Программа под редакцией И. Н. Пономарева

Скачать 39.58 Kb.

Название	Программа под редакцией И. Н. Пономарева
Дата публикации	15.07.2013
Размер	39.58 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Биология > Программа

Урок № 45 по курсу «Биология. Животные».

(Программа под редакцией И.Н.Пономарева).
ТЕМА: «Разнообразие древних пресмыкающихся. Происхождение пресмыкающихся от древних земноводных».
ЦЕЛИ:

образовательные	развивающие	воспитательные
Ознакомить учащихся с представителями отряда Динозавры; показать особенности их строения и жизнедеятельности; установить взаимосвязь в строении и образе жизни древних земноводных и древних пресмыкающихся	Способствовать формированию и развитию у учащихся межпредметных связей биологии с литературой, и информационными технологиями.	Воспитывать интерес к получению новых знаний, культуру умственного труда с помощью ИКТ(информационно -коммуникационных технологий).

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.

Компьютер (один или класс), мультимедийный проектор (при одном компьютере), доска.
Форма урока: урок получения новых знаний (урок-путешествие, медиа-урок).
ХОД УРОКА (40 мин.).

На доске: тема, вопросы для обсуждения.

Организационная часть	Приветствие. Учебная мотивация. Сообщение темы и цели урока.	5 мин.
Актуализация знаний учащихся	Беседа по вопросам.	6 мин.
Изучение нового материала	Просмотр мультимедийной презентации. (Самостоятельная работа с компьютером). Обсуждение по итогам просмотра.	20 мин
Закрепление	Тестовая работа	7 мин.
Заключительная часть	Подведение итогов урока. Домашнее задание.	2 мин.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА.

Учитель:

Я приглашаю вас в живой природы мир,

Где интерес – наш главный ориентир.

Узнаем мы, что все здесь не случайно,

Найдем ответы, разгадаем тайны…

Порой, чтоб разрешились все сомнения,

Достаточно нам будет наблюдения.

Вопрос возник, ил снова сомневаемся –

Тогда к эксперименту обращаемся.

Понять под силу нашему уму

Кто? Где? Какой? Откуда? Почему?

2.?

О какой науке идет речь в данном стихотворении? (биология).
Какие биологические науки вы знаете? (ботаника, зоология, анатомия, физиология, и т.д.)
Какая наука помогает нам узнать о происхождении животных по ископаемым останкам? (палеонтология).
Что известно современной палеонтологии о происхождении пресмыкающихся?

(Учитель показывает «Большую книгу для любознательных» (Москва «РОСМЭН» 2000), предлагает рассмотреть 1 раздел «Динозавры»).
3. Вопросы для обсуждения мультимедийной презентации.

Кто такие динозавры?
Где жили динозавры?
Как выглядели динозавры?
Что ели динозавры?
Умели ли динозавры бегать?
Умели ли динозавры плавать?
Умели ли динозавры летать?
Как функционировал организм динозавров?
Были ли динозавры глупыми?
Почему считают, что современные пресмыкающиеся произошли от динозавров?
Сравните строение и образ жизни древних земноводных и динозавров.

Дополнительно:

Были ли у динозавров детеныши?
Как найти останки динозавров?
Как стать специалистом по динозаврам?
Что случилось с динозаврами?

(Просмотр презентации с использованием мультимедийного проектора или самостоятельно на компьютерах. Перед самостоятельной работой проводится инструктаж по ТБ).
4. ТЕСТЫ.

1.Что значит слово «динозавр»?

Травоядный ящер
Летающий ящер
Сухопутный ящер
Ужасный ящер.

2. У каких динозавров был самый маленький мозг?

Стегозавр
Бронтозавр
Тираннозавр
Плезиозавр.

3.Почему вымерли динозавры?

Их истребили люди.
Их вытеснили млекопитающие и птицы.
В результате сильного похолодания после падения метеорита.
В результате извержения вулкана.

4.Травоядные динозавры питались:

Травой.
Рыбой.
Листьями деревьев и кустарников.
Другими динозаврами.

5.Как размножались динозавры?

Откладывали икру.
Живорождение.
Откладывали яйца.
Почкованием.

6.Кто был предком динозавров?

Археоптерикс
Стегоцефал
Древние членистоногие.
Древние рыбы.

ОТВЕТЫ.

Домашнее задание (дифференцированное).

Прочитать § по учебнику.
Подготовить информацию по теме: «Динозавры рекордсмены».
Найти ответы на вопросы:
- Кто такие тераподы? (это двуногие хищные динозавры, похожие на тираннозавра)
- Кто из современных животных является потомком динозавров? (птицы)
- Где находятся останки динозавров? (обычно их останки находят в породах, сформированных под реками и морями).
- Кто нашел первого динозавра? (в 1822 году английский врач Гидеон Мантель нашел зубы игуанодонта).
- Какой длины были зубы у тираннозавра? (больше 15см).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пономарева И. Н. Биология : 6 класс : учебник для учащихся общеобразоват учреждений / И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко;...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Для разработки конспекта урока по данной теме можно использовать умк под редакцией М. И. Моро и др. (новые); умк под редакцией И....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На- граф, 2010. – 176 с Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Пономарева И. Н. Биология: 9 класс: Учебник для...		Пояснительная записка рабочая программа составлена с учетом Федерального... На- граф, 2010. – 176 с Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Пономарева И. Н. Биология: 9 класс: Учебник для...
	Уроков биологии в 5 классе на первую четверть Плешаков А. А., Сонин... Пономарева И. Н., Николаев И. В., Корнилова О. А./ под ред. Пономаревой И. Н. Биология изд. «Вентана-Граф», 2012		Пояснительная записка 9 класс рабочая программа составлена с учетом... На- граф, 2010. – 176 с Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Пономарева И. Н. Биология: 9 класс: Учебник для...
	Урока: «Обобщение и закрепление изученного по теме «Синтаксис и пунктуация» Программа под редакцией М. М. Разумовской, базовый уровень, учебник «Русский язык. 5 класс» (под редакцией М. М. Разумовской, С....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программы «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой и Программы «От рождения до школы» под редакцией...
	Руководством и под общей редакцией С. Г. Тер-Минасовой Программа разработана под руководством и под общей редакцией С. Г. Тер-Минасовой, доктора филологических наук, профессора, председателя...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Детство» под редакцией Т. И. Бабаевой, З. А. Михайловой, ji. M. Гурович /2001 г и «Программа воспитания и обучения в детском саду»...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной, 10-е издание, М. «Просвещение» 2008 года и учебниками под редакцией В. Я. Коровиной,...		Программа по обществознанию (10-11 кл) Пояснительная записка Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванов, А. И. Матвеев. Данный курс обеспечен учебниками «Обществознание» (базовый уровень),...
	Рабочая программа по истории в 8 классе составлена на основе Федерального... «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной и «Истории России 6-9 кл.» под редакцией А. А. Данилова и...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа ориентирована на умк под редакцией А. Г. Мордковича для 7-11 классов. Учебник «Алгебра и начала математического...
	Тематическое планирование по алгебре в 9 классе Ю. П. Дудницын, Е. Е тульчинская; (под редакцией А. Г. Мордковича. М.: Мнемозин, 2009г); самостоятельные работы Л. А. Александрова...		Утверждена Методические рекомендации по использованию учебников «Русская литература XIX века» под редакцией А. Н. Архангельского и «Русская...

Школьные материалы