№ урока
|
Содержание
|
Кол-во
часов
|
Сроки
|
|
Тема 1. Изучение природы.
|
4
|
|
1.
|
Введение. Науки о природе.
|
1
|
|
2.
|
Методы изучения природы. Практическая работа №1 «Знакомство с оборудованием для научных исследований».
|
1
|
|
3.
|
Великие естествоиспытатели.
|
1
|
|
4.
|
Обобщающий урок по теме «Изучение природы».
|
1
|
|
|
Тема 2. Вселенная.
|
14
|
|
5.
|
Как древние люди представляли себе Вселенную.
|
1
|
|
6.
|
Модель Вселенной по Аристотелю и Птолемею.
|
1
|
|
7.
|
Н. Коперник, его модель Вселенной.
|
1
|
|
8.
|
Дж. Бруно и Г. Галилей, их роль в развитии и пропаганде идей Н. Коперника. Практическая работа №2 «Наблюдение суточного движения Солнца и звезд».
|
1
|
|
9.
|
Соседи Солнца.
|
1
|
|
10.
|
Планеты-гиганты и маленький Плутон.
|
1
|
|
11.
|
Спутники планет.
|
1
|
|
12.
|
Астероиды. Кометы.
|
1
|
|
13.
|
Метеоры. Метеориты.
|
1
|
|
14.
|
Звезды. Солнце – ближайшая к нам звезда.
|
1
|
|
15.
|
Многообразие звезд. Созвездия.
|
1
|
|
16.
|
Галактики. Световой год.
|
1
|
|
17.
|
Многообразие галактик.
|
1
|
|
18.
|
Обобщающий урок по теме «Вселенная»
|
1
|
|
|
Тема 3. Земля.
|
18
|
|
19.
|
Как возникла Земля. Гипотезы о возникновении Земли.
|
1
|
|
20.
|
Современные представления о возникновении Земли.
|
1
|
|
21
|
Что у Земли внутри.
|
1
|
|
22.
|
Горные породы, минералы, полезные ископаемые. Практическая работа №3 «Описание и сравнение признаков 2-3 веществ».
|
1
|
|
23.
|
Вещества и явления в окружающем мире.
|
1
|
|
24.
|
Многообразие явлений природы. Практическая работа №4 «Исследование 1-2 физических явлений (зависимость скорости испарения жидкости от ее температуры, площади поверхности и т.п.)
|
1
|
|
25.
|
Землетрясения. Вулканы.
|
1
|
|
26.
|
Суша планеты.
|
1
|
|
27.
|
Характеристика природных условий материков.
|
1
|
|
28.
|
Воздушная одежда Земли.
|
1
|
|
29.
|
Погода. Практическая работа №5 «Наблюдение погоды, измерение температуры воздуха, направление скорости ветра».
|
1
|
|
30.
|
Климат. Практическая работа №6 «Оценка влияния погодных условий на самочувствие людей».
|
1
|
|
31.
|
Ураганы. Смерчи.
|
1
|
|
32.
|
Гидросфера Земли, ее части.
|
1
|
|
33.
|
Мировой океан.
|
1
|
|
34.
|
Воды суши.
|
1
|
|
35.
|
Неповторимая планета.
|
1
|
|
36.
|
Обобщающий урок по теме «Земля»
|
1
|
|
|
Тема 4. Жизнь на Земле.
|
15
|
|
37.
|
Развитие жизни на Земле.
|
1
|
|
38.
|
Животные прошлого.
|
1
|
|
39.
|
Живые клетки.
|
1
|
|
40.
|
Строение клетки. Лабораторная работа №1 «Клеточное строение организмов».
|
1
|
|
41.
|
Царства живой природы. Практическая работа №7 «Определение наиболее распространенных растений и животных с использованием различных источников информации».
|
1
|
|
42.
|
Одноклеточные организмы.
|
1
|
|
43.
|
Многоклеточные организмы.
|
1
|
|
44.
|
Беспозвоночные и позвоночные организмы.
|
1
|
|
45.
|
Среда обитания организмов. Наземно-воздушная среда, приспособленность организмов к жизни в ней.
|
1
|
|
46.
|
Водная среда. Приспособленность организмов к жизни в ней.
|
1
|
|
47.
|
Почвенная среда. Приспособленность организмов к жизни в почве. Практическая работа №8 «Исследование влияния температуры, света и влажности на прорастание семян».
|
1
|
|
48.
|
Жизнь на разных материках.
|
1
|
|
49.
|
Природные зоны Земли.
|
1
|
|
50.
|
Жизнь в морях и океанах.
|
1
|
|
51.
|
Обобщающий урок по теме «Жизнь на Земле».
|
1
|
|
|
Тема 5. Человек на Земле.
|
17
|
|
52.
|
Происхождение человека. Древние предки человека.
|
1
|
|
53.
|
Первые люди. Жизнь наших предков.
|
1
|
|
54.
|
Как человек открывал Землю.
|
1
|
|
55.
|
Открытие Австралии и Антарктиды.
|
1
|
|
56.
|
Десять великих путешественников.
|
1
|
|
57.
|
Как человек изменил Землю.
|
1
|
|
58.
|
Три «подарка» человека самому себе и своей планете.
|
1
|
|
59.
|
Жизнь под угрозой.
|
1
|
|
60.
|
Опустынивание и его причины. Защита Земли от опустынивания. Практическая работа №9 «Знакомство с экологическими проблемами местности и доступными путями их решения».
|
1
|
|
61.
|
Исследовательский проект по теме «Есть ли экологические проблемы в Пензенской области?»
|
1
|
|
62.
|
Исследовательский проект по теме «Есть ли экологические проблемы в Пензенской области?»
|
1
|
|
63.
|
Исследовательский проект по теме «Есть ли экологические проблемы в Пензенской области?»
|
1
|
|
64.
|
Здоровье человека и безопасность жизни. Практическая работа №10 «Измерение своего роста и массы тела».
|
1
|
|
65.
|
Здоровье человека и безопасность жизни. Практическая работа №11 «Овладение простейшими способами оказания первой доврачебной помощи».
|
1
|
|
66.
|
Здоровье человека и безопасность жизни. Ядовитые животные и растения.
|
1
|
|
67.
|
Обобщающий урок по теме «Человек на Земле».
|
1
|
|
68.
|
Обобщающий урок по всему курсу природоведения.
|
1
|
|
|
ИТОГО
|
68
|
|
