Характеристика аллелофонда и Дифференциация пород и популяций медоносной пчелы с использованием микросателлитов

3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ 3.1. Разработка мультилокусной тест-системы анализа микросателлитов медоносной пчелы Разработанная тест-система основана на амплификации семи локусов МС с использованием праймеров, меченных FAM или R6G (табл. 1). Табл. 1. Спектр локусов для включения в тест-систему для мультиплексного анализа микросателлитов медоносной пчелы Локус Номер в генном банке Номер хромо-сомы Размер аллеля Мини-мальный Макси-мальный A024 - 7 (CT)11 95 115 A088 AJ509283.1 8 (CT)10TC(CCTT)2(CTTT)3… (GGA)7 133 159 HB-THE-03 - 13 (TA)11(TC)12 174 212 HB-C16-01 - 16 (GA)35 248 326 HB-C16-05 - 1 (TC)23 65 89 AP043 AJ509329.1 3 (CT)24 127 175 A113 AJ509290.1 6 (TC)2C(TC)2TT(TC)5TT (TC)8TT(TC)5или (TC)2,5,8,5 200 240 Результаты капиллярного электрофореза продуктов семи выбранных локусов МС, амплифицируемых в одной реакции, показаны на рисунке 2. Примечание: названия локусов приведены над пикограммами, названия аллелей приведены под пикограммами. Рис. 2. Результаты капиллярного электрофореза продуктов мультилокусной ПЦР семи локусов МС медоносной пчелы Разработан лабораторный регламент с изложением технологического процесса (ТП) производства тест-системы, который включает 13 стадий вспомогательных работ, 15 стадий ТП и 3 стадии подготовительных работ. При описании основных стадий ТП в качестве меры количества сырья использовали единицы объема от конечного продукта, что позволяет рассчитать необходимое количество сырья для производства любого числа наборов тест-систем. Кроме того, был охарактеризован материальный поток для производства 10 наборов тест-систем. Регламентом запланировано 5 контрольных точек ТП, предусматривающих последовательный контроль на пяти стадиях технологического процесса. Функциональные характеристики и потребительские свойства разработанной тест-системы обобщены в таблице 2. Табл. 2. Функциональные и потребительские свойства тест-системы анализа микросателлитов медоносной пчелы Показатель Значение Показатель Значение Число локусов 7 Ne 3,47±0,44 Число реакций 1 PI 9,7*10-11 Мультиплексность 7 PX1 99,51 Специфичность, %1 99,8 PX2 92,95 Na 7,33±0,83 PX3 99,906 Na≥5% 3,88±0,49 Q, % 92,1±1,8 Примечание: 1доля генотипированных локусов, %; Na – среднее число аллелей на локус; Na≥5% - среднее число информативных аллелей на локус; Ne – среднее число эффективных аллелей на локус; PI – вероятность совпадения генотипов животных; PX1 – точность подтверждения происхождения по обоим родителям; PX2 точность подтверждения происхождения по одному родителю; PX3 – точность исключения родителей; Q – средний уровень исключения при определении породной принадлежности, %

Похожие:

	4 классификация конских пород. Краткая характеристика некоторых пород лошадей Определение понятия порода может быть продемонст­рировано в виде таблицы, в которой представлены отдель­ные породы, различающиеся...		Модульный урок №3 Научиться работать с раздаточным материалом, выполнять задания, приводить примеры популяций, моделировать схемы состава популяций,...
	Дифференциация болотных и суходольных популяций видов семейства pinaceae... Работа выполнена в фгу «Центральный научно-исследовательский институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Росмедтехнологий»...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Динамика биологических популяций. Математическое моделирование. Биологические модели развития популяций». (11 класс). Учителя: Кузнецов...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обучающие: сформировать представление об отличиях минералов и горных пород, происхождении магматических, осадочных, метаморфических...		Пространственная дифференциация литогенной основы горных ландшафтов... Специальность 25. 00. 23 – «Физическая география, биогеография, география почв и геохимия ландшафтов»
	Урок по введению, систематизации и закреплении полученных знаний,... Разно уровневые упражнения и дифференциация процесса обучения при использовании обучающей компьютерной программы “ Enjoy Listening...		№ Дифферон понятие, клеточный состав. Дифференциация понятие. Характеристика... Новые клеточные технологии : сб метод указаний для обучающихся к внеаудитор. (самостоят.) работе для специальности 060103 – Педиатрия...
	Программа с/п «Молодежнинское» Характеристика образовательных программ (характеристика учащихся, характеристика образовательной программы, характеристика учебных...		Тема программы Формирование устойчивых популяций микроорганизмов и вредителей культурных растений к воздействию ядохимикатов
	«Дифференциация обучения учащихся на основе личностно- ориентированного подхода» Реферат по теме «Дифференциация обучения учащихся на основе личностно- ориентированного подхода»		Взаимодействие популяций разных видов Цель: сформировать у учащихся знания о многообразии и сложном характере взаимосвязей между живыми организмами в природе
	О формировании популяций вшей, резистентных к педикулицидам С. А. Рославцева, нии дезинфектологии Роспотребнадзора, Кафедра дезинфектологии мма им. И. М. Сеченова, г. Москва		Влияние различных факторов на динамику относительной численности... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №29 г. Рыбинска
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образование совокупной песенной культуры зяблика (Fringilla coelebs L.) в результате смешивания особей популяций		Ведение хозяйства и охрана дикоплодовых пород на бросовых землях...