Учитель математики: Боброва Наталья Сергеевна
МОУ «Лицей № 3 им. П. А. Столыпина г. Ртищево Саратовской области»
Тема урока: Координатная плоскость
Класс: 6
Предмет: математика
Цели урока:
Образовательные: ввести понятие координатной плоскости; научить учащихся строить точки на координатной плоскости; научить учащихся определять координаты точек, построенных на координатной плоскости. научить свободно ориентироваться на координатной плоскости; в игровой форме закрепить принцип построения точек на координатной плоскости.
Развивающие: расширение кругозора учащихся; развитие приёмов умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы; повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету; развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету; развитие потребности к самообразованию.
Воспитательные: воспитание культуры личности, отношения к математике, как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии; воспитание ответственности, самостоятельности; показать математику, как интересную науку, превратить занятие в необычный урок, где может проявить себя каждый ученик.
Тип урока: дистанционный
Данное дистанционное занятие по математике предусмотрено для случая длительной отмены учебных занятий (в зимний период, при карантинных мероприятиях и т.п.).
Вступление:
Дорогой ученик, тебе предлагается урок по теме «Координатная плоскость». Данный урок содержит теоретический материал по данной теме, практические, тестовые задания. Твоя задача состоит в последовательном выполнении всех этапов урока. В заключение тебе предлагается тематический материал для любознательных по данной теме (по желанию учащихся)
Желаю успехов!
Рекомендации:
Для того, чтобы на твоем компьютере работали данные учебные ресурсы необходимо на персональный компьютер установить следующее программное обеспечение:
текстовые документы в формате .doc, .rtf для прочтения требующие MS Word,
html-документы, читаемые Интернет-браузером,
формат .wav и .mp3 – аудиофайлы, читаемые Проигрывателем Windows Media,
Интерактивный контент просматривается в программе Shockwave (http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?),
Видео файлы с расширением .mov требуют установки программы QuickTime (http://www.apple.com/quicktime/download/),
Flash Player необходим для просмотра .swf файлов (http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash&promoid=BIOW)
Stratum2000 необходим для просмотра некоторых .exe файлов (http://stratum.ac.ru/downloadschool/Enviroment/setup_runtime.exe)
Ресурсы больших размеров заархивированы в формате .zip, что позволяет просматривать их без дополнительно устанавливаемых на компьютер программ.
Для корректной загрузки файлов на машину пользователя рекомендуется установить Программу закачки файлов, например Download Master (http://school-collection.edu.ru/e-learn/editions/dmaster.exe).
Java Runtime Environment - виртуальная Java-машина производства Oracle для Windows, Linux, Mac OS и Solaris (http://soft.softodrom.ru/ap/Java-Runtime-Environment-p1636), для проигрывания математического тренажера.
Этап урока
|
Название
|
Ссылка для скачивания
|
Рекомендации по выполнению
|
|
Теоретический материал: «Что такое координатная плоскость?"
|
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/64c180b4-225e-494b-8f5c-d137dcb10393/?interface=catalog
|
Данный ресурс содержит демонстрационную модель координатной прямой, формулируется определение координатной прямой. Систематизируются знания по теме «Перпендикулярность прямых». Вводится понятие системы координат на плоскости.
Задание: Просмотреть данный ресурс и ответить на следующие вопросы:
Под каким углом пересекаются координатные прямые х и у , образующие систему координат на плоскости?
Как называют точку пересечения этих прямых?
Как называют каждую из этих прямых?
Как называют пару чисел, определяющих положение точки на плоскости?
Как называют первое число?
Как называют второе число?
Расскажите, как найти абсциссу и ординату точки на координатной плоскости
Расскажите, как построить точку по ее координатам
|
|
Немного из истории
|
http://bobrovans.ucoz.ru/index/skstylka/0-5
|
Данный ресурс (презентация) содержит исторические сведения из истории возникновения координатной плоскости.
Задание: Просмотреть презентацию к уроку "Координатная плоскость", немного из истории ...
( В разделе «Презентации к урокам, 6 класс» )
|
|
Упражнения
«Прямоугольная система координат»
|
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bd52dc17-c9f6-4948-8a59-dfa9ab96dee1/?interface=catalog
|
Данный ресурс демонстрирует построение координатной плоскости и построение точек по координатам на координатной плоскости. Ресурс дает возможность проверить правильности построения точек по координатам на координатной плоскости.
