Программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению 111100. 62 Зоотехния профиль «Технология производства продуктов животноводства»

Дисциплина «Рыбоводство» включена в ООП, в профессиональный цикл вариативной части, дисциплины по подготовке бакалавра профиль Технология производства продуктов животноводства (овцеводство).

• 
  (ОК-1) - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, и внедрением в практику достижений науки;
  
• 
  (ОК-2) - знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;;
  
• 
  (ОК-3) - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
  
• 
  (ОК-4) - способностью осмысливать основные понятия, имеющие несколько значений или интерпретаций, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях;
  
• 
  (ОК-5) - умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
  
• 
  (ОК-6) - стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
  
• 
  (ОК-7) - умением критически оценивать свои достоинства умением и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;
  
• 
  (ОК-8) - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
  
• 
  (ОК-9) - использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
  
• 
  (ОК-10) - способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы;
  
• 
  (ОК-11) - использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;
  
• 
  (ОК-13) - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;
  
• 
  (ОК-14) - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
  

• 
  ПК-3 - готовностью использовать современные информационные технологии;
  
• 
  ПК-6 - способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда;
  
• 
  ПК-25 - способностью к обобщению и статистической обработке результатов экспериментов, формулированию выводов и предложений.
  

1.2. Место дисциплины в учебном процессе

2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.

• 
  типы прудов, водохранилищ их характеристику, где и каким способом их строить, технические нормативы по строительству рыбоводных прудов;
  
• 
  основные виды рыб и их характеристику, разводимых в водоемах страны;
  
• 
  применение органических и минеральных удобрений для повышения рыбопродуктивности водоемов;
  
• 
  основное оборудование при перевозке живой рыбы, живой (оплодотворенной) икры;
  
• 
  правильную организацию кормления рыбы, потребность в кормах.
  

• 
  логично и последовательно обосновывать принятие технологических решений на основе полученных знаний;
  
• 
  понимать и использовать расчеты для определения общей площади прудов (зимовальных, выростных, нерестовых, мальковых, нагульных);
  
• 
  правильно использовать кормление рыбы.
  

• 
  методами компьютерных технологий.