Рабочая учебная программа Организационно методический раздел Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Скачать 0.49 Mb.
|
| Тема 17. Доверительное управление Договор доверительного управления. Общая характеристика договора доверительного управления имуществом. Форма договора доверительного управления. Объекты доверительного управления. Стороны по договору доверительного управления. Доверительный управляющий. Основные обязанности доверительного управляющего. Права и обязанности сторон по договору доверительного управления имуществом. Прекращение договора доверительного управления имуществом. Кредитные организации как доверительные управляющие. Договор доверительного управления имуществом. Объекты доверительного управления. Создание ОФБУ (общий фонд банковского управления). Инвестиционная декларация. Основания для отказа в регистрации ОФБУ. Регламентация деятельности ОФБУ. Прекращение ОФБУ. Отчетность кредитных организаций – доверительных управляющих. 3.4.1.2. Темы практических занятий Практическое занятие - форма учебных занятий, где на основе ранее получен ных знаний и сформированных умений обучающиеся решают познавательные задачи, представляют результаты своей творческой деятельности или осваивают более сложные познавательные приемы изучения материала. Практические занятия разделяют на три вида: - первый вид - практическое занятие по развитию познавательных умений; - второй вид - практическое занятие по решению познавательных задач, ис по ль зуется как способ актуального повторения, систе матизации и практического применения новых знаний и умений. - третий вид - практическое занятие по проверке результатов творческо-поис ковой деятельности. Ведущей дидактической целью практических занятий является форми ро вание практических умений: - профессиональных - выполнять определенные действия, операции, необходи мые в последующем в профессиональной деятельности; - учебных - решать задачи, необходимые в последующей деятель нос ти, в том числе учебной, по профессиональным дисциплинам. В соответствии с ведущей дидактической целью содержанием практичес ких занятий являются решение разного рода задач, в том числе профессиональных (анализ ситуаций, решение ситуационных задач, выполнение профессиональных фун к ций в деловых играх и т. п.), работа с нормативными документами, справоч ни ками, составление специальной докумен тации и др. Практическое занятие проводится в учебном классе или спе ци ально оборудо ванном помещении (зал судебных заседаний). Продолжи тель ность заня тия опреде ля ется исходя из содержания темы и целесообразности выделения учеб ного време ни, но не менее двух академических часов. Необходимыми струк тур ными элемен тами практического занятия, помимо самостоятельной деятельности обучающихся, являются инструктаж, проводимый преподавателем, а также анализ и оценка вы пол ненных работ и овладение обучающимися запланирован ных умений. Практическое занятие ориентировано на закрепление изученного теоретичес кого материала и формирование определенных профессиональных умений и навы ков. Во время проведения практических занятий обучающимся предлагается ре шить групповым методом задачи, обсудить решения задач, мотивировать решения (вы во ды) ссылками на норма тивные акты. Под руководством и контролем со стороны преподавателя обучающиеся могут выпол нять комплексные задания и упражнения. При необходимости (по решению преподавателя) обучающиеся изучают и кон с пектируют отдельные поло жения нормативных актов. При проведении каждого конкретного занятия необходимо: 1. Изучить прикладное значение теоретических вопросов, связанных с темой практического занятия. 2. Рассмотреть круг лиц, которым предоставляется или воспрещается право или лицензия на какой-либо вид (-ы) деятельности. 3. Изучить основания, связанные с порядком разрешения на запрашиваемый вид деятельности. 4. Изучить нормативные ак ты, регу ли рую щие деятельность основных институтов банковского права, правовые особенности создания, реорганизации, функционирования и ликвидации кредитных организаций. 5. Решать задачи, моделирующие условия осуществления банковских операций, поскольку такие задачи могут затрагивать вопросы не только экономической сущности, но и правового оформления той или иной банковской операции, в том числе, связанные с безопасностью страны. 