Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г.





Скачать 304.15 Kb.
НазваниеМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г.
страница2/3
Дата публикации25.07.2013
Размер304.15 Kb.
ТипТематика курсовых работ
100-bal.ru > Банк > Тематика курсовых работ
1   2   3

5.1 Примерная тематика курсовых работ


Тема 1. Возникновение, сущность, функции и роль денег

1 Необходимость и происхождение денег, их сущность.

2.Функции денег.

3.Роль денег в рыночной экономике.

Тема 2. Бумажные и кредитные деньги

1. Бумажные деньги, их особенности.

2.Определение кредитных денег. Их сходство и отличие от бумажных.

3.Характеристика видов кредитных денег

Тема 3. Денежное обращение

1.Денежное обращение и его структура.

2.Показатели денежного оборота: денежная масса, денежные агрегаты и денежная база. Коэффициент монетизации и скорость оборота денег.

3.Закон денежного обращения.

Тема 4. Принципы организации и формы безналичных расчетов в РФ

1.Понятие безналичных расчетов, принципы их организации в РФ.

2.Расчеты платежными поручениями, по аккредитиву и по инкассо.

3.Расчеты с использованием чеков, векселей и банковских карт.

Тема 5. Денежные системы

1.Денежная система: понятие, элементы, эволюция.

2.Монометаллизм: понятие, характеристика видов.

3.Основные черты современных денежных систем. Особенности денежной системы России.

Тема 6. Сущность инфляции, ее причины и методы регулирования

1.Сущность инфляции, формы ее проявления и виды. Социально-экономические последствия инфляции.

2.Причины инфляции спроса и инфляции издержек. Особенности инфляционного процесса в России.

3.Методы стабилизации денежного оборота.

Тема 7. Валютная система

Понятие валютной системы, ее виды и элементы.

Эволюция мировой валютной системы.

3.Валютная система РФ.

Тема 8. Валютный курс и международные расчеты

1.Валютный курс и его стоимостная основа. Факторы, влияющие на уровень валютного курса. Виды валютного курса.

2. Валютная котировка, ее виды.

3.Формы международных расчетов.

Тема 9. Сущность, формы и виды кредита

1.Необходимость кредита в рыночной экономике, его сущность, функции. Ссудный процент

2.Формы и виды кредита.

3. Сущность и формы международного кредита.

Тема 10. Международные кредитно-финансовые институты

1.Международный валютный фонд и Всемирный банк.

2.Европейский банк реконструкции и развития.

3.Европейский центральный банк и другие региональные международные банки развития.

Тема 11. Банки и банковская система РФ

1.Возникновение и сущность банков, их функции

2.Виды банков.

3. Характеристика банковской система России.

Тема 12. Центральные банки

1.Цели, формы организации и функции центральных банков.

2.Пассивные и активные операции центральных банков.

3. Инструменты денежно-кредитной политики Банка России.

Тема 13. Коммерческие банки

1.Сущность и функции коммерческих банков.

2.Организационно-правовые основы создания и функционирования коммерческих банков.

3.Ликвидность коммерческих банков.

Тема 14. Пассивные операции коммерческих банков

1. Понятие, значение и структура пассивных операций.

2.Состав и значение собственного капитала коммерческого банка. 3.Характеристика заемных ресурсов коммерческих банков.

Тема 15 . Активные операции коммерческих банков

1.Понятие, значение и структура активных операций.

2.Классификация активов по риску, доходности, ликвидности.

3.Характеристика ссудных операций коммерческих банков.
5.2 Условия прикладных задач.
Задача 1. Банковский мультипликатор (Бм) равен 10, максимально возможное количество денег, которое может создать банковская система (М) - 70 млрд. руб. Определить:

а) норму обязательных резервов (r),

б) сумму первоначального депозита (Д) .

Задача 2. Денежная база (ДБ) на конец года составила 3 800 млрд. руб., наличные деньги вне банков (М0) – 2 500 млрд. руб., рублевые депозиты (до востребования, срочные, сберегательные) – 6 000 млрд. руб., депозиты в иностранной валюте – 1 500 млрд. руб. Рассчитать:

а) объем денежной массы в национальном определении (М2);

б) объем широкой денежной массы (М2Х);

в) величину денежного мультипликатора (Дм).

Задача 3. Объем ВВП составляет 50 трлн. руб., а денежной массы (М) –10 трлн. руб. Определить:

а) коэффициент монетизации экономики (Км),

б) скорость оборота денег (V).

Задача 4. Номинальный курс рубля к доллару США (НК$) – 26 руб., уровень инфляции в США – 3%, в России – 12%. Требуется:

а) определить реальный курс рубля к доллару (РК$),

б) сравнить реальный курс с номинальным,

в) объяснить, чем вызвано различие уровней номинального и реального курсов.

Задача 5. Как изменился реальный курс евро к рублю (РК евро), если номинальный курс (НКевро) вырос с 36,15 до 37,10 руб. за евро, а цены увеличились в странах зоны евро на 2%, в России – на 10%?

Задача 6. Определить кросс-курс евро в фунтах стерлингов, если 1 фунт = 1,7883 дол. США, 1 евро = 1,2415 дол. США.

Задача 7. Банк России предоставил коммерческому банку кредит на 10 календарных дней под 11% годовых в сумме 20 млн. руб. Определить:

а) сумму начисленных процентов за пользование кредитом,

б) наращенную сумму долга по кредиту.

Задача 8. Центральный банк купил у коммерческих банков казначейские векселя номиналом 70 млн долларов за 18 дней до погашения по учетной ставке 5%. Как может измениться объем денежной массы (М), если норма обязательных резервов (r) равна 2,5%

Задача 9. Банк выдал кредит в сумме 8 млн. руб. на 1 год по годовой ставке 15% годовых. Кредит должен быть погашен единовременным платежом с процентами в конце срока. Определить:

а) наращенную сумму долга,

б) сумму полученных банком процентов.

Задача 10. Заемщик берет ссуду на сумму 240 тыс. руб. сроком на 3 месяца. Через 3 месяца заемщик погашает ссуду и выплачивает 3 тыс. руб. процентов по ней. Определить годовую ставку простых процентов по ссуде.
Тему курсовой работы и задачу студент выбирает в соответствии с последней цифрой шифра зачетной книжки.




6. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

1   2   3

Похожие:

Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц»
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно-практическая конференция «Судейская этика и укрепление доверия к правосудию» и Российско-шведский семинар по...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Настоящий курс магистерской подготовки посвящен истории развития правового регулирования труда в России
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика»
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика»
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
«философские проблемы конкретных дисциплин» Часть I. федерального комплекса цикла дс
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. icon080100. 62 Экономика, профиль подготовки – «Финансы и кредит» Квалификация...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Рубцовск 2011При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Фгос спо по специальности 080014 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconДля студентов направления 080100. 62 Экономика, профиль подготовки...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Задания к контрольной работе даны в 10-ти вариантах. Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре номера зачетной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск