Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 22.39 Kb.
|
| Решение задач по теме «Координаты. Перемещение» Физика, 9 Вишнякова Валентина Владимировна, МОУ СОШ № 81 г. Волгоград. Цели урока:
Учебник: Пёрышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс. – М.: Дрофа, 2008 Ход урока Учитель начинает урок с актуализации знаний и проводит фронтальный опрос по следующим вопросам:
В это же время у доски, используя инструмент «выделенный элемент» учащийся выполняет задание, цель которого установление соответствия между обозначением величин и их названием (рис. 1). Этот инструмент позволяет перетаскивать выделенные элементы на странице.   Рис. 1 Рис. 2 Выполненное задание (рис. 2) проверяют все ученики класса. Учитель: тема урока «Решение задач «Координаты. Перемещение»». На интерактивной доске открывается страница 2. (Проект урока для интерактивной доски заранее подготовлены учителем. Для этого сканируются карточки и фрагмент карты, используя возможности интерактивной доски, на страницах печатаются задания. Для учащихся распечатать подготовленные страницы урока).   Рис. 3 Рис. 4 Учащийся у доски электронным маркером делает записи, комментируя их. Остальные учащиеся решают эти же задачи на распечатанных заранее страницах электронного варианта урока. После решения задачи учащиеся сверяют свои решения с записями на доске (рис. 4). Следующая задача представлена на странице 3.   Рис. 5 Рис. 6 Координаты можно определить, используя обычную линейку, приложив её к доске вдоль координатных осей, т.к. доска имеет твёрдое покрытие. Для учащихся, выполняющих задание на местах, выбирается другой масштаб (1 см – 1 км). Условие последней задачи представлено на странице 4.   Рис. 7 Рис. 8 Ученик решает задачу, используя инструмент «линия» (рис. 8). Инструмент «палитра» позволяет изменять цвета линий, что делает решение задачи наиболее наглядным и понятным. В конце урока проводится самостоятельная работа по карточкам. Пример возможного задания. На рисунке показана траектория движения материальной точки из А в В. Найдите координаты точки в начале и в конце движения, проекции перемещения на оси координат.  Рис. 9 Учитель даёт домашнее задание и выставляет отметки. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
