Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





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НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации18.05.2014
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ТипУчебник
100-bal.ru > Астрономия > Учебник
Муниципальное общеобразовательное учреждение

Соколовская средняя общеобразовательная школа

Мглинского района Брянской области


Урок немецкого языка в 7 классе

по учебнику И. Л. Бим «Немецкий язык. Шаги»

по теме:
«Мы вместе заботимся о нашей планете Земля»
(с использованием технологии

проектной деятельности)

Учитель: Терюкова Л.В.

Тема: Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde!

Wir haben fleißig gearbeitet.
Задачи: 1. Практиковать в устной речи на базе изученного лексико-грамматического материала.

2. Привлечь внимание учащихся к проблемам охраны окружающей среды.

Оборудование: интерактивная доска (экран), проектор, компьютер.
Ход урока.

  1. Начало: Беседа с дежурным. Вступительное слово учителя:

Wir haben das Thema „Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde“ absolviert und Heute haben wir eine Mini-Konferenz zum Thema „Ökologische Probleme von heute“ Unser Planet ist in Gefahr. Walder, Wasser, Luft sind verschmutzt. wir müssen die Natur schützen.

Unser Plan.

  1. Mini-Konferenz „Ökologische Probleme von heute“.

  2. Test zum Thema.




  1. Mini-Konferenz.

  1. Wir beginnen unsere Konferenz mit Gedichte. (2-3 учащихся читают стихи на экологическую тему)

Die Haltestelle

“Alezanderplatz”

Weint, wie mir scheint!

Weiß du warum?

Ich denk, darum:

Es liegt so viel Papier

Unter ihr.

Fahrscheinschpselei

Und sogar Schalen vom Ei

Papier von Bonbons

Und alte Luftballons.

Haltestellen sollen lachen!

Ich will nichts mehr

Schmutzig machen!

2)Und jetzt bitte eure Mini-Projekte zum Thema.

a)Sauer Regen



Wenn Kraftwerke Kohle verbrennen,

Um Storm zu erzeugen, wenn Autos

Benzin verbrennen, dann werden dabei

Gase in die Luft geblasen. Manche

Gase machen den Regen sauer. Saurer

Regen ist sehr gefährlich, für Pflanzen,

Flüsse und Seen, auch für die Tiere. Er

verschmutzt das Trinkwasser der Tiere

und der Menschen. Viele Bäume und

ganze Waldgebiete werden durch den

sauren Regen zerstört.

1)Was macht den Regen sauer?

2Was ist durch saurer regen in Gefahr?


b) Wald – Assoziagramme. Wie ist die Rolle des Waldes im Leben der Menschen. Komponiert bitte Satze.

Wie dient der Wald dem Menschen?



Beantwortet bitte die Fragen:

1. Ist es wichtig, den Wald zu schützen?

  1. Ist dieses Problem aktuell?

  2. Was müssen wir dafür machen?

  3. Was dürfen wir nicht machen?


c)Luftverschmutzung.

Die Fabriken und viele Sachen, die dort hergestellt werden, bringen schadlieche Gase in die Luft. Die Luft an manchen Orten ist so verschmutzt, dass es gefärliech ist, sie einzuatmen. Verschmutzte Luft ist schleicht nicht nur für Menschen und Tiere, sie ist auch schleicht für Baume und andere Pflanzen. Und darum auch schlecht für das Obst, Gemüse und Getreide, das wir essen. Deshalb ist es sehr wichtig für uns, die Luft sauber zu halten, die wir atmen.







1)Was verschmutzt die Luft?

2)Wofür ist verschmutzte Luft schlecht?

d)Wasserverschmutzt.






Wasser bedeckt drei Viertel unseres Planeten.

Alles Leben auf der Erde braucht Wasser. Aber fast überall ist das Wasser verschmutzt und mit giftigen Stoffen.

Das Wasser unter der Erde (Grundwasser) ist durch Öl und andere gefährliche Flüssigkeiten, Kunstdünger und Insektengifte verschmutzt.





  1. Warum ist das Wasser wichtig?

  2. Womit sind Seen und Flüssen verschmutzt?


e)Wie viel Liter Wasser verbrauchen die Menschen? (сообщение уч-ся)





  1. Wieviel Liter Wasser verbraucht ein Mensch jeden Tag?

  2. Wieviel Liter Wasser wird täglich in Deutschland verbraucht, wenn in Deutschland rund 80,5 Millionen Einwohner wohnen?

  3. Wieviel Liter Wasser wird täglich in ganz Europa verbraucht?

(Die Bevölkerung Europas beträgt rund 735 Mill. Einwohner.)

  1. Haben wir Wasser genug oder müssen wir Wasser sparen?



    1. Ein Mensch verbraucht am Tag 135 Liter Wasser.

    2. In Deutschland verbraucht täglich 10867,5 Liter Wasser.

    3. In ganz Europa verbraucht täglich 99225 Liter Wasser.

    4. Wir haben nicht genug Wasser und müssen Wasser sparen.


f)Das Ozonloch.


Oben am Himmel ligt eine Schicht aus einem Gas, das heist Ozon. Diese Ozonschicht alle Sonnenstrahlen zurück, die schädlich für uns sind, aber läßt die Strachlen durch, die gut für uns sind. Aber die Ozonschicht, wird durch Gase zerstört und bekommt ein Loch. Die Folgen ist eine Veränderung des Klimas auf der Erde.









1)Was ist die Ozonschicht?

2)Was zerstört die Ozonschicht?

g)Die Tiere in unserem Okosystem. (сообщение уч-ся).

Tiere und Pflanzen kommen in Gefahr, weil man ihren Lebensraum

Zerstört und verschmutzt hat.Wenn sie keinen anderen Platz finden,

wo sie Nahrung und Ruhe haben, sterben sie ganz aus.



        1. Sind die Tiere in Gefahr?

        2. Müssen wir auch die Tiere schützen?


h) Wir lesen und übersetzen einige Information aus dem “Rotbuch Russlands”




Das Rotbuch Russlands.
Weiss du, dass:
- über 132 Tierarten (видов животных) in das “Rotbuch Russlands” eingetragen wurden (занесены)?


  • Im Laufe von drei Jahrhunderten (на протяжении трёх столетий) 36 Saugetiere – (млекопитающих) und 94 Vogelarten ( видов птиц) völlig ausgestorben sind (вымерли)?


- Kanguruhs, Giraffen, Saiga-Antilopen, Lowen, Tiger, Elefanten und andere Tiere unter Naturschutz (защита природы) stehen?


  • Heute in Finnland sogar Wolfe (волки) unter Naturschutz stehen?


- Es in unserem Land fast 100 Naturschutzgebiete (заповедники) gibt?


  • Viele Pflanzen vom Aussterben bedroht (грозит) sind, z.b. Maiglocken, Glockenblume, Kamille (ландыши, колокольчик, ромашка лечебная) und andere?


- Die Jagt (охота) auf viele wilde (дикие) Tiere verboten wurde (была запрещена)?


  • In „Rotbuch Russlands“ alle Tiere und Pflanzen eingetragen (внесены) sind, die unter Naturschutz stehen?


i)Und jetzt unsere Ausstellung zum Thema und die Berichte über ökologische Situation von heute.

Man muss die Natur schützen!




Die Fabriken und Betriebe verschmutzen die Luft, die Flüssen und den Boden.

II Test zum Thema.

TEST.

1) Wähle die richtige Variante und kreuze аn.

1. Der Wald ... deп Meпscheп ... Kaltе.

a) schützt, auf b) schützt, vor c) schützt, von

2 .... du тaпchтal Вlatter von deп Ваuтеп ... ?

a) Reißt, аb b)Reißt, aus c)Reißen, auf

3. Die Natur ...

a) ist in Gefahr. b) sind in Gefahr. c) ist bei Gefahr.

4. Der Wald ...

a) ist verschmutzen. b) ist verschmutzt. c) sein schmutzig.

5. Der Lehrer erzalt dаß ...

a) Fabriken und Betriebe die Luft verschmutzen. b) verschmutzen Fabriken und Betriebe die Luft. c)Fabriken und Betriebe verschmutzen die Luft.

6. Ich weiß nicht, ...

a) wer diesen Baum gepflanzt hat. b) wer hat diesen Baum gepflanzt.

c) wer diesen Baum pflanzt hat.

7. Sie fragt, ...

a) wie wir unsеrеr Erde helfen können. b)wie können wir unserer Erde helfen. c) wie wir können unserer Еrdе helfen.

8. Viele Tiere sterbeп aиs, ...

a) deswegen wir den Тiеrеn helfen müssen. b) deswegen müssen wir den Tieren helfen. c) deswegen wir müssen den Tieren helfen.

9. Die Тiere sterbeп aиs, ...

a)denn die Walder sind verschmutzt. b) denn sind die Walder verschmutzt. c) denn die Walder verschmutzt sind.

10. Der Lehrer sagt, ...

a) dass wir unsеrе Eltern helfen müssen. b) dass müssen wir unsеrеn Eltern helfen. c) dass wir müssen unseren Eltern helfen.

11. Wir wisseп...

a) dass die Natur unsere Hilfe braucht. b) dass die Natur brаuсht unsere Hilfe. c) dass braucht die Natur unsere Hilfe.

12. Es ist wichtig, ...

a) das Wasser und die Luft sauber zuhalten. b) das Wasser und die Luft sauber halten. c) halten das Wasser und die Luft sauber.


  1. Die Erde ist in …

  2. Die Luft ist …

  3. Die Menschen können ihrer Erde …

  4. Wir können unsere Städte und Dörfer sauber …

  5. Wir können Baume…

  6. Sie will Naturfreundin …

  7. Der Umweltschutz ist …

    1. machen.

    2. sein

    3. verschmutzen.

    4. helfen.

    5. Gefahr.

    6. pflanzen.

    7. Ein wichtiges internationales Problem.



2) Was passt zusammen? (что к чему подходит).

3) Bilde Satze (составьте предложения):

  1. ganz, der Planet, Gefahr, in, ist;

  2. ist, das Wasser, verschmutzt;

  3. verschmutzen, die Fabriken, Betriebe, und, die Luft, den Boden, und;

  4. können, die Menschen, ihre Städte, sauber, Dörfer, und, machen;

  5. können, Autos, viele, fahren, Elektromotoren, mit;


III Also: Ist die Natur in Gefahr?

Müssen wir die Natur schützen? Wie?

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