Рабочая программа по английскому языку для 6 класса (базовый уровень)
Скачать 0.58 Mb.
|
| 17 | | | Хочешь ли ты быть известным? Марк Твен. | 1 | Would you like to be famous? I'll do my best to become… . | | Г: Составление диалога по теме урока. Ч: Текст " Mark Twain". | Комбинированный | Текущий | У.48, с.94-95 (подготовить чтение, содержание) | ||||||||||
| 18 | | | Чарли Чаплин. | 1 | I believe you'll be.., I think you'll become…, I believe you are going to be.. | | Г: Пересказ текста "Charlie Chaplin" Ч: Текст "Charlie Chaplin". П: Задания в РТ. | Комбинированный | Текущий | У.49, с.95 (подготовить чтение, содержание) | ||||||||||
| 19 | | | Моё будущее. | 1 | Структуры прошлых уроков. | | А: Забавные истории из жизни знаменитостей. Г: Монологи о будущей профессии. | Комбинированный | Текущий | Написать сообщение о своем будущем | ||||||||||
| 20 | | | Мистер Тейлор. | 1 | Структуры прошлых уроков. | | Ч: Текст "Mr. Tailor". Г: Вопросы по тексту. | Урок повторения | Лексич. диктант | У.57,с.97 (подготовить чтение, содержание | ||||||||||
| 21 | | | Подготовка к контрольной работе. | 1 | Лексика Unit 5. | Грамматика Unit 5. | Г: Рассказ о буд. профессии. | Обобщающий | Текущий | Подготовится к контрольной работе | ||||||||||
| 22 | | | Контрольная работа по теме "Знаменитости". | 1 | | | | Контрольный | Тематический | Повторить лексику, грамматику | ||||||||||
| 23 | | | Анализ контрольных работ. | 1 | | | | Урок повторения | Текущий | Повторить лексику на с. 100 | ||||||||||
| 24 | | | Будем вежливыми. | 1 | This is delicious. I really enjoyed it | | Г: Рассказ о себе по плану. Ч: Текст "Would you like to be famous?" | Комбинированный | Текущий | У.18,с.172 (читать) | ||||||||||
| 25 | | | Домашнее чтение "Time for School", "Funny stories". | 1 | | | Г: Задания по текстам. Ч: Короткие истории. | Урок чтения | Контроль чтения | Содержание текста | ||||||||||
| II четверть (23 ч) | ||||||||||||||||||||
| | | | Unit 6. Animals in our life. | 23 | | | | | | | ||||||||||
| | | | Животные на воле и в неволе. | 6 | | | | | | | ||||||||||
| 26 | | | Животные Лондонского зоопарка. | 1 | insect, endangered animals, rhino, project, all over the world | | А: Сведения о зоопарке Лондона. Ч: Буклет о лондонском зоопарке. Г: Вопросы по тексту. П: Названия животных. | Комбинированный | Текущий | У.1,с.118 (письменно),у.2,с.103 (выучить новые слова) | ||||||||||
| 27 | | | Что мы знаем о Лондонском зоопарке? | 1 | to save, to fight, to join, the kind | | Г: Рассказ о зоопарке. П: Закончить предложения. | Комбинированный | Текущий | У.2,3,с.118 (письменно) | ||||||||||
| 28 | | | Вежливое обращение к людям. | 1 | Miss, Mr, Mrs, Sir, Madam, Doctor | | А, Ч: Стихотворение "My Dream". Г: Диалоги с новой лексикой. | Комбинированный | Текущий | У.4,с.118 (письменно) | ||||||||||
| 29 | | | Мир животных. | 1 | kinds of animals, danger, to protect, survive, the rarest animal | | А: Верные и ложные утверждения. Ч: Текст "The World of Animals" Г: Ответить на вопросы по тексту. | Комбинированный | Текущий | У.9,с.106 (письменно) | ||||||||||
| 30 | | | Новые факты из истории Лондонского зоопарка. | 1 | to watch, to join, to save, to fight | | А, Ч: Текст "London Zoo" Г: Рассказ о Лондонском зоопарке. П: Интернациональные слова. | Комбинированный | Текущий | У.10,с.106 (чтение текста) | ||||||||||
| 31 | | | Общество защиты животных. | 1 | to watch, to join, to save, to fight | Времена группы Simple. | Г: Составление устава общества защиты животных. П: Правила для членов общества. | Комбинированный | Текущий | У.14,с.107 (выучить наизусть) | ||||||||||
| | | | Человек и звери, живущие в неволе. | 7 | | | | | | | ||||||||||
| 32 | | | Заповедник. | 1 | natural world, human activities | | Г: Обсуждение проблем зоопарков. Ч: "Whipsnade Wild Animal Park" П: Заметка о животном. | Комбинированный | Текущий | У.19.с.109 (ответить на вопросы) | ||||||||||
| 33 | | | Наши домашние любимцы. | 1 | Названия животных, их характеристики | | Г: Рассказ "Мой домашний питомец" П: Описание картинок. | Комбинированный | Текущий | Написать сообщение о любимом домашнем питомце) | ||||||||||
| 34 | | | Любите ли вы ходить в цирк? | 1 | to be cruel, to keep animals in cages, to feed animals | | Г: Мнения о цирке. П: Поставить глаголы в нужную форму. | Комбинированный | Лексич. диктант | У.8,с.119 (письменно) | ||||||||||
| 35 | | | Знакомство с Present Perfect. | 1 | | Pr. Perfect, 3-я форма глаголов | Г: Составление предложений. Ч: Предложения в Present Perfect. | Комбинированный | Текущий | У.10,с.119 (письменно) | ||||||||||
| 36 | | | Учимся использовать новое время. | 1 | | Present Perfect | Г: Описание картинок. Ч: Предложения в Present Perfect. П: Формы глаголов. | Комбинированный | Текущий | У.11,с .119 (письменно) | ||||||||||
| 37 | | | Различия между Present Perfect и Past Simple. | 1 | | Pr. Perfect и Past Simple | Г: Что сделали сегодня. Ч: Предложения в Present Perfect. П: Задания в РТ. | Комбинированный | Текущий | У.12,с.119 (письменно) | ||||||||||
| 38 | | | Письменная речь. | 1 | | Pr. Perfect и Past Simple | П: Задания в РТ. | Повторения | Текущий | У.13,с.120 (письменно) | ||||||||||
| 39 | | | ||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по английскому языку для средней ступени обучения... Программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по английскому языку |  | Рабочая программа по английскому языку 2 4 класс Составитель: Казанцева А. Ф Федеральный компонент государственный образовательный стандарт основного общего образования по английскому языку;Примерная программа... |
| Пояснительная записка к рабочейпрограммепо английскому языку для... Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями | | Рабочая программа по английскому языку для 10 класса (углублённый... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по... |
| Программа по русскому языку для 11 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Программа по русскому языку для 9 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Рабочая учебная программа по английскому языку для 7 класса Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку разработана для обучения учащихся 7 класса моу оош №15 г. Шуя на основе | | Рабочая учебная программа по русскому языку для 8 общеобразовательного... Рабочая программа составлена на основе авторской программы по русскому языку для общеобразовательных школ (базовый уровень) |
| Рабочая программа по английскому языку, 6 класс ... | | Рабочая программа по английскому языку, 7 класс ... |
| Рабочая программа по английскому языку 7 класс (умк english 7 Кузовлев В. П.) Рабочая программа по английскому языку для 7 класса составлена на основе следующих нормативных документов | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый... |
| Рабочая программа по английскому языку 5 класс Рабочая программа по английскому языку для 5 класса разработана на основе авторской программы М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый уровень) с учетом требований Государственного... |
