1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины





Скачать 458.94 Kb.
Название1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины
страница3/4
Дата публикации12.11.2014
Размер458.94 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Банк > Документы
1   2   3   4

б) основная литература:


  1. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения / под ред. Л. Н. Красавиной. 3-е изд., перераб. и доп. М. : Финансы и статистика, 2010.

  2. Суэтин А.А. Международные валютно-финансовые отношения. М.: Кнорус, 2011.


в) дополнительная литература:


  1. Актуальные валютно-финансовые проблемы мира. М.: МГИМО. 2008.

  2. Аникин А.В. История мировых финансовых потрясений: от Джона Ло до Сергея Кириенко. – М.: Международные отношения. 2004.

  3. Балабанов И.Т. Валютные операции. – М.: Финансы и статистика. 2004.

  4. Балацкий Е. Факторы формирования валютных курсов. // МЭиМО. – 2003. - №1. – С. 46-58.

  5. Борисов С.М. Золото в современном мире. – М.: Наука. 2006.

  6. Борисов С.М. Платежный баланс России. – Магистр. 2008.

  7. Буклемишев О. Рынок еврооблигаций. - М.: Дело, 1999г.

  8. Буторина О.В. Международные валюты: интеграция и конкуренция. – М.: Деловая литература. 2003.

  9. Васильева И.П. Международные платежные и инвестиционные дисбалансы как угроза глобальной финансовой стабильности. // Россия и мир: вчера, сегодня, завтра. – М.: МГИ им. Дашковой Е.Р. 2008.

  10. Васильева И.П. Методологический подход к платежному балансу. //Актуальные валютно-финансовые проблемы мира. – М.: МГИМО. 2007.

  11. Васильева И.П., Хмыз О.В. Мировая валютная система и курсы валют. – М.: МГИМО. 2008.

  12. Васильева И.П., Хмыз О.В. Теоретические основы функционирования валютного рынка. // Финансовый бизнес. – 2009. - №2.

  13. Гринспен А. Эпоха потрясений: проблемы и перспективы мировой финансовой системы. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.

  14. Иванов Ю. О глобальном международном сопоставлении ВВП. //Вопросы экономики. – 2008. - №5. – С. 22-35.

  15. Кабанова О.Н. Информационные и торговые системы на мировых валютных, финансовых и товарных рынках.- М.:Финакадемия, 2005.

  16. Катасонов В.Ю. Золото в истории России: статистика и оценки. – М.: МГИМО. 2009.

  17. Котке А. Грязные деньги - что это? - М.: Дело и сервис, 1998 г.

  18. Лебедев А. Д. Долговые проблемы и вызовы глобализации. - М.: 2002г.

  19. Лука К. Торговля на мировых валютных рынках.- М..: Альпина Бизнес Букс,2005.

  20. Макарова С.А. Международные валютно-кредитные отношения. Практикум. СПб., 2008.

  21. Мировая валютная система и проблема конвертируемости рубля. – М.: Международные отношения. 2006.

  22. Мировые финансы/ Энг М.В., Лис Ф.А., Мауер Л.Дж. - М.: Дека, 1998г.

  23. Назаров В.А.. Международные экономические отношения ч. 2, М.: МГУК, 1998г.

  24. Основы международных валютно-финансовых и кредитных отношений./ Под. ред. Круглова В.В. - М.: Инфра-М, 1998г.

  25. Пебро М. Международные экономические, валютные и финансовые отношения // М.: Дело и сервис. 2004.

  26. Перар Ж. Управление международными денежными потоками. - М.: Дека, 1998г.

  27. Перцева С.Ю. Платежная система и финансовая устойчивость национальной экономики// Банковское дело.- М.: Издательский дом «Банковское дело», 2009. №8.

  28. Пискулов Д.Ю. Теория и практика валютного дилинга. – М.: Инфра – М. 2004.

  29. Платонова И.Н., Наговицин А.Г., Коротченя В.М. Перестройка мировой валютной системы и позиция России. – М.: Институт экономики РАН. 2008.

  30. Регулирование инфляции: мировой опыт и российская практика /Л.Н. Красавина, В.Я.Пищик. Финакадемия. – М.:ФиС,2009.

  31. Сорос Дж. Эпоха ошибок. Мир на пороге глобального кризиса: пер. с анг. – М.: Альпина БизнесБукс,2008.

  32. Струченкова Т.В. Валютные риски: методы, оценки и управление.- М.:ФА, 2007.

  33. Сурен Л. Валютные операции. Основы теории и практики. М.: Дело, 1998г.

  34. Суэтин А.А. Финансовые риски в мировой экономике. М.:Экономистъ, 2008.

  35. Шишигин И.М. Золото ка финансовый инструмент банковского бизнеса: монография/ Науч. ред. И.Я. Ягодкина, Московский гос. Ун-т экономики, статистики и информатики.- М., 2007.

  36. Ярыгин И.З. Банковские системы и банки в условиях развития геоэкономики: Монография.- М.: Финансовая академия при Правительстве РФ,2006.


