Скачать 403.58 Kb.
|
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу (планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ, ЛБ) по предлагаемой схеме:
Темы контрольных работ: 1. Половые клетки. Гаметогенез 2. Развитие ланцетника 3. Эмбриогенез амфибий, птиц и млекопитающих 4. Эмбриогенез человека Лабораторная работа № 1 Гаметогенез. Сперматогенез. Овогенез. Оплодотворение. Необходимый исходный уровень знаний
Объекты изучения I. Микропрепараты для самостоятельного изучения
II. Электронные микрофотографии
III. Таблицы и схемы
Задания и ориентировочные действия
Примерные контрольные вопросы:
Лабораторная работа № 2 Дробление. Бластула. Гаструляция. Необходимый исходный уровень знаний
Объекты изучения I. Электронные микрофотографии
II. Таблицы и схемы
Задания и ориентировочные действия
Примерные контрольные вопросы:
Лабораторная работа № 3 Развитие ланцетника. Дробление, бластула, гаструляция, закладка осевых органов. Необходимый исходный уровень знаний
Объекты изучения I. Электронные микрофотографии
II. Таблицы и схемы
Задания и ориентировочные действия
Примерные контрольные вопросы:
Лабораторная работа № 4 Развитие птиц. Дробление, бластула, гаструляция, закладка осевых органов. Необходимый исходный уровень знаний
Объекты изучения I. Электронные микрофотографии
II. Таблицы и схемы
Задания и ориентировочные действия
Примерные контрольные вопросы:
Лабораторная работа № 5 Развитие млекопитающих. Дробление, бластула, гаструляция, закладка осевых органов. Необходимый исходный уровень знаний
Объекты изучения I. Электронные микрофотографии
II. Таблицы и схемы
Задания и ориентировочные действия
Примерные контрольные вопросы:
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 1.8.1 Рекомендуемая литература учебные издания: учебники и учебные пособия, включая (при наличии) их электронные версии:
1. Газарян К.Г., Белоусов Л.В. Биология индивидуального развития. – М.: Изд-во МГУ, 1983. 2. Гилберт С. Биология развития: В 3-х т. – М.: Мир. Т.1 - 1993; Т.2 - 1994; Т.3 -1995. 3. Карлсон Б. Основы эмбриологии по Пэттену. М.: Мир, 1983. 4. Кнорре А.Г. Краткий очерк эмбриологии человека. Л.: Медицина, 1967. 5. Основы эмбриологии. 6. Савченко Ю.И., Лобынцев К.С. Очерки физиологии и морфологии функциональной системы мать-плод. – М.: Медицина, 1980. 7. Станек И. Эмбриология человека. – Братислава, 1977. 8. Юрина Н.А., Торбек В.Э., Румянцева Л.С. Основные этапы эмбриогенеза позвоночных животных и человека. – М., 1984. 1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины (учебные и учебно-методические средства дистанционного обучения: специализированные учебники с мультимедийными сопровождениями, электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, тренинговые компьютерные программы, компьютерные лабораторные практикумы, контрольно-теститирующие комплекты, учебные видеофильмы, аудиозаписи, иные материалы, предназначенные для передачи по телекоммуникационным каналам связи). 1.9.1 Перечень используемых технических средств. 1. Микроскоп 2. Оверхет 3. Мультимедийная доска 4. Персональный компьютер 1.9.2 Перечень используемых пособий. 1. Таблицы 2. Микропрепараты 3. Раздаточный дидактический материал 4. Микрофотографии 1.9.3 Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения. 1.9.4 …. …. 1.10 Примерные зачетные тестовые задания. Спермато- и овогенез. Оплодотворение. Процесс образования половых клеток называется: 1)мейозом; 2)митозом; 3)эмбриогенезом; 4)гаметогенезом; 5)филогенезом. В сперматогенезе выделяют последовательные стадии 1) размножения, созревания, формирования; 2) митоза, мейоза, созревания, роста; 3) размножения, роста, созревания, формирования; 4) митоза, роста, формирования, созревания; 5) размножения, роста, созревания. В фазе формирования сперматогенеза происходит 1) митотическое деление сперматогоний; 2) мейотическое деление сперматогоний; 3) преобразование сперматид в зрелые спермии; 4) митотическое деление сперматоцитов; 5) увеличение в размерах сперматоцитов I и их вступление в мейоз. В оогенезе выделяют последовательные стадии: 1)размножения, роста, созревания, формирования; 2)размножения, роста, овуляции; 3)размножения, роста, созревания; 4)митоза, роста, созревания; 5)митоза, мейоза, формирования. В фазе роста оогенеза происходит: 1) увеличение в размерах ооцитов I и их вступление в мейоз; 2) митотическое деление оогоний; 3) мейотическое деление оогоний; 4) мейотическое деление ооцитов; 5) увеличение в размерах оогоний и их вступление в мейоз. При первом делении созревания оогенеза образуются: 1) ооцит II и первое полярное тельце; 2) ооцит I и первое полярное тельце; 3) два ооцита тельца; 4) ооцит