Конспект урока что у нас над головой? Фио (полностью) Назаренко Вера Викторовна Место работы

Скачать 55.94 Kb.

Название	Конспект урока что у нас над головой? Фио (полностью) Назаренко Вера Викторовна Место работы
Дата публикации	14.10.2013
Размер	55.94 Kb.
Тип	Вопрос

100-bal.ru > Астрономия > Вопрос

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Что у нас над головой?

	ФИО (полностью)	Назаренко Вера Викторовна
	Место работы	МОУ «Новосадовская СОШ»
	Должность	Учитель начальных классов
	Предмет	Окружающий мир
	Класс	1класс
	Тема и номер урока в теме	Что у нас над головой? Урок 9
	Базовый учебник	А.А.Плешаков. Окружающий мир. 1класс. Издательство «Просвещение». 2011.

Цель урока: уточнить представления обучающихся о дневном и ночном небе; сообщить элементарные сведения о Солнце, созвездии Большой Медведицы.

9. Задачи:

- обучающие: создать условия для формирования представления о небесных светилах; учить правильно передавать форму и цвет солнца; содействовать формированию умения работать с учебником;

-развивающие: способствовать развитию логического мышления и умения сравнивать объекты, устанавливать черты сходства и различия, выделять существенные признаки предметов;

-воспитательные: воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Тип урока: урок изучения нового материала
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, работа в парах.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки.
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Доброжелательно приветствует учащихся	Проверяют готовность к уроку, настраиваются на восприятие и сотрудничество.	1мин.
2	Актуализация знаний		Предлагает ответить на вопросы, которые принес Муравьишка Вопросик.	Вспоминают пройденный материал. Отвечают на поставленные вопросы.	2 мин.
3	Самоопределение к деятельности	Что у нас над головой. № 1	Загадывает загадки о небесных телах. Демонстрирует презентацию с отгадками. Создает проблемную ситуацию.	Решают проблему Отгадывают загадки. Ставят учебную задачу.	2 мин.
4	Работа по теме урока	Звездное небо. №2	Показывает видеофрагмент. Во время демонстрации читает вслух описание ночного неба. Загадывает загадку от Муравьишки Вопросика о небе и Солнце. Предлагает обучающимся сравнить Солнце с другими предметами. Дает минимальные представления о Солнце. Ставит перед обучающимися задачу: вылепить из пластилина модель Солнца. Ставит проблемный вопрос: - Можно ли долететь до Солнца?	Рассказывают о том, где видели и что знают. Рассматривают звездное небо. Отгадывают загадку. Выполняют сравнение предметов. Выполняют задание учителя (делают модель Солнца). Соотносят результат своей деятельности с целью и оценивают его.	11 мин.
5	Физкультминутка		Показывает движения и читает стихотворные строчки.	Выполнять упражнения физкультминутки.	1 мин.
6	Продолжение работы по теме урока	Большая медведица и ковш. № 3	Знакомит обучающихся с созвездием Большой медведицы. Демонстрирует изображение с созвездием. Предлагает нарисовать на доске звезды, которые образуют ковш большой медведицы. Демонстрирует изображение с ковшом. Дает задание: изготовить модель ковша из пластилина (работа в парах). Предлагает выполнить задания в рабочей тетради.	Самостоятельно выполняют задания, применяя знания на практике. Учатся проверять, находить ошибки у себя или у одноклассников. Учиться работать в паре; договариваться с одноклассниками; оформлять свои мысли в устной речи; при необходимости отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее. Наблюдают за облаками. Выполняют задание в тетради. (Самостоятельно выполняют задание №2)	14 мин.
7	Рефлексия		Предлагает ответить на вопросы учебника и оценить свои достижения на уроке.	Отвечают на вопросы учебника. Оценивают свои достижения и объясняют свой выбор.	2 мин.
8	Подведение итогов урока		Задает вопрос по материалу урока. - Что нового вы открыли для себя сегодня на уроке? -Что вам понравилось на уроке? Просит обучающихся показать, какие модели Солнца и созвездий у них получились.	Отвечают на вопросы учителя. Демонстрируют свои модели.	2 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

Что у нас над головой?
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Что у нас над головой	Комбинированный вид	Презентация	http://www.openclass.ru/node/317300
2	Звездное небо	Комбинированный вид	Видеофрагмент	http://www.openclass.ru/node/317307
3	Большая медведица и ковш	Демонстрационный	Иллюстрация	http://www.openclass.ru/node/317311

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока тема. В. А. Жуковский «Спящая царевна». Добро и зло... Цель урока: Продолжить работу над сказкой, раскрыв тему добра и зла по тексту сказки		Конспект урока фио (полностью) Чернова Вера Эрнстовна Место работы Ученик формулирует проблемную ситуацию в незнание материала для ответа на поставленный вопрос
	Конспект урока «Строение и жизнедеятельность бактерий» 1 фио (полностью)... Моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №38»		Конспект урока фио (полностью) Миронова Галина Викторовна Место работы Александра I, определить направления первых реформ императора, а также познакомить учащихся с реформаторской деятельностью М. М....
	Конспект урока «В мире слов, звуков и красок» фио (полностью) Титова Вера Федоровна Место работы Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. Часть 2, Москва, 2009. Стр. 161-162		Конспект тема урока: Имя существительное как часть речи. Фио (полностью)... Формировать на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной деятельности
	Конспект урока информатики понятие алгоритма. Свойства алгоритмов.... Базовый учебник Макарова Н. В., Кочурова Е. Г, Николайчук Г. С. и др./ под ред. Макаровой Н. В. «Информатика и икт. 8-9»		Конспект урока фио (полностью) Жидких Наталья Викторовна Место работы мбоу «оош№19» Цель: -применяет на практике правила обозначения безударных гласных в корне слова; выполняет известный алгоритм правописания
	План-конспект урока компьютерная графика. Фио (полностью): Фомина... Место работы: Владимирская обл., г. Владимир, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...		Конспект урока «Пишем правильно» ( по разделу «Имя существительное»)... Место работы: маоу «Средняя общеобразовательная школа №16» города Альметьевска Республики Татарстан
	Конспект урока что такое тип речи фио (полностью) Койбакова Гульмира Мауталиевна Место работы Цель урока: дать понятие о типах речи, научить обучающихся распознавать типы речи		Конспект урока альдегиды (Тема урока) фио (полностью) Чивкунова Елена Викторовна Тип урока: изучение нового материала с использование эор и самостоятельной деятельности обучающиеся
	Конспект урока витамины (Тема урока) фио (полностью) Шпилько Нина Сергеевна Место работы Цель урока: расширить знания о значении витаминов, содержание их в продуктах питания, условиях сохранения		Конспект урока по теме: «Устройство пк» фио (полностью) Сыскова Евгения Валерьевна Место работы Учитель задает вопросы и подводит учащихся к объявлению темы урока, и совместно ставят цели урока
	Конспект урока назывные предложения (Тема урока) фио (полностью) Казимирова Оксана Викторовна Цель урока: дать понятие о назывных предложениях,показать их значение, сферу их употребления		Конспект урока тема урока: «Что это за листья?» Фио антонова Елена Евгеньевна Место работы Место работы Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Надеждинская средняя общеобразовательная школа мо дубенский район...

Школьные материалы