Ставропольский государственный аграрный университет учебная и производственная практики

Скачать 1.94 Mb.

Название	Ставропольский государственный аграрный университет учебная и производственная практики
страница	9/12
Дата публикации	26.08.2014
Размер	1.94 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Цели и задачи проектирования.

Основные типы объектов ландшафтного проектирования.

Этапы стадии проектирования.

Направления в ландшафтном проектировании: ландшафтное планирование, формирование ландшафтной структуры городов и поселков, ландшафтное проектирование отдельных объектов, реконструкция и реставрация исторических садов и парков.

Порядок проектирования, разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации.

Стадии проектирования: архитектурно-планировочное задание, технический проект, техно-рабочий проект.

Состав и содержание проектной документации: изыскательские материалы и задание на проектирование, эскизный проект , генеральный план и фрагменты, проект вертикальной планировки, проекты МАФ, сооружений и оборудования, проекты осушения и обводнения территории, рабочие чертежи, сметы, пояснительные записки.

Основание для начала проведения проектных работ.

Заказчик, проектная и подрядная организации и взаимоотношения между ними.

Договор на проектные работы и его содержание.

Порядок передачи проектно-сметной документации заказчику.

Что входит в авторский надзор

Сбор исходных данных и проведение изыскательских работ.

Анализ градостроительной ситуации.

Данные по климату и микроклимату.

Топографические данные

Почвенные карты.

Гидрология участка проектирования: режим грунтовых вод, наличие и характер заболоченности, характеристика водоемов.

Освещенность и проветриваемость территории

Существующая растительность и инвентаризация насаждений и их санитарное состояние

Данные по благоустройству территории (существующие коммуникации, дорожная сеть, сооружения).

Данные по влиянию неблагоприятных факторов среды на территорию объекта -загазованности, запыленности воздуха, загрязнению почв.

Поиск композиционного решения и наметки по объемно-пространственной структуре объекта и композиции пейзажей как результат ландшафтного анализа

Особенности подбора ассортимента растительности и использование существующих насаждений в композиции

Разработка эскизного проекта и его альтернативных вариантов и фрагментов

Методика разработки генерального плана и дендропроекта

Проектирование с изменением форм рельефа с учетом инсолируемости участков и аэрации пространства

Приемы проектирования городских объектов ландшафтной архитектуры.

Скверы и бульвары.

Жилые улицы и магистрали.

Территории жилых районов и промышленных предприятий.

Санитарно-защитные зоны

Общие требования к ландшафтному проектированию объектов: комплексный предпроектный анализ территорий, задание на проектирование, эскизный проект, техно-рабочий проект.

Проектирование моносадов

Сады на крышах.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

По итогам учебной практики проводится собеседование на четвертом курсе шестом семестре.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

А) Основная литература:

Колбовский, Е. Ю. Ландшафтное планирование : учеб. пособие для студентов вузов по специальностям: "Экология", "Природопользование", направления "Экология и природопользования" / Е. Ю. Колбовский. - М. : Академия, 2008. - 336 с. :ил. – (Высшее профессиональное образование.Гр.УМО).
Сокольская, О. Б. Ландшафтная архитектура: специализированные объекты : учеб. пособие для студентов вузов по специальности "Садово-парковое и ландшафтное стр-во" / О. Б. Сокольская, В. С. Теодоронский, А. П. Вергунов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 224 с.
Теодоронский, В. С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры : учебник для студентов вузов по специальности "Садово-парковое и ландшафтное стр-во", направления "Лесное хоз-во и ландшафтное стр-во" / В. С. Теодоронский, Е. Д. Сабо, В. А. Фролова ; Теодоронский, В. С., Е. Д. Сабо, В. А. Фролова; под ред. В. С. Теодоронского. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 352 с.
Теодоронский, В. С. Садово-парковое строительство и хозяйство : учебник для студентов СПО / В. С. Теодоронский. - М. : Академия, 2010. - 288 с.

Б) Дополнительная литература:

ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»: Антонова, Н. Н. Графическое оформление архитектурных чертежей: учеб. пособие. - Волгоград: Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет, 2007. – 149 с.- графическое оформление архитектурных чертежей средствами и приемами архитектурной графики
Шешко, П. С. Энциклопедия ландшафтного дизайна / П. С. Шешко. - Минск : Современная школа, 2007. - 368 с. : ил.
Летин, А. С. Компьютерная графика в ландшафтном проектировании : учеб. пособие для студентов вузов лесотехн. профиля по специальности 250203 (260500) "Садово-парковое и ландшафтное стр-во" / А. С. Летин, О. С. Летина ; Моск. гос. ун-т леса. - 2-е изд. - М. : МГУЛ, 2006. - 212 с. : ил. - (Гр. УМО).

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики

Для материально-технического обеспечения производственной практики используются компьютерные классы, специализированная аудитория и фонд библиотеки.
ЛАНДШАФТНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1. Целями учебной практики по дисциплины «Ландшафтное проектирование» является: изучение основ теории ландшафтной композиции; использование ландшафта и его компонентов, их экологических и эстетических качеств. Особенности проектирования объектов ландшафтной архитектуры в зависимости от их типологии.

Целями учебной практики являются: определять типологические характеристики, объёмно-пространственную структуру современных объектов в зависимости от экологических условий урбанизированной среды; производить оценку потребностей жителей в ландшафтных компонентах среды; пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов ландшафтной архитектуры.