6. Воспитывать культуру поведения, умение слушать, выбирать, и конспек тировать самостоятельно необ ходимый материал для подготовки к любым видам занятий и аттестаций. Тема 1. Банковское право: основные положения Практическое занятие первого вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Что понимается под банковским правом? 2. Что является предметом правового регулирования банковского права? 3. Назовите основные методы правового регулирования, присущие банковскому праву. 4. Перечислите источники банковского права. 5. Перечислите основные федеральные законы, регулирующие банковские правоотношения. 6. Дайте общую характеристику Федеральному закону «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)». 7. Дайте общую характеристику Федеральному закону «О банках и банковской деятельности». 8. Какие нормативно-правовые акты принимает Банк России? 9. Какова роль норм международного права в регулировании банковской деятельности в Российской Федерации? Тема 2. Банковская система Российской Федерации Практическое занятие первого вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Каков правовой статус Банка России? Чем он определяется? 2. Каковы главные цели деятельности Банка России? Где они закреплены? 3. Перечислите полномочия Национального банковского совета Банка России. 4. Каковы полномочия Совета директоров Банка России? 5. Каковы полномочия Председателя Банка России? 6. В капиталах каких кредитных организаций вправе участвовать Банк России? 7. Перечислите основные инструменты денежно-кредитной политики. 8. Расскажите об основных полномочиях Банка России как органа банковского надзора. 9. Каково правовое положение территориальных учреждений Банка России? 10. Каково правовое положение расчетно-кассовых центров Банка России? 11. Какими нормативно-правовыми актами определяется правовое положение служащих Банка России? Тема 3. Правовое положение кредитных организаций Практическое занятие первого вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Какие виды кредитных организаций существуют в Российской Федерации? 2. Каковы основные отличия банка от небанковской кредитной организации? 3. Назовите существующие сегодня виды небанковских кредитных организаций. 4. В каких организационно-правовых формах могут создаваться кредитные орга низации? 5. Какие банки и по каким критериям можно назвать универсальными? специализированными? 6. Что такое государственный банк? Является ли государственный банк коммер чес ким? 7. Какими нормативно-правовыми актами регулируется порядок государст вен ной регистрации кредитных организаций? 8. Какие требования предъявляются к учредителям (участникам) кредитной ор га низации? 9. Какие требования предъявляются к уставному капиталу кредитной организа ции? 10. Какие квалификационные требования предъявляются к кандидатам на долж ности руководителей кредитной организации, главного бухгалтера, заместителей глав ного бухгалтера кредитной организации? 11. Что такое бизнес-план кредитной организации и какую информацию он должен содержать? Тема 4. Государственная регистрация и лицензирование банковской деятельности создаваемых путем учреждения кредитных организаций Практическое занятие первого вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Какие нормативно-правовые акты регулируют порядок государственной ре гист рации, создаваемых путем учреждения, кредитных организаций? 2. Каков порядок государственной регистрации, создаваемых путем учреждения, кредитных организаций? 3. Каков срок рассмотрения учредительных документов кредитной организации территориальным учреждением Банка России и чем он может быть обоснован? 4. Каковы правовые основания отказа в государственной регистрации кредитной органи зации? 5. Какой орган осуществляет лицензирование банковской деятельности? 6. На какой срок выдается лицензия на осуществление банковских операций и чем он может быть обоснован? 7. Что является основанием для выдачи лицензии на осуществление банковских операций вновь созданным кредитным организациям? 8. Что означает «правомерность оплаты уставного капитала кредитной органи за ции»? 9. Перечислите виды лицензий и их особенности на осуществление банковской деятельности. Тема 5. Расширение деятельности кредитных организаций Практическое занятие первого вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Каким образом можно расширить деятельность кредитной организации? 2. Какие требования предъявляются к кредитной организации для расширения деятельности путем получения дополнительных лицензий на осуществление банковских операций? 3. Когда банку может быть выдана лицензия на привлечение во вклады денежных средств физических лиц в рублях? 4. Когда и при каких условиях банку может быть выдана генеральная лицензия? 5. Какие лицензии могут быть выданы небанковским кредитным организациям для расширения их деятельности? 6. Какие нормативно-правовые акты регулируют порядок открытия (закрытия) филиала кредитной организации? 7. Что является внутренними структурными подразделениями кредитной организации? 8. Какими нормативно-правовыми актами регулируется порядок открытия (закрытия) обменного пункта? 9. Каковы основания закрытия обменного пункта? Тема 6. Реорганизация кредитных организаций Практическое занятие первого вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. В каких формах возможна реорганизация кредитной организации? 2. Какими нормативно-правовыми актами регулируется реорганизация кредитных организаций? 3. Каковы особенности реорганизации кредитных организаций в форме слияния? присоединения? разделения? выделения? преобразования? 4. Может ли Банк России запретить проведение реорганизации кредитной организации? 5. Какие требования, предъявляемые к создаваемой путем учреждения кредитной организации, не предъявляются к кредитной организации, создаваемой в результате преобразования? Тема 7. Ликвидация кредитной организации. Отзыв лицензии на осуществление банковских операций Практическое занятие второго вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Каковы правовые основания отзыва лицензии на осуществление банковских операций? 2. В каких случаях Банк России обязан отозвать у кредитной организации лицензию на осуществление банковских операций? 3. Каковы правовые последствия отзыва лицензии на осуществление банковских операций? 4. Каковы обязанности временной администрации, назначаемой после отзыва у кредитной организации лицензии на осуществление банковских операций? 5. Какие права имеет кредитная организация после отзыва у нее лицензии на осуществление банковских операций? 6. Какими нормативно-правовыми актами регулируется ликвидация кредитной организации? 7. Кто принимает решение о ликвидации кредитной организации? 8. Когда возможно прекращение деятельности кредитной организации в добровольном порядке? 9. В каких случаях происходит принудительная ликвидация кредитной организации? Тема 8. Банкротство кредитных организаций Практическое занятие второго вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Что относится к мерам по предупреждению банкротства кредитной организации? 2. Что является основанием для проведения мер по финансовому оздоровлению кредитной организации? 3. Что практически понимается под изменением структуры активов кредитной организации? 4. Что практически понимается под изменением структуры пассивов кредитной организации? 5. В каких случаях назначается временная администрация? 6. Каковы состав, срок и полномочия членов временной администрации? 7. В каких случаях реорганизация кредитной организации является мерой по предотвращению банкротства кредитной организации и что понимается под несостоятельностью (банкротством) кредитной организации? 8. Каков порядок рассмотрения дел о банкротстве кредитной организации? 9. Каков порядок конкурсного производства кредитной организации, признанной банкротом? 10. Каковы полномочия Агентства по страхованию вкладов в период мирового финансово-экономического кризиса? Тема 9. Банковский надзор Практическое занятие второго вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Что представляет собой банковский надзор и в каких формах он осуществляется? 2. Какие цели и методы характерны для банковского надзора? 3. Назовите основные риски при осуществлении банковской деятельности и чем они обусловлены? 4. Перечислите обязательные нормативы, устанавливаемые Банком России. 5. Как можно классифицировать меры принуждения, применяемые Банком Рос сии к кредитным организациям? 6. Классифицируйте меры принуждения, применяемые Банком России к кредитным ор га низациям. 7. С какими целями Банк России проводит проверки кредитных организаций (их филиалов) и каковы полномочия Банка России при проведении проверок? 8. Что такое тематическая проверка? комплексная проверка? 9. Какие факты (условия) являются основанием для проведения внеплановых проверок кредитных организаций (их филиалов)? 10. Каковы полномочия руководителя и членов рабочей группы при проведении проверок кредитных организаций? 11. Какова структура акта проверки кредитной организации и кто его подписывает? 12. В чем заключается процедура идентификации физического лица – клиента кре дитной организации и когда кредитная организация обязана ее осуществлять? Тема 10. Система страхования вкладов Практическое занятие второго вида: При проведении данного конкретного занятия необходимо, с точки зрения прикладного применения, изучить следующие вопросы: 1. Какие вклады подлежат обязательному страхованию и каков размер возмещения по вкладам? 2. Кто осуществляет выплату возмещения по вкладам и каким образом реализуется право вкладчика требовать возмещения по вкла дам? 3. Может ли вкладчик потребовать возврата средств вклада в сумме, превыша ю щей размер выплаченного возмещения? Кто может удовлетворить данное требо ва ние? 4. Каков правовой статус Агентства по страхованию вкладов и его основные функции? 5. Какова структура управления Агентства по страхованию вкладов? 6. Каковы полномочия совета директоров Агентства по страхованию вкладов? 7. Каковы полномочия правления Агентства по страхованию вкладов? 8. За счет каких средств осуществляется выплата возмещения по вкладам и каковы источники формирования фонда обязательного страхования вкла дов? 9. Вправе ли Агентство по страхованию вкладов размещать временно свобод ные денежные средства? Если «да», то почему и в какие финансовые инструменты? 10. Что может сделать Агентство по страхованию вкладов, если средств фонда обязательного страхования вкладов окажется недостаточно для выплат возмещения по вкладам и кто и каким образом контролирует деятельность Агентства по страхованию вкладов? |
Похожие:
 | Рабочая учебная программа дисциплины Организационно методический... Экологических принципах использования природных ресурсов и охраны природы; об основах экономики природопользования | | Абочая учебная программа дисциплины Организационно методический раздел... Формирование навыков проведения научных исследований, ознакомление с современной научной аппаратурой. Ознакомление с историей физики... |
| Структура учебной программы. Организационно методический раздел 1... Данная дисциплина изучается студентами в 9 и 11 семестрах и является обязательной. Дисциплина включает в себя 13 тем | | Структура учебной программы организационно методический раздел Место... СП, и имеет своей целью формирование у студентов научно обоснованных представлений о природе кредитных организаций, о банковской... |
| Структура учебной программы организационно методический раздел Место... Рф 17 марта 2000 г., номер государственной регистрации 180 эк/СП, и имеет своей целью формирование у студентов теоретических знаний... | | Структура учебной программы организационно методический раздел 1... Рф 17 марта 2000 г., номер государственной регистрации 180 эк/СП, и имеет своей целью сформировать у студентов систему компетенций,... |
 | Лебедев А. Н. Психология рекламы Пояснительная записка. Цель и задачи курса. Место курса в профессиональной подготовке выпускника | | Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке... Ф. 08) для специальности «Финансы и кредит» и региональный компонент для специальности «Мировая экономика» (Р. 09), для специальности... |
| Пояснительная записка 1 Место курса в профессиональной подготовке... Дисциплина «Товарная политика предприятия» изучается будущими экономистами-менеджерами по специальности 060800 «Экономика и управление... | | Структура учебной программы организационно методический раздел Учебная дисциплина «Инновационный менеджмент» входит в ряд обязательных учебных дисциплин, образующих группу специальных дисциплин... |
| Рабочая программа Специальность 032000 Зарубежное регионоведение... Применять знания о мировом устройстве и взаимоотношениях макро- и микрокосмов, изложенных в древних текстах, для грамотной трактовки... | | Пояснительная записка. Место дисциплины в профессиональной подготовке... Дисциплина “Организация предпринимательской деятельности” изучается будущими экономистами–менеджерами по специальности 080502 “Экономика... |
| Рабочая учебная программа дисциплины Организационно методический... Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий | | Рабочая учебная программа дисциплины Организационно методический... Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий |
| Рабочая учебная программа дисциплины Организационно методический... Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий | | Задачи дисциплины 5 Место курса в профессиональной подготовке выпускников 5 Приобретение практических навыков по подготовке и проведению рекламных и pr-кампаний |
