Конспект урока развития устной речи в 1 классе. Тема: «Животные»

Конспект урока развития  устной речи в 1 классе. Тема: «Животные». Корова. Цель: Обобщение и систематизация знаний учащихся о домашних животных: обогащение словаря. Задачи: 1. Продолжать формирование умения составлять рассказ – описание; формировать умения самостоятельно описывать предмет с опорой на заданный образец. 2. Развивать устную связную речь; корректировать зрительное и слуховое восприятие;  коррекция мышления на основе упражнений в классификации; развивать мелкую моторику через упражнение  « Шнуровка» « Обводка»  3. Воспитывать  положительную мотивацию к учению. Ход урока. Организационный  момент. Психологический настрой – Доброе утро! – друг другу сказали, Сон мы и лень от себя отогнали! -Временные представления. Какое сегодня число, месяц, день недели, время года. Артикуляционная гимнастика Часики Качелька Грибок Лошадка Чистим зубки язычком Забей гол Вкусное варенье Гармошка - Коррекционное упражнение на развитие анализа и синтеза. Игра « Собери словечко» О чем пойдет речь, мы узнаем, если соберем слово.     Слово: животные Каких животных вы  знаете? (дикие и домашние) А  чем они отличаются друг от друга? Игра « Найди маму и детеныша»   Коррекционное упражнение на  развитие устной связной  речи. Я буду называть животное, а вы - их детенышей: КОШКА -..(КОТЕНОК), СВИНЬЯ - …..(ПОРОСЕНОК)  КОЗА- (КОЗЛЕНОК)  КРОЛЬЧИХА - (КРОЛЬЧОНОК)   ЛОШАДЬ .. (ЖЕРЕБЕНОК)   Упражнение « Назови ласково»  Назовите ласково папу, маму и детеныша каждого домашнего животного. Образец. КОТ-  КОТИК, КОШКА - КОШЕЧКА, КОТЕНОК- КОТЕНОЧЕК Пес- ………, собака-…….щенок-…… Козел- …….., коза-……….., козленок…….. Бык-……корова-….. теленок-……..   III.   Гимнастика для глаз. IV . Новый материал - Отгадайте, о каком домашнем животном так спрашивают: Посреди двора стоит копна, Спереди вилы, сзади метла. (Корова) Как догадались? Что в загадке назвали вилами, метлой? Сегодня мы начинаем новую тему «Домашние животные» и разговор у нас пойдет о домашнем животном – «корове». Хором произносится слово – корова. Давайте  составим портрет героини нашего урока  (Дети получают конверты с осколочными  картинками) Игра «Собери картинку» - Скажите, а для чего человек выращивает коров? Что получает человек с коровы? (мясо, молоко и крепкую кожу). Ребята! Какие продукты получаю из молока? VI. Физминутка Чтение рассказа При  чтении текса, показываю детям слова на слайде. Рассказ. Корова - это крупное домашнее животное. Люди строят специальные помещения, заготавливают корма и ухаживают за ними. Коров разводят на животноводческих фермах. Их объединяют в стадо. Все лето пастухи выгоняют животных на пастбища, там они питаются сочной травой. С наступлением холодов коровы живут в коровниках. Чтобы животные набирали вес и давали много молока, за ними нужен хороший уход. Скотники кормят животных сеном и поят несколько раз в день, убирают помещение. Доярки чистят коров и доят их специальными доильными аппаратами несколько раз в сутки. За здоровьем животных следят врачи-ветеринары. Коровы очень отзывчивы на доброту и ласку человека. VIII. Закрепление материала 1) Составим предложения по моим вопросам - Какое это животное?  Кто заботится о ней?  Что делают пастухи? (пастухи, пастбище) Где содержат коров с наступлением холодов? (коровники) Чем заняты скотники? (скотники) Что  делают доярки? (доярки) Что получает человек от коровы? 2) Игра « Путаница» (дети должны ответить: где, чей хвост?) Исправим ошибки художника, рассуждаем по образцу. Образец: Это волчий хвост, а это коровий хвост……         3) Игра « Чей домик?» 4)  Составление рассказа  по схеме. Название (кто это?) Как называется ее домик? Чем ее кормят? Какую пользу приносит? Как за ней ухаживают?     Игра «Создай свой окрас коровы» Обводка и раскрашивание. (каждому ребенку дается лист с нарисованной коровой, ребенок должен нарисовать окрас для коровы) IX. Итог урок.  Чему учились?  О ком говорили? Кто такие доярки? Скотники, пастухи?

Похожие:

	Презентация на тему «Дикие и домашние животные. Заяц и кролик» Конспект урока развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности		Конспект комплексного занятия по родной природе и развитию речи для... План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"
	Конспект урока по английскому языку для 2 кл по теме «Лунтик в гостях у ребят» Активизация лексики по темам «Числительные», «Движения», и «Животные» в устной речи		Конспект урока «Дикие и домашние животные» План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"
	Конспект урока окружающего мира 3 класс Тема: Животноводство План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"		Конспект урока № английского языка в 11 классе Тема урока: Профессия,... Материальное обеспечение урока: Интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер, видеофрагменты по теме, авторские упражнения...
	Конспект урока в 4 классе ( М. З. Биболетова) Цель: Учить аудировать текст с целью соотнесения полученной информации с личным опытом учащихся и использования этой информации для...		Конспект открытого урока по английскому языку в 7а классе. Тема:... Задачи: тренировать учащихся в составлении предложений, рассказа, делать выводы на языке, учить находить нужный, интересный, новый,...
	Конспект урока развития речи в 7 классе Тема: Обобщение изученного по повести А. С. Пушкина «Дубровский» (по учебнику А. Г. Кутузова)		Конспект урока развития речи в 5 классе по 8 виду Тема урока «В мире волшебных слов» Формирование установок толерантного сознания обучающихся: инновационные технологии и универсальные методики. 1
	Конспект урока развития речи в 5 глухом классе Тема: Рассказ по закрытой картинке Цели и задачи изучения темы		Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Части речи» Тема урока русского языка «Глагол как часть речи». Тип урока – открытие новых знаний
	Методическая разработка урока английского языка во 2 классе. Тема урока: «Мои друзья животные» Развивать умения монологической и диалогической речи учащихся с использованием схем		Конспект урока математики в 4 классе Продолжить развитие умения ясно, точно и грамотно излагать свои мысли в устной речи
	Конспект урока по окружающему миру, 2 класс Тема урока: «Какие бывают растения?» Задачи урока: развитие наблюдательности, устной речи и творческого воображения; воспитание любви к Родине и русской поэзии, к русскому...		Конспект урока развития речи в 4 классе. Тема урока: Сезонные изменения в природе в декабре Программа предназначена для повышения квалификации учителей и техперсонала мерам по противопожарной безопасности в мбоу сош