Задание: Открыть файл и выбрать раздел «Прямоугольная система координат и рисунки из отрезков» >> Решение задач >> Выбираем уровень сложности и номер задания.
Выполнив задания правильно, прочтите полученное слово.
|
|
Тренировочный тест
|
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/435b0e7b-61ed-405f-b491-7c430407e26e/?
|
Данный ресурс поможет вам потренироваться определять координаты точек, построенных на координатной плоскости, научит свободно ориентироваться на координатной плоскости. По выполнению теста получите оценку своих знаний.
Задание: Вам предлагается тестовая программа «Координатная прямая и координатная плоскость».
Нажмите кнопку Настройка, установите галочку на «Координатная плоскость» и измените количество точек на 8. Нажмите кнопку Новая задача. Пройдите тест. По окончании теста нажмите кнопку Проверить.
Записать координаты точек построенных на координатной плоскости, с учетом того, что оси абсцисс и ординат в явном виде не заданны.
|
|
Математический конструктор
|
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e8839688-eec1-4c00-9c14-21eacf7f98db/?from=903077b7-0221-4823-b549-b236326d48d4&interface=pupil&class=49&subject[]=16&subject[]=17
|
Данный ресурс позволяет самому строить координатную плоскость и определять координаты точек.
Задание: Постройте на рабочем поле координатную плоскость , для этого:
Нажмите кнопку на Панели инструментов Создать фрейм.
Левой кнопкой мыши щелкните на рабочем поле и не отпуская левую кнопку мыши растяните плоскость.
Теперь, чтобы отметить точки на координатной точке нажмите кнопку Отметить точку. И поставьте ее туда, чтобы точка А имела координаты (2;8).
Чтобы отобразить координаты точки на экране, нажмите кнопку Отобразить координаты точки, навести курсор на точку А и нажать левую кнопку мыши.
Постройте следующие точки: В(-1;5), С (-2;4), D (5;-8), E (-3;-4), F (6;4), G (10;8), H (-7;1), K (0;-6), L (4;0). (Сохранить полученный результат, в названии файла написать фамилия, имя, класс (например: Иванов Иван, 6 «а» класс)и отправить на электронную почту учителя: bobrovans@yandex.ru)
|
|
Ирга-тренажер. Закрепление навыков по теме «Координатная плоскость»
|
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c200d774-acfd-11db-ad09-0050fc69ce6f/?interface=catalog
|
Этот тренажер-игра предназначен для отработки простейших навыков работы с таблицей и координатной плоскостью: по заданным координатам поставить точку на нужной плоскости (экран 1), поставить свою точку на заданной плоскости и записать ее координаты (экран 2), определить координаты заданной точки (экран 3). В данной версии время игры ограничено 15 минутами, после чего на экран выводится информация о результатах (экран 4).
|
|
Итоговый тест по теме «Координатная плоскость»
|
http://bobrovans.ucoz.ru/tests/0-1-0
|
Данный ресурс поможет проконтролировать усвоение изученного материала .
Задание: Перейти по ссылке на страницу «Тесты», выбрать тест «Координатная плоскость», ответить на все вопросы теста. Результаты теста автоматически будут присланы на электронную почту учителя.
|
|
Для любознательных
|
http://bobrovans.ucoz.ru/index/ehto_interesno/0-4
|
Перейти по ссылке в разделе «Это интересно» выбрать «Рисуем на координатной плоскости»
Задание: (по желанию) Выберите три рисунка и постройте точки по заданным координатам, соедините последовательно точки и получите задуманный рисунок. Данное задание можно выполнить в Математическом конструкторе (http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e8839688-eec1-4c00-9c14-21eacf7f98db/?from=903077b7-0221-4823-b549-b236326d48d4&interface=pupil&class=49&subject[]=16&subject[]=17 ) Сохранить полученный результат, в названии файла написать фамилия, имя, класс (например: Иванов Иван, 6 «а» класс)и отправить на электронную почту учителя: bobrovans@yandex.ru
|
|
Домашнее задание
|
http://www.alleng.ru/d/math/math58_1.htm
|
Пункт 45., № 1417, № 1419, № 1420
Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / [Н.Я. Виленкин и др.]. – 22-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2008
|
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ:
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).
Персональные разработки учителя ( http://bobrovans.ucoz.ru/ )
Образовательные ресурсы Интернета – Математика (http://www.alleng.ru/d/math/math58_1.htm )
Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / [Н.Я. Виленкин и др.]. – 22-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2008.
|
