Скачать 0.58 Mb.
|
Учим грамматику английского языка. | 1 | | Pr. Perfect и Past Simple | Г: Ответы на вопросы. П: Задания в РТ. | Комбинированный | Мини-тест | Выполнить задания по карточкам | |||||||||||||
| | | Домашние питомцы. | 4 | | | | | | | ||||||||||
40 | | | Домашние питомцы. | 1 | Названия домашних животных | | А, Ч: Текст "Pets". Г: Обсуждение "Зачем мы держим животных?" | Комбинированный | Текущий | У.37,с.115 (подготовить чтение, содержание) | ||||||||||
41 | | | Клички животных. | 1 | | | А: Клички животных. Г: Как заботимся о домашнем питомце (рассказ). | Комбинированный | Текущий | Написать клички животных | ||||||||||
42 | | | Заботимся о домашних любимцах. | 1 | | | Г: Рассказ "Как заботиться о собаках" Ч: Текст "The dogs" П: Задания в РТ. | Комбинированный | Текущий | Написать сообщение о собаке | ||||||||||
43 | | | Забавные истории о животных. | 1 | | | Ч: Мальчик и собака в кинотеатре. Г: Забавные истории о своих животных. | Комбинированный | Текущий | У.15,с.120 | ||||||||||
44 | | | Обобщающий урок по теме "Животные". | 1 | Лексика прошлых уроков. | | Г: Составление рассказа по картинкам. П: Задания в РТ. | Обобщающий | Мини-тест | У.14,с.120 | ||||||||||
45 | | | Письменная речь. | 1 | | | П: Задания в РТ. | Повторения | Текущий | Повторить лексику, грамматику | ||||||||||
46 | | | Подготовка к контрольной работе. | 1 | Лексика прошлых уроков. | Pr. Perfect и Past Simple | | Урок повторения | Текущий | Подготовится к контрольной работе | ||||||||||
47 | | | Контрольная работа по теме "Животные в нашей жизни". | 1 | | | | Контрольный | Тематический | Повторить лексику, грамматику | ||||||||||
48 | | | Анализ контрольных работ. | 1 | | | | Повторения | Текущий | Повторить лексику, грамматику | ||||||||||
III четверть (33 ч) | ||||||||||||||||||||
| | | Unit 7. Living together. | 33 | | | | | | | ||||||||||
| | | Что такое семья. | 7 | | | | | | | ||||||||||
49 | | | Близкие и дальние родственники. | 1 | aunt, cousin, female, male, husband, wife, niece, relative, uncle, nephew | Разница значения older/elder | А: Названия родственников. Г: Рассказ о своих родственниках Ч: Названия родственников. | Комбинированный | Текущий | У.1,2,с.139 (письменно) | ||||||||||
50 | | | Мои родственники. | 1 | Названия родственников. | Притяжат. падеж сущ-х. | Г: Рассказ о семье (генеалогическое древо семьи). Ч: Слова в транскрипции. П: Лексико-грамматические упражнения. | Комбинированный | Текущий | У.3,с.139 (письменно) | ||||||||||
51 | | | Письмо Дианы. | 1 | to give up, to get | | А, Ч: Письмо Дианы. Г: Задать вопросы и ответить на них. П: Ответ на письмо Дианы. | Комбинированный | Текущий | У.9,с.124 (содержание текста от 3 лица) | ||||||||||
52 | | | Имена и фамилии. | 1 | | Употребл. слова please | Г: Ответить на вопросы. Ч: Текст "Family names". | Комбинированный | Текущий | Задания по карточкам | ||||||||||
53 | | | Краткие ответы в Present Perfect. | 1 | | Кратк. ответы в Pr. Perfect | П: Грамматические упражнения | Комбинированный | Текущий | У.6,с.140 (письменно) | ||||||||||
54 | | | Настоящее совершённое время. | 1 | | Краткие ответы в Pr. Perfect. | Ч: Мини-диалоги. Г: Составить вопросы и ответить. П: Лексико-грамматические упражнения. | Комбинированный | Мини-тест | У.7,9,с.140-141(письменно) | ||||||||||
55 | | | Что такое семья? | 1 | | | А,Ч: Стихотворение "What Is a Family?" | Комбинированный | Текущий | У.18,с.128 (выучить наизусть) | ||||||||||
| | | Дети и родители. | 8 | | | | | | | ||||||||||
56 | | | Дети и родители. | 1 | to give love, to set the table, to take out the rubbish | Модальные глаголы must, should. | Ч: Мини-диалоги. Г: Рассказ о своих обязанностях по дому. П: Написать другу о своих домашних обязанностях. | Комбинированный | Текущий | У.23, с.130 (письменно) | ||||||||||
57 | | | Помощь маме. Подготовка к проекту «Моя семья». | 1 | A spoon, a knife, a fork, a plate, a glass | | А, Ч: Стихотворение "Helping Mother" Г: Рассказ о различных типах семей. П: Заполнение таблицы. | Комбинированный | Текущий | У.25,с.130 (выучить наизусть) | ||||||||||
58 | | | Домашние обязанности. Подготовка к проекту «Моя семья». | 1 | to sweep the floor, to water the plants | | Г: Рассказ о своих обязанностях по дому. П: Лексико-грамматические упражнения. | Комбинированный | Лексич. диктант | У.27,с.131 | ||||||||||
59 | | | Учимся делать комплименты. | 1 | How nice you are! How wonderful! What a lovely cup of tea! | Восклицательные предложения. | А, Г, Ч: Выражение восхищения родственникам. П: Лексико-грамматические упражнения. | Комбинированный | Текущий | Повторить грамматику | ||||||||||
60 | | | Видо-временные формы глагола (повторение). | 1 | | Времена глагола | Ч: Предложения П: Лексико-грамматические упражнения. | Урок повторения | Текущий | Составить предложения | ||||||||||
61 | | | Проверочная работа « Чтение текстов о семье с выполнением заданий». | 1 | Лексика прошлых уроков. | | Ч: Тексты о семье. П: Задания по тексту. | Контрольный | Тематический | Подготовка к проекту | ||||||||||
62 | | | Защита проектов "Моя семья". | 1 | Лексика прошлых уроков. | | А: Рассказы одноклассников. Г: Защита своего проекта. | Защиты проектов | Тематический | Работа с текстами | ||||||||||
63 | | | Работа с текстами "A Strange Habit", "Little Tom". | 1 | | | Ч: "A Strange Habit", "Little Tom". Г: Задания по тексту. | Урок чтения | Контроль чтения | Работа с текстами | ||||||||||
| | |
Рабочая программа по английскому языку для средней ступени обучения... Программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по английскому языку | Рабочая программа по английскому языку 2 4 класс Составитель: Казанцева А. Ф Федеральный компонент государственный образовательный стандарт основного общего образования по английскому языку;Примерная программа... | ||
Пояснительная записка к рабочейпрограммепо английскому языку для... Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями | Рабочая программа по английскому языку для 10 класса (углублённый... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по... | ||
Программа по русскому языку для 11 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | Программа по русскому языку для 9 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | ||
Рабочая учебная программа по английскому языку для 7 класса Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку разработана для обучения учащихся 7 класса моу оош №15 г. Шуя на основе | Рабочая учебная программа по русскому языку для 8 общеобразовательного... Рабочая программа составлена на основе авторской программы по русскому языку для общеобразовательных школ (базовый уровень) | ||
Рабочая программа по английскому языку, 6 класс ... | Рабочая программа по английскому языку, 7 класс ... | ||
Рабочая программа по английскому языку 7 класс (умк english 7 Кузовлев В. П.) Рабочая программа по английскому языку для 7 класса составлена на основе следующих нормативных документов | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый... | ||
Рабочая программа по английскому языку 5 класс Рабочая программа по английскому языку для 5 класса разработана на основе авторской программы М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы среднего (полного) общего образования по английскому языку (Базовый уровень) с учетом требований Государственного... |