I и второе полярное тельце; 5) ооцит II, первое и второе полярные. Основные структурные компоненты головки спермия: 1)диплоидное ядро и акросома ; 2)гаплоидное ядро и акросома; 3)гаплоидное ядро и митохондрии; 4)диплоидное ядро и митохондрии; 5)гаплоидное ядро, акросома и митохондрии. Акросома спермия локализована в 1) связующей части хвостика; 2) головке; 3) промежуточной части хвостика; 4) главной части хвостика; 5) терминальной части хвостика. Митохондрии спермия локализованы в: 1) головке; 2) промежуточном отделе хвостика; 3) связующем отделе хвостика; 4) главном отделе хвостика; 5) промежуточном и главном отделах хвостика. Центриоли спермия локализованы в: 1)промежуточном отделе хвостика; 2)головке; 3)главном отделе хвостика; 4)связующем отделе хвостика; 5)связующем и промежуточном отделах хвостика. Желточные гранулы ооцитов – это: 1) мембранные пузырьки, содержащие ферменты; 2) немембранные структуры, образованные двумя субъединицами; 3) мембранные пузырьки, содержащие вителлогенин, липиды, полисахариды; 4) немембранные структуры, образованные микротрубочками; 5) мембранные структуры, содержащие пигмент липофусцин. Оболочки ооцита млекопитающих: 1) первичная, вторичная, третичная; 2) прозрачная оболочка, клетки яйценосного бугорка - лучистый венец; 3) прозрачная оболочка, перивителлиновое пространство; 4) слизистая, мышечная, серозная; 5) гранулезная, тека. В ооплазме обнаруживаются: 1) акросомы, лизосомы, желточные гранулы; 2) кортикальные гранулы, желточные гранулы; 3) акросомы, лизосомы, кортикальные гранулы; 4) азурофильные гранулы, кортикальные гранулы; 5) кортикальные гранулы, желточные гранулы, информосомы. При оплодотворении локальному растворению оболочек ооцита способствует: 1) кортикальная реакция яйцеклетки; 2) акросомальная реакция спермиев; 3) капацитация спермиев; 4) внедрение зародыша в стенку матки; 5) слияние мужского и женского пронуклеусов. Вследствие проникновения спермия в ооплазму происходит 1) акросомальная реакция; 2) капацитация; 3) овуляция и образование первого полярного тельца; 4) гаструляция; 5) кортикальная и зональная реакции. При кортикальной реакции происходит 1) разрушение акросомы спермиев и выделение гидролитических ферментов; 2) экзоцитоз кортикальных гранул и образование оболочки оплодотворения; 3) проникновение спермиев в прозрачную оболочку; 4) блокирование рецепторов на поверхности прозрачной оболочки; 5) внедрение зародыша в стенку матки. У большинства животных при оплодотворении полиспермии препятствует 1) кортикальная и зональная реакции; 2) акросомальная реакция; 3) капацитация и кортикальная реакция; 4) овуляция; 5) гаструляция. Капацитация - это процесс 1) приобретения спермиями подвижности; 2) слияния спермия с яйцеклеткой; 3) прикрепления спермия к яйцеклетке; 4) приобретения спермиями способности к оплодотворению яйцеклетки; 5) выделения спермием ферментов при оплодотворении яйцеклетки. Дробление, бластуляция, гаструляция. По распределению желточных включений различают следующие типы яйцеклеток 1) центролецитальные, олиголецитальные, полилецитальные; 2) алецитальные, олиголецитальные, полилецитальные; 3) алецитальные, телолецитальные, полилецитальные; 4) центролецитальные, изолецитальные, телолецитальные; 5) телолецитальные, центролецитальные, алецитальные. Яйцеклетка насекомых по количеству и распределению желточных включений 1) олиголецитальная, телолецитальная; 2) олиголецитальная, вторично изолецитальная; 3) полилецитальная, центролецитальная; 4) алецитальная, изолецитальная; 5) полилецитальная, вторично изолецитальная. Яйцеклетка амфибий по количеству и распределению желточных включений 1) олиголецитальная, телолецитальная; 2) олиголецитальная, изолецитальная; 3) полилецитальная, телолецитальная; 4) алецитальная, изолецитальная; 5) полилецитальная, изолецитальная. Яйцеклетка птиц по количеству и распределению желточных включений 1) олиголецитальная, телолецитальная; 2) полилецитальная, крайнетелолецитальная; 3) олиголецитальная, изолецитальная; 4) алецитальная, изолецитальная; 5) полилецитальная, изолецитальная. Яйцеклетка млекопитающих по количеству и распределению желточных включений 1) олиголецитальная, телолецитальная; 2) полилецитальная, телолецитальная; 3) олиголецитальная, изолецитальная; 4) алецитальная, изолецитальная; 5) полилецитальная, изолецитальная. Тип дробления зиготы зависит от 1) количества кортикальных гранул; 2) места оплодотворения; 3) времени оплодотворения; 4) количества желтка в яйцеклетке; 5) наличия белка в яйцеклетке. Итогом дробления зиготы является стадия 1) гаструлы; 2) морулы; 3) нейрулы; 4) зиготы; 5) бластоцисты. Дробление у насекомых 1) частичное, дискоидальное; 2) полное, радиальное; 3) полное, чередующееся; 4) частичное, поверхностное; 5) полное, спиральное. Дробление у амфибий 1) частичное, дискоидальное; 2) радиальное, равномерное; 3) частичное, поверхностное; 4) полное, спиральное; 5) радиальное, неравномерное. Дробление у млекопитающих 1) частичное, дискоидальное; 2) полное, радиальное; 3) полное, чередующееся; 4) частичное, поверхностное; 5)полное, спиральное. Механизмы гаструляции 1) инвагинация, иммиграция, имплантация, эпиболия; 2) инвагинация, иммиграция, имплантация, деламинация; 3) иммиграция, имплантация, деламинация, эпиболия; 4) инвагинация, иммиграция, деламинация, эпиболия; 5) инвагинация, эпиболия, имплантация, деламинация В гаструляции у амфибий преобладает механизм 1) деламинации и инвагинации; 2) эпиболии и инвагинации; 3) иммиграции и деламинации; 4) инвагинации и имплантации; 5) имплантации и иммиграции. Нейрогенез. Органогенез. Последовательные этапы эмбриогенеза 1) оплодотворение, зигота, дробление, гаструляция, органогенез; 2) дробление, обособление зачатков, органогенез и гистогенез; 3) зигота, дробление, гаструляция, нейруляция; 4) зигота, дробление, гаструляция, обособление зачатков органов и тканей, гистогенез и органогенез; 5) гаметогенез, оплодотворение, обособление зачатков органов и тканей, гистогенез и органогенез. Стенка желточного мешка зародыша млекопитающих образована 1) внезародышевой энтодермой и внезародышевой мезодермой; 2) комплексом пупочных сосудов, слизистой тканью и амниотической оболочкой; 3) тяжами трофобласта; 4) внезародышевой мезодермой и трофобластом; 5) внезародышевой эктодермой и внезародышевой мезодермой. Производными энтодермы являются 1) тонкий и толстый кишечник; 2) почки и половые железы; 3) хорда и мышцы; 4) нервная трубка и органы чувств; 5) протоки пищеварительных желез. При дифференцировке мезодермы образуются следующие зачатки 1) эктодерма, энтодерма; 2) сомит, нефротом, спланхнотом; 3) эпибласт, гипобласт; 4) эмбриобласт, трофобласт; 5) сомит, нефротом, нервная пластинка. Компоненты нейрального зачатка 1) нервная трубка, мезодерма, хорда; 2) нервная пластинка, нервные гребни, плакоды; 3) нервная пластинка, плакоды, мезодерма; 4) нервная трубка, нервные гребни, плакоды; 5) нервная трубка, нервные гребни, мезодерма. Производными нервного гребня являются: 1) пигментные клетки; 2) хрусталик; 3) висцеральные хрящи; 4) перепончатый лабиринт; 5) жировые клетки. Производными висцерального листка мезодермы являются 1) сердце, стенки целома, кровеносные сосуды; 2) мускулатура конечностей, сердце, кровеносные сосуды; 3) сердце, кровеносные сосуды, клетки крови; 4) стенки целома, мускулатура конечностей, сердце; 5) клетки крови, кровеносные сосуды, мускулатура конечностей. Начало поперечно-полосатой мускулатуре дает 1) хордомезодерма; 2) мезодерма мезодерма; 3) мезодерма сомитных ножек; 4) мезенхима головы; 5) мезодерма боковых пластинок. При дифференцировке сомита образуются следующие зачатки 1) дерматом, миотом, спланхнотом; 2) дерматом, миотом, нефрогонотом; 3) дерматом, миотом, склеротом; 4) дерматом, миотом, склеротом, нефротом; 5) миотом, склеротом, спланхнотом. 1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. кафедрой до начала сессии) 1.13 Примерная тематика рефератов. 1. Проблемы клонирования животных. 2. Гомеобоксы. Роль гомеобокссодержащих генов в развитии. 3. Трансдетерминация и ее природа. 4. "Эгоистичная" ДНК. 5. Химерные животные. 6. Роль гетерохроматина в эволюции. 7. Понятие "Расширенный фенотип". 8. Компенсация дозы генов. 9. Апоптоз. 10. Диминуция хроматина в онтогенезе. 11. Взаимодействие индуктора и компетентной ткани. 12. «Гены-господа» и «гены-рабы». 13. Гормоны роста. 1.14 Примерная тематика курсовых работ. 1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ. 1.16 Методика(и) исследования (если есть). 1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине. РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или её разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала. Теоретический (лекционный) материал предлагается представить схематично, в виде:
РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (глоссарий). В данном разделе термины учебной дисциплины должны быть сгруппированы по алфавиту и темам учебного курса. РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации). Данный раздел должен включать в себя:
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
|
Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | ||
Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | ||
Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма... |