Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница9/9
Дата публикации31.01.2014
Размер0.93 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Банк > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9

14. Авторские образовательные и воспитательные программы педагогов ОУ.

№№

ФИО учителя

Наименование программы

Направление деятельности

Сроки реализации

результат

1.

Михайлова Марина Владимировна

Углубленное изучение английского языка 7-х классах

Английский язык

 

 

2008г.-2013г.

 

 

Подготовка к олимпиадам

2.

Хабибуллина Назира Рифовна

«Решение уравнений с параметрами в 6-х классах»

Математика

2008г.-2013г.

 

Подготовка обучающихся к ГИА и ЕГЭ

3.

Юсупова Фарида Кирамовна

Углубленное изучение математики в 9-х классах

Математика

2008г.-2013г.

 

 

Подготовка обучающихся к ГИА и ЕГЭ

4

Азарова Ольга Евгеньевна

Углубленное изучение математики в 8-х классах

Математика

2008г.-2013г.

Подготовка обучающихся к ГИА и ЕГЭ

5

Азарова Ольга Евгеньевна

Углубленное изучение математики в 9-х классах

Математика

2009г.-2014г.

Подготовка обучающихся к ГИА и ЕГЭ, ПДОУ

6

Баширова Ирина Михайловна, учителя нач.классов

Подготовка к школе

Математика, штриховка, обучение грамоте, письмо

2012г-2017г.

Подготовка детей к школе

7

Акбарова Римма Халимовна

Дополнительная образовательная программа по химии для обучающихся 7-х классов

химия

2012-2017гг

Подготовка обучающихся к ГИА и ЕГЭ

15.Формирование, изучение, обобщение и распространение педагогического опыта.

№№

ФИО учителя

Тема опыта

Результативность опыта

Подведение итогов (где, когда, форма проведения)

1

Латыпова З.М.

Развитие речи на уроках русского языка

Повышение качества обученности обучающихся

Методический совет, протокол №3 от 29.12.12г.

2

Яровая А.Г.

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Повышение качества обученности обучающихся

Методический совет, протокол №3 от 29.12.12г.

3

Михайлова М.В.

Использование ИКТ на уроках английского языка

Повышение качества обученности обучающихся

Методический совет, протокол №3 от 29.12.12г.

4

Гориева Д.Р.

Использование ИКТ на уроках биологии

Повышение качества обученности обучающихся

Методический совет, протокол №3 от 29.12.12г.

5

Баширова И.М.

«Методика ведения ОРКСЭ»

Воспитание нравственности

Семинар зам.директоров по УВР  Кировского района 14.02.2013г.

Введение ФГОС НОО

Повышение качества обученности обучающихся

Методический совет, протокол №4 от 13.02.2013г.

6

Башарова З.И.

Применение ИКТ на уроках английского языка в начальных классах

Повышение мотивации обучающихся

ШМО учителей иностранных языков

7

Абрамова Л.Е.

Применение ИКТ на уроках английского языка в начальных классах

Повышение мотивации обучающихся

ШМО учителей иностранных языков

8

Нафикова И.М.

Ведение портфолио учителем школы

Систематизация,  обобщение и презентация материалов по педагогической деятельности

ШМО учителей начальных классов

9

Аминова А.М.

Использования трикотажа для изготовления бижютерии

Мастер-класс

Городская НПК учителей технологии

10

Ахметзянова Р.Ф.

Проектное обучение на уроках информатики

Повышение мотивации обучающихся

РМО учителей информатики

16. Педагоги, являющиеся руководителями ШМО или РМО; членами аттестационных комиссий и др.

№№

ФИО учителя

ШМО или РМО

предмет

1

Куликова О.А.

ШМО

Начальные классы

2

Валеева Г.Г.

ШМО

Родные языка

3

Кондаурова Л.Н.

ШМО

Русский язык и литература

4

Михайлова М.В.

ШМО

Иностранные языки

5

Хабибуллина В.М.

ШМО

Математика, физика, информатика

6

Батырбаев З.З.

ШМО

Физическая культура

7

Аминова А.М.

ШМО, член аттестационной комиссии

Технология, ИЗО, ОБЖ, музыка

8

Азарова О.Е.

ШМО

Классные руководители

9

Салова Т.Л.

ШМО, РМО, член аттестационной комиссии

Социально-психолого-логопедическая служба

 17. Профильное и предпрофильное обучение. Взаимодействие с ВУЗами и СУЗами.



Наименование учреждения

Предмет

Результативность

Сроки

1

БГПУ им. М.Акмуллы

Социология и психология

Формирование социально-гуманитарной компетенции выпускника школы в условиях развития школьного самоуправления

Экспериментальная площадка

Физкультура и физика

Работа филиалов кафедр

Комплексное сотрудничество

2

Филиал МГГУ им. М.Шолохова

Украинский язык и литература

Изучение

украинского языка и литературы как родного, взаимодействие славянских культур

Бессрочно

18. Наименование темы ШМО на учебный год и достигнутые результаты:

ШМО

Методическая тема

результаты

Начальные классы

Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях ФГОС НОО

Высокое качество обученности, призовые места в районных, городских, республиканских олимпиадах и конкурсах

Родные языка

Совершенствование методов и приемов развития устной и письменной речи учащихся на уроках родных языков в поликультурном пространстве

Призовые места на районных и городских олимпиадах, конкурсах

Русский язык и литература, история, обществознание

Формирование лингвистической компетенции учащихся в условиях повышения качества образования

Участие в НПК, конкурсах, обучающиеся имеют печатные работы

Иностранные языки

Совершенствование форм и методов формирования у школьников иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, учебно-познавательной

Успешная сдача ЕГЭ

Математика, физика, информатика, биология, химия, география

Эффективное развитие логического мышления учащихся и их пространственного воображения путем использования традиционного подхода к содержанию и результатам обучения, а также внедрение технологии развивающего обучения на уроках математики, физики, информатики, биологии, географии, химии

Хорошие результаты ЕГЭ, призовые места на НПК, олимпиадах

Физическая культура

Использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности

Активное участие в спортивных соревнованиях, призовые места

Технология, ИЗО, ОБЖ, музыка

Формирование ключевых компетенций на уроках и внеклассных занятиях через современные педагогические технологии и проектную деятельность

Высокое качество обученности, призовые места в районных, городских, республиканских олимпиадах и конкурсах, концертах

Классные руководители

Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики развития их достижений – основа для работы по формированию классного коллектива, организации системной воспитательной работы в классе

Работа с портфолио обучающихся

Социально-психолого-логопедическая служба

Создание безопасных психолого-педагогических условий воспитания и обучения.

Комфортные условия для обучающихся и учителей

 

19. Содержание образования данного учебного года.

1.

Региональный компонент учебного плана

ИКБ, родные языки, башкирский государственный язык

2.

Школьный компонент учебного плана

Информатика (5-6 кл.);  математика , рус.яз,  инф-ка, обществознание, физика, химия (10кл.) ; математика (5,6,9 кл.);   математика, русский язык, информатика, обществознание, физика, химия (11кл.)

3.

Программы обучения

общеобразовательные

4.

Изучаемые родные языки

Русский, башкирский, татарский языки

5.

Изучаемые иностранные языки

Английский, французский (9в) языки

 20. Качественный состав учителей.



кадры

Кол-во

1

Всего, из них:

ВК

I К

II К

Не имеют категорию

62

35

9

1

17

2

Награды:

«Почетный работник общего образования РФ»

«Заслуженный учитель РБ»

«Заслуженный работник физической культуры»

«Отличник народного просвещения»

ПГ МО и Н РФ

ПГ  РФ

ПГ Министерства просвещения РСФСР и Республиканский комитет профсоюза работников просвещения высшей школы и научных учреждений РСФСР

 

НЗ «Отличник образования РФ»                    4

НЗ «Отличник образования РБ»                    9

ПГ Министерства образования РБ                 8

 

 

1

1

 

1

1

-

8

 

 

 

5

 3. Режим работы образовательного учреждения

  

 

Начальная школа

 

Основная школа

 

Средняя школа

 

Продолжительность учебной недели (дней)

 

1 кл.    -   5 дней

2-4 кл  -   6 дней

6 дней

6  дней

6

 

Продолжительность уроков (мин)

 

35 – 40 мин.

40  мин

40  мин.

Сменность

1-2

1

1

Продолжительность перерывов (мин)

 

 

 

Минимальная - 10

Максимальная – 20

Минимальная – 10

Максимальная - 20

Максимальная - 20

Минимальная-10

Максимальная – 20

 

Периодичность про­ведения промежу­точной аттестации обучающихся

 

Четверть

 

 

 

Четверть

Полугодие

 4.Ресурсы образовательного процесса.

4.1. Описание кадрового ресурса образовательного процесса

 Общая численность

Административный персонал

Педагогический персонал

Вспомогательный персонал

5

62

3

 4.1.1.Квалификационные категории.

 Высшая

35

Первая

9

Вторая

1

Не аттестованные

17

 4.1.2. Образование

 Высшее

60

Среднее специальное

-

 4.1.3. Возрастной состав педагогического коллектива

 моложе 25  лет

7

25-35- лет

10

35-55 лет

30

пенсионного возраста

15

 4.1.4.Педагогический стаж

 до 2  лет

4

от 2 до 5  лет

3

от 5 до 10 лет

3

от  10 до 20 лет

15

20 и выше  лет

32

 4.1.5.Дополнительные сведения о педагогических работниках:

 ПЗ « Заслуженный учитель РБ» - 1

ПЗ « Заслуженный работник физической культуры» -1

Н/г « Отличник образования РФ» - 4

Н/г «Почётный работник общего образования РФ»- 1

ПГ Министерства образования и науки РФ – 8

Н/г « Отличник образования РБ» -9

ПГ Министерства РБ -8

  

Всего

% к общему числу

педагогических работников

Образование: высшее

61

100

незаконченное высшее

-

0

среднее специальное

1

1,5

Квалификационные категории:

 

 

высшая

35

54

первая

9

13,5

вторая

1

1,5

почетные звания

2

3

Ученые степени

-

-

Прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года

61

100

 6. Описание материально – технического ресурса образовательного процесса

6.1.Компьютеры, имеющиеся в ОУ

На сегодняшний день в школе имеется 69 компьютеров. За 2012-2013 учебный год получено 27 ноутбуков , 4 кабинета в начальную школу (интерактивная доска+ноутбук+МФУ) и кабинет информатики (12 компьютеров)

 6.2. Компьютерные программы

Вид программы

 

Наименование программы

 

Кем разра­ботана

 

Где приме­няется

 

Операционная система

Windows 7

Microsoft

На всех компьютерах (57)

Операционная система

Linux

 

12 компьютеров- учителей

Программный комплекс

MS Office 2010

Microsoft

На 57 компьютерах

Программный комплекс

Наименование

 

Характеристики

 

Количество

 

Производитель

 

Модем

 

Accorp-56 EMS

1

 

Тайвань

Сканер

 

HP SCANJET

1

 

Тайвань

Сканер

 

EPSON V-100 Photo

1

ИНДОНЕЗИЯ

Факс-модем

 

3COM V.S. ROBOTIKS

 

1

 

Тайвань

 

Факс

 

PANASONIK KX-FT921 RU

1

Китай

Принтер

 

HP DESK JET 840C, XEROX DOCU PRHT P 8 EX, EPSON LX-300, HP LASER JET 1020.

4

Китай, Корея, Тайвань, Китай.

Принтер, сканер, ксерокс.

HP LASER JET M 10005 MFP

2

Китай.

Телевизор

 

LG, Samsung, Sony, Philips, Рекорд

 

8

Россия, Корея, UK.

Видео магнитофон

 

Samsung, Sony

 

3

UK, Корея

 

Моноблок

 

SAMSUNG PANASONIK

2

Корея


Школьный офис

ИТЦ «С-П-С»

Входит в состав АРМ секретаря

  6.3. Дополнительное оборудование

Другие средства ТСО мультимедийный проектор-3 шт, DVD-плееры, комплект профессионального звукового оборудования, 4 кабинета нач. школы, кабинет информатики.

Как используются ТСО и КТ в образовательном процессе ОУ, в управлении ОУ:

для выполнения составных частей уроков, для проведения внеклассных мероприятий, для работы  над проектами, для сбора информации из Internet

6.4. Электронная почта, Ответственный (секретарь)9choola@list.ru, http://school9ufa.ru/  Хабибуллина Назира Рифовна, зам. директора по ИТ, оптоволоконная линия

Наличие технического обслуживания компьютерной техники – нет

Директор МБОУ СОШ №9 А.З. Мулюков
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск