Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 23.39 Kb.
|
| Приложение№9 Конспект занятия по экологическому воспитанию. Старшая разновозрастная группа. Тема: «Знакомство с новым комнатным растением». 18.01.2012. Цель. Познакомить детей с новым растением, дать сведения о нем. Упражнять детей в узнавании комнатных растений по внешним признакам. Закреплять знания о частях растений, учить связно рассказывать об их значении. Закреплять знания об уходе за комнатными растениями. Материал: новое растение, лейка с водой, опрыскиватель, палочка для рыхления почвы. Ход занятия. Воспитатель незаметно для детей, ставит коробку на стол. -Ой! Ребята, нам посылку прислали. Давайте посмотрим, что там. Дети вместе с воспитателем открывают посылку. Воспитатель: -Да это цветок. А тут ещё есть письмо, сейчас мы узнаем, кто нам прислал посылку. Читает письмо от Незнайки: - « Здравствуйте ребята. Пишет вам Незнайка. Я живу в Цветочном городе. У нас растет много прекрасных цветов. Этот цветок я вырастил сам, и решил прислать его вам в детский сад. Он называется абутилон. Надеюсь, вы будете хорошо за ним ухаживать, а он будет радовать вас своими цветами. До свидания. Желаю удачи». - Какое интересное растение, сколько на нем оранжевых цветов на длинных стеблях, а какие красивые листочки, они напоминают листья клена. Называют этот цветок – абутилон, а в народе- комнатный лен. Абутилон не любит ярких солнечных лучей, но любит, когда его опрыскивают и обильно поливают. Посмотрите, на столе стоят другие цветы. Как они называются? -Фикус, герань. - Что общего у этих растений? - Есть стебель, листья, -Хорошо, но вы забыли назвать очень важную часть растения. Какую? - Корни. Они находятся в земле. - Для чего нужны растению корни? Дети затрудняются с ответом. - Они высасывают из почвы влагу, питательные вещества, а ещё корни удерживают растение над землей. Чем отличаются эти растения? Ответы детей (стебли разной толщины, листочки разной формы и окраски) -Какие условия нужны для растений, чтобы они хорошо росли и цвели? - Нужно их поливать, рыхлить землю. - Ребята, давайте покажем, как надо ухаживать за растениями. Дети вместе с воспитателем рыхлят почву, поливают и опрыскивают цветы. - Вы хорошо знаете, как ухаживать за растениями. Абутилон будет жить у нас в группе и радовать всех красивыми цветами. . Физкультминутка «Бабочка». Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.) Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.) Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.) Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.) Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.) Дидактическая игра «Узнай растение по названию». , Воспитатель называет растение, ребенок его находит и показывает, а затем объясняет, по каким внешним признакам его узнал. Дети с воспитателем расставляют растения по местам. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