г) программное обеспечение

Програмные средства офисного назначения:

  • Операционная система Microsoft Windows 2007;

  • Microsoft Office Prof Plus 2007 Rus;

  • Программа распознавания текста ABBYY FineReader 5.0;

  • Microsoft Office SharePoint 2007 Rus и др.


д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

www.cbr.ru – официальный сайт Банка России

www.imf.org – официальный сайт Международного валютного фонда

www.bis.org - официальный сайт Банка Международных расчётов

www.worldbank.org – официальный сайт Всемирного банка

www.forex.com – официальный сайт международного валютного рынка

www.consultant.ru – справочно-правовая система «Консультант Плюс»

www.garant.ru – справочно-правовая система «Гарант»
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Для материально-технического обеспечения дисциплины «Организация торговой деятельности» используются компьютерные классы, специализированная аудитория и фонд библиотеки.

В каждом компьютерном классе установлено по 10 компьютеров и один мультимедийный проектор.

В специализированной аудитории при подготовке бакалавров по направлению «Торговое дело» используют : аудио-, видео-, мультимедийные материалы; мультимедийные комплекты, включающие ноутбук, проектор, экран; специальную мебель.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы и включает: учебники и учебные пособия, научную литературу, в которую входят: диссертации, монографии, авторефераты, вся справочная литература, энциклопедии - универсальные и отраслевые.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной, включает официальные, справочно-библиографические и специальные периодические издания. Фонд периодики представлен отраслевыми изданиями, соответствующими профилю вуза. Фонд периодических изданий комплектуется массовыми центральными и местными общественно-политическими изданиями.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе университета, содержащей издания по данной дисциплине и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ в сети Интернет.

Обучающиеся также имеют доступ к современным профессиональным базам данным, информационным справочными и поисковым системам.
11. Образовательные технологии:
При реализации программы дисциплины «Международные валютно-кредитные отношения» для формирования компетенций используются различные образовательные технологии:

  • лекции с использованием метода проблемного изложения;

  • дискуссии, в том числе групповые дискуссии,

  • доклад-презентация (темы 3,7,10)

  • метод кейс-стади (тема 9)

  • метод проектов (тема 11)

  • тестирование –(темы 1-5,7, 10)

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 23 % аудиторных занятий.



  1. Оценочные средства (ОС)

    1. Оценочные средства для входного контроля.

  1. Дайте определение международных валютно-кредитных отношений. Какое место они занимают в системе международных экономических отношений?

  2. Валютная спекуляция и валютный арбитраж: понятие, сравнительный анализ. Виды валютного арбитража.

  3. Валютные операции коммерческого банка: понятие, характерные особенности, подходы к классификации. ФЗ «О валютном регулировании и валютном контроле» о валютных операциях.

  4. Эволюция и становление современных валютных операций для зарубежных и российских коммерческих банков.

  5. Группа Всемирного банка: Международный банк реконструкции и развития (МБРР), Международная ассоциация развития (МАР), Международная финансовая корпорация (МФК), Международное агентство по гарантированию инвестиций (МАГИ) – цели создания, структура, деятельность.

  6. Развитие долгосрочного международного кредитования в России: основные проблемы и тенденции.


12.2. Оценочные средства текущего контроля.
Примерные темы рефератов

  1. Валютная система: содержание и элементы.

  2. Проблемы и перспективы свободной конвертируемости российского рубля 

  3. Эволюция мировой валютной системы

  4. Анализ взаимодействия РФ и ЕБРР 

  5. История развития Европейской валютной системы

  6. Проблемы и перспективы создания единой рублевой зоны 

  7. Роль Европейской системы центральных банков в Европейской валютной системе

  8. Оценка тенденций развития валютной системы РФ 

  9. Понятие и виды валют Ямайская валютная система: проблемы развития 

  10. Валютный курс: основы формирования Оценка развития организованного валютного рынка РФ 

  11. Теории регулирования валютного курса

  12. Валютная политика РФ на современном этапе 

  13. Понятие и виды валютного рынка

  14. И Коммерческие банки как участники валютного рынка Европейская валютная система: современное состояние и перспективы развития 

  15. Опыт перехода РФ к режиму плавающих валютных курсов 


Примерные тестовые задания

1. Валюта – это:

а) денежная единица данного государства

б) СДР

в) доллар
2. Определенное законом соотношение между двумя валютами:

а) конвертируемость валюты

б) золотой паритет

в) режим валютного курса
3. Какие черты характеризуют валютные фьючерсы?

А) контракт предусматривает стандартные сроки исполнения;

б) контракт предусматривает обязательную поставку валюты;

в) сделки заключаются на биржевом рынке;
Примерные темы проектов

  1. Современные технологии в международных расчетах

  2. Анализ глобальных финансовых кризисов

  3. Проблемы развития мировой финансовой системы

  4. Проблемы валютных рисков


Примерные кейсы
Кейс 1.