2. Задачами учебной практики по дисциплине

изучить историю и традиции развития ландшафтной архитектуры, типологию, назначение, роль объектов ландшафтной архитектуры в современной урбанизированной среде; современные средства, масштабы и методы ландшафтного проектирования; методику исследования качеств среды, как основы для проектирования объектов ландшафтной архитектуры.

Задачами учебной практики «Ландшафтное проектирование» являются: закрепление теоретических знаний, получение практических навыков; ознакомление с опытом проектирования и создания объекта в натуре и в проектной организации; анализ планировочного решения территории; участие в проведении натурных обследований объекта и пофакторной оценки отдельных элементов; проведение проектных изыскательских работ, пользования геодезическим инструментом, шаблонами, приборами; проведение обмеров элементов планировки, группировок растительности, малых архитектурных форм, оборудования в соответствии с индивидуальным заданием по практике. На основании собранных материалов сформировать отчет по учебной практике.

3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО

Учебная практика «Ландшафтное проектирование» базируется на дисциплинах профессионального цикла «Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования» и «Ландшафтное проектирование».

Для успешного прохождения практики студент должен знать основные направления и методы современного ландшафтного проектирования; классификационные признаки формирования пространства: пейзажное разнообразие и теорию построения пейзажных картин, закономерности формирования объемно-пространственной структуры объектов и типов насаждений; планировочную структуру и требования к формированию дорожно-тропиночной сети, видовых точек, площадок, в связи с рельефом и наличием водоёмов.

Уметь применять на объектах различных типов приемы плоскостного и объемно-пространственного проектирования, методику проектирования различных по функциям объектов ландшафтной архитектуры; разрабатывать эскизы генеральных планов их фрагменты; формировать объемно–пространственную структуру объектов ландшафтной архитектуры в связи с теорией ландшафтной композиции (образ, форма, объем, масштаб и пропорции; световой контраст; соотношение объемных и пространственных форм); пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов ландшафтной архитектуры; эстетически полноценно оформлять эскизы, генпланы и прочие плановые материалы, характеризующие структуру и этапы создания объектов ландшафтной архитектуры.

Быть готовым провести комплексный предпроектный анализ территории проектируемого объекта, приёмами анализа транспортно-пешеходного движения на объекте, проводить построения инсоляционных режимов территорий; овладеть опытом разработки концепции и поиска ландшафтно-композиционного решения объекта, использованием рельефа, приемами и методами геопластики и колористического оформления объекта, воды и растительности при формировании садово-паркового ландшафта.

Учебная практика «Ландшафтное проектирование» необходима для успешного освоения таких дисциплин как: «Ландшафтные конструкции», «Дизайн малого сада», а также выполнения дипломного проекта.

4. Формы проведения учебной практики по дисциплине. Лабораторная, полевая, архивная.

К основным формам проведения учебных практик для подготовки бакалавров по направлению подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура относятся: архивная работа с предметной литературой, полевые исследования, камеральная обработка данных, проектные предложения.

5. Место и время проведения учебной практики

Учебная практика организуется на объектах ландшафтной архитектуры города и пригородов, а также на учебно-опытной базе вуза, филиалов кафедры в проектных организациях, лаборатории ландшафтного проектирования. Практика проводится в 6-м семестре согласно графика проведения практик.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики по дисциплине.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен овладеть следующими практическими навыками, умениями, универсальными и профессиональными компетенциями:

- способностью правильно разрабатывать проектно-сметную документацию на проектируемый объект в зависимости от стадии проектирования (ВК-6);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-5);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-2);

- владением методикой пофакторного предпроектного ландшафтного анализа при проектировании озеленяемых территорий в населенных местах (ПК-10);

- владением методами создания, реконструкции (восстановления), содержания объектов ландшафтной архитектуры в населённых местах (ПК-11);

- давать ландшафтную характеристику обследуемого участка (ПК-18);

- готовностью участвовать в разработке инженерно-технологических вопросов при проектировании объектов ландшафтной архитектуры с использованием новых информационных технологий и автоматизированных систем проектирования (ПК-22);

- способностью использовать методы компьютерного проектирования и геоинформационных систем (ПК-40).

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 1,5 зачетных единиц, 54 часа.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап	изучение литературы, техники безопасности, освоение методики 4ч.	Промежуточный контроль
2	Экспериментальный этап	закладка опытов 10ч.	Промежуточный контроль
3	Обработка и анализ полученной информации,	Сбор первичных данных, камеральная обработка первичных материалов 10ч.	Промежуточный контроль
4	Разработка проектных предложений	составление проекта и рекомендации по его реализации 10ч.	Промежуточный контроль
5	Подготовка отчета по практике	камеральная обработка данных 20ч.	Защита отчета
Всего: 54ч.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике по дисциплине.

В процессе прохождения практики «Ландшафтное проектирование» студенты должны получить навыки использование для решения познавательных задач различных источников информации. Ознакомление с методами полевых исследований проводится на выездных занятиях и при выполнении самостоятельных заданий.

Обмеры элементов планировки на объектах ландшафтной архитектуры
Оценка состояния растительности и элементов благоустройства на территории объекта ландшафтной архитектуры
Предпроектный анализ территории: инсоляционный анализ, анализ: влияния подземных коммуникаций на размещение насаждений, анализ пешеходно-транспортного режима, определение зон боковой видимости.
Эскизирование проектных предложений (поиск композиционного решения)
Разработка проекта озеленение и благоустройства территории

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике