незавершенную аппликационную работу: большой лист бумаги, на нем солнце, облака, дорога, тротуар.) Дети: Солнце, облака, дорога, тротуар. Воспитатель: А что нужно сделать, чтобы получилась улица города? Дети: Нужно вырезать картинки: домов, деревьев, автомобилей, пешеходов. Воспитатель: Правильно. Ну, а теперь за дело. Выполним эту работу все вместе, и Нюша нам в этом поможет. Коллективная работа: «Улица города»,( дети наклеивают вырезки из журналов: дома, деревья, пешеходов, транспорт и т.д. на лист, завершают композицию). Воспитатель: Посмотрите, как у нас здорово получилось. Молодцы. Это мы подарим Нюше в память о нашей встрече. Нюша: Спасибо большое. Воспитатель: О чем мы сегодня с вами беседовали? Что понравилось? Помогли мы Нюше усвоить правила дорожного движения и поведения на проезжей части? (Ответы детей) Нюша: Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойно ездили водители, Мы должны знать и строго соблюдать: Все дети: Правила дорожного движения! Воспитатель: Дети, попрощаемся с гостями. Дети: До свидания! Воспитатель: Пойдем, Нюша с нами, мы тебе покажем нашу группу. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект занятия в средней группе детского сада по правилам дорожного... Цель: продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, обратить внимание детей на разные цвета дорожных знаков: красный... |  | Урок по теме: «Способы регулирования дорожного движения» Урок разработан... Правила дорожного движения дети должны не только хорошо знать, но всегда и везде неукоснительно их соблюдать. А для этого в школе... |
| Урок по теме: «Способы регулирования дорожного движения» Урок разработан... Правила дорожного движения дети должны не только хорошо знать, но всегда и везде неукоснительно их соблюдать. А для этого в школе... | | Конспект интегрированного занятия для детей средней группы Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия» |
| Конспект занятия по пдд тема: «Правила дорожные детям знать положено» Эти правила? Ребенок: Их нигде не берут. Их надо знать | | Конспект открытого занятия по пдд «О результатах мониторинга учебно методического обеспечения процесса обучения детей правилам дорожного движения и формирования навыков... |
| Конспект занятия По правилам дорожного движения Тема: «Школа пешеходных наук» План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие» | | Доклад На тему: «История создания пдд» При зарождении дорожного движения, когда не было технических средств регулирования движения, единственным элементом организации дорожного... |
| Конспект занятия по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах По итогам проведения областного конкурса методических разработок по организации работы с детьми по безопасности дорожного движения... | | Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе Цель: продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, обратить внимание детей на разные цвета дорожных знаков: красный... |
| Конспект интегрированного урока (математика литература) По итогам проведения областного конкурса методических разработок по организации работы с детьми по безопасности дорожного движения... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект интегрированного занятия по театрально – игровой и изобразительной деятельности для детей средней группы |
| Конспект по пдд «Буратино в гостях у детей» Цель: продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, обратить внимание детей на разные цвета дорожных знаков: красный... | | Конспект занятия для детей младшей группы в начале года с целью ознакомления... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский... |
| План-конспект проведения беседы по безопасности дорожного движения Повышение уровня информированности у родителей о способах ознакомления детей с пдд | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развлечения для родителей и детей по правилам дорожного движения «Знай и соблюдай правила дорожного движения» |