Власти Европы рассматривают налог на финансовые операции как своего рода компенсацию налогоплательщикам, на деньги которых в кризис спасались банки. «Он закладывает последний камень в дорогу, ведущую к общему налогу на финансовые операции в ЕС», — заявил комиссар по налоговой политике Альгирдас Шемета.

Введение налога поддержало большинство министров финансов стран Евросоюза на январской встрече в Брюсселе. Представители Великобритании, Люксембурга, Мальты и Чехии воздержались. Ввести налог пока готовы лишь 11 стран (на долю которых, правда, приходится две трети ВВП Евросоюза). Они решили действовать самостоятельно после того, как 16 стран блока отказались поддержать более раннюю, панъевропейскую, версию налога.

85% операций, с которых будет взиматься налог, — это операции между финансовыми компаниями, но если некоторая их часть и ляжет на потребителей, расходы не будут чрезмерными, считает Еврокомиссия. (см.: Европейские страны вводят налог на финансовые операции / Ведомости. 2013, 15.02. http://www.vedomosti.ru/finance/news/9127081/nalog_na_ves_mir)

Вопросы:

  1. Поможет ли введение налога выправить финансовую ситуацию в Еврозоне?

  2. Почему данный налог не поддерживают все страны ЕС?

  3. Каковы, на Ваш взгляд, перспективы данного закона?

Кейс 2.

Приток капитала в фонды, инвестирующие в акции России, за неделю с 7 по 13 февраля возобновился и составил $24 млн (или 0,16% активов под управлением) против $79 млн оттока неделей ранее, сообщает Emerging Portfolio Fund Research (EPFR). Таким образом, с начала года по 13 февраля общий объем оттока капитала из фондов, инвестирующих в российские акции, составил $122 млн.

Умеренный приток продемонстрировали обе категории фондов — классические($10 млн) и ETF ($13 млн). Положительная динамика поступлений в российские страновые фонды наблюдалась в четырех из последних 19 недель, а одновременный приток средств в классические фонды и ETF в указанный период зафиксирован впервые, отмечают аналитики «Уралсиб кэпитал».(На российском рынке возобновился приток капитала. / Ведомости,2013,15.02. http://www.vedomosti.ru/finance/news/9163531/ottok_smenilsya_pritokom)

Вопросы:

  1. Положителен ли для российской экономики приток иностранных инвестиций?

  2. О чем говорит отток капитала из страны?

  3. В чем проблемы инвестиционной привлекательности страны?

12.3. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся.

В качестве оценочных средств для самоконтроля можно использовать как вопросы по основным разделам изучаемой дисциплины, так и тестовые задания.

  1. Какая валюта в обменной операции является базовой, а какая котируемой?

  2. Может ли курс аск стать ниже курса бид?

  3. Какая разница между форвардным, фьючерсным рынком и рынком опционов?

  4. Предположим, что США имеют дефицит текущего счета в платежном балансе с Японией. Что случится со spot курсом доллара и дефицитом текущего счета, если произойдет уменьшение японских инвестиций в США? (для ответа используйте валютный рынок)

  5. Объясните разницу между номинальным курсом валют и курсом валют по паритету покупательной способности валюты (РРР). Какие цели имеет каждый?

  6. Существование нисходящей кривой предложения иностранной валюты является достаточным условием для формирования нестабильного равновесного положения на рынке иностранной валюты. Оцените справедливость этого утверждения.

  7. Считаете ли вы как потребитель, что существует большой временной разрыв между моментом, когда происходит изменение цены импортируемого товара в вашей потребительской корзине, и моментом вашей реакции (если она вообще есть) на это изменение цены? Аргументируйте свой ответ. Если ваше время на реакцию разделяют все потребители импорта, то какое значение это имеет для влияния на изменение ценности валюты на текущий счет платежного баланса в краткосрочном периоде? Объясните подробно.


Определите: верны (В) или неверны (Н) следующие утверждения

  1. Курс валютной пары - это сколько единиц базы котировки (базовой валюты), стоящей первой в аббревиатуре, дают за 1 единицу валюты котировки (котируемой валюты), которая стоит второй в аббревиатуре. (неверно)

  2. Курс валютной пары - это сколько единиц валюты котировки (котируемой валюты), стоящей второй в аббревиатуре, дают за 1 единицу базовой валюты (база котировки), которая стоит первой в аббревиатуре.(верно)

  3. Последние цифры написания валютного курса называются процентными пунктами (points) или пипсами (pips). (верно)

  4. Pips (пипс), point (пункт) - это минимальная величина изменения цены.(верно)

1   2   3   4

Похожие:

1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины iconУчебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается...
Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины iconПрограмма дисциплины дс. 02. 12 Виды и тенденции развития туризма
Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины: изучение видов и тенденций развития туризма; подготовка специалистов, владеющих системой...
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
Основные цели и задачи курса «Техника и технология сми» состоят в следующем. Цель курса познакомить студентов с современной техникой...
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 14. Общая патология и тератология Цели...
...
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, её место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке магистрантов (с учетом квалификационных требований фгос)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск