Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801





НазваниеПримерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801
страница2/5
Дата публикации16.11.2014
Размер0.58 Mb.
ТипПримерная программа
100-bal.ru > Биология > Примерная программа
1   2   3   4   5

Содержание дисциплин специализации

  1. Содержание дисциплины «Биология медоносных пчел и пчелиных семей»

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы




Вид учебной деятельности

Всего часов/зачетных единиц

Семестры

6

Аудиторные занятия (всего)

32


32


В том числе:

Лекции

10

10

Лабораторные работы (ЛР)

12

12

Практические занятия (ПЗ)

10

10

Самостоятельная работа (всего)


32


32

В том числе:

Курсовой проект (работа)

-

-

Другие виды самостоятельной работы







Реферат

-

-

Отчет по практике

-

-


Вид промежуточной аттестации





Зачет вместе с ЭМП


Общая трудоемкость (часы)


64

64



7.1.2. Содержание разделов дисциплины «Биология медоносных пчел и пчелиных семей»


№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание разделов

1.

Положение медоносной пчелы в систематике. Внешнее строение тела пчелы, наружные покровы

Положение медоносной пчелы в систематике: внешний покров пчелы. Структура покровной ткани. Химический состав и физиологические свойства хитина. Окраска покровов. Опушение щетинками тела пчелы, значение и функции. Составные части тела пчелы: голова, грудь, брюшко. Головной отдел: внешнее строение и внутренний скелет. Придатки головы: антенны и ротовой аппарат, их строение и функционирование. Грудной отдел: внешнее строение и внутренний скелет. Ножки пчелы: передняя, средняя и задняя пары, их строение.

Приспособления на ножках: аппарат для чистки антенн, шпорка, корзиночка, щеточка, пыльцевой гребешок, щипчики, ушко. Различия в строении ножек рабочей пчелы, матки и трутня. Процесс сбора пыльцы и формирование обножки.

Крылья пчелы: передняя и задняя пары, их строение. Летательные мышцы. Механизм полета. Брюшной отдел: сегменты брюшка, особенности в строении тергитов и стернитов у различных особей пчелиной семьи. Дыхальца брюшного отдела. Стигмальные пластинки, как рудимент седьмого сегмента брюшка пчелы. Мышцы и подвижность брюшка.

Жалоносный аппарат пчелы: его строение, функции.


2.

Развитие особей пчелиной семьи

Эмбриональное развитие. Строение яйца. Оплодотворение, дробление, образование зародышевых листков. Органогенез. Выход из яйца. Постэмбриональное развитие. Развитие насекомых с полным и неполным превращением. Личиночная стадия развития. Строение личинки, ее питание, рост. Линька и ее биологическое значение. Прядение кокона. Стадии предкуколки и куколки. Гистолиз и гистогенез. Роль гормонов. Гормональная регуляция физиологических процессов. Активационный гормон. Гормон линьки. Ювенильный гормон. Переход в стадию имаго. Выход молодых особей. Продолжительность отдельных стадий и особенности развития пчел, маток, трутней. Условия, необходимые для нормального развития рабочих особей, маток и трутней. Аномалии развития и их причины.

3.

Органы размножения

Половая система трутня: семенники, семяпроводы, придаточная железа, семяизвергательный канал, копулятивный орган. Сперматогенез. Половая система матки: яичники, парные и непарный яйцеводы, семяприемник, влагалище. Оогенез. Половые органы пчелы. Сроки наступления половой зрелости маток и трутней. Ориентировочные вылеты матки перед спариванием. Характеристика воздушных пространств – мест сбора трутней. Половой аттрактант матки и его биологическое значение. Физиология спаривания маток с трутнями.

4.

Пищеварительная система пчелы

Кишечник пчелы: передняя, средняя, задняя кишки.

Передняя кишка: глотка, пищевод, медовый зобик, промежуточная кишка. Гистологическое строение стенки передней кишки. Объем и функциональное значение медового зобика. Роль промежуточной кишки, ее функции. Средняя кишка – «желудок» пчелы, где пища переваривается до усвояемых форм.

Гистологическое строение стенки средней кишки. Ферменты, секретируемые эпителиальными клетками, их участие в переваривании пищи. Перитрофическая мембрана и ее функциональное значение.

Задняя кишка, ее отделы и гистологическое строение стенок. Физиологические процессы, протекающие в задней кишке. Ректальные железы, их функции. Железы, примыкающие к переднему отделу кишечника: верхнечелюстная, глоточная, заднеголовная, грудная. Их строение и функции. Биологическое значение и механизм переработки нектара в мед, пыльцы в пергу.

5.

Кровеносная, выделительная и дыхательная системы

Особенности в строении кровеносной системы насекомых. Гемолимфа, ее состав. Клетки гемолимфы: плазмоциты, нимфоциты, сферулоциты, эноцитоиды, платоциты. Функции гемолимфы. Строение и работа сердца. Местные пульсирующие органы. Циркуляция гемолимфы. Выделительная система пчелы. Мальпигиевые сосуды и их роль в удалении из организма продуктов обмена. Жировое тело. Перикардиальные клетки и эноциты. Трахейная система: размещение и строение дыхалец, трахей, воздушных мешков. Трахеолы и трахейные клетки. Процесс дыхания пчелы. Вентиляция воздушных мешков и крупных трахейных стволов. Поступление кислорода в трахеолы и трахейные клетки, удаление углекислого газа. Дыхательный коэффициент. Потребность пчел в кислороде в зависимости от их состояния.

6.

Нервная система пчелы. Органы чувств

Нервная система пчелы. Строение нервной клетки, передача нервного импульса. Морфология нервной системы: центральная, периферическая, вегетативная. Роль нервной системы в восприятии внутренних и внешних раздражителей. Рефлексы: простые и сложные, условные и безусловные. Инстинкты. Зрение пчел. Строение простых и сложных глаз. Острота зрения. Восприятие формы и объема. Цветовое зрение. Восприятие плоскости поляризации. Контрастная чувствительность.

Обоняние и вкусовое восприятие у пчел. Хеморецепция. Классификация хеморецепторов. Морфология хеморецепторных сенсилл, их чувствительность. Вкусовая рецепция. Механизмы восприятия и переработки хеморецепторной информации. Локализация, специфика функционирования. Осязание. Морфология механорецепторов. Тактильные рецепторы. Гравитационные органы. Слух пчелы. Хордотональные органы. Джонстонов орган.

7.

Происхождение и формирование общественного образа жизни у пчелиных. Формы коммуникаций в пчелиной семье


Возникновение и основные направления эволюции общественного образа жизни насекомых. Строительный инстинкт и забота о потомстве у одиночных пчел. Шмелиная семья как относительная примитивная ступень общественной жизни в мире насекомых. Понятие о полиморфизме в животном мире. Обособление в пчелиной семье двух женских стаз – матки и пчел. Исследования Г.А. Кожевникова по полиморфизму у медоносных пчел. Анатомические и физиологические трутовки, причины их появления. Строение переходных форм и факторы, обуславливающие их возникновение; полиморфизм у разных видов и подвидов пчел. Трутни как производное общественного образа жизни пчел. Феромоны и их роль в жизни насекомых. Понятие феромона. Теория феромонной коммуникации применительно к семье медоносных пчел. Способы передачи феромонного сигнала в семье медоносных пчел. Роль феромонов в процессе роения и подсадки маток в семьи. Другие системы коммуникации в пчелиной семье. Сигнальные движения пчел. Звуковые сигналы, используемые в процессе мобилизации на источник корма, защиту гнезда, размножение и переселение пчелиных семей. Использование электрического поля в коммуникации пчел.


8.

Семья пчел и ее гнездо. Выделение воска и строительная деятельность пчел.


Пчелиная семья как биологическая единица. Основные биологические и хозяйственные особенности пчелиной семьи. Пчелиное гнездо. Расположение и структура сотов в естественном гнезде. Размеры сота. Ширина улочек. Строение пчелиного сота. Рабочие, трутневые, медовые и переходные ячейки, маточники. Формы и размеры ячеек. Использование пчелами гнездовых сотов. Расположение расплода и запасов корма в пчелином гнезде. Условия среды в гнезде пчел. Температура тела и теплообразование у отдельных пчел. Механизм терморегуляции в семье пчел. Влияние термофактора на семью и ее членов. Гигрорежим.

Влияние режима влажности на развивающихся и взрослых членов семьи. Вентиляция гнезда и улья. Газовый состав.

Влияние диоксида углерода на развивающихся и взрослых членов семьи. Поддержание постоянства условий среды в гнезде семьи пчел. Выделение воска и строительная деятельность пчел. Восковые железы и восковые зеркальца. Процесс выделения воска. Факторы, влияющие на выделение воска и строительство сотов. Изменения в размерах пчелиных и трутневых ячеек в зависимости от числа выведенных в них поколений пчел и трутней.

Влияние размеров ячеек на размеры тела пчел, маток, трутней. Влияние возраста сотов гнезда пчелиной семьи на ее биологические и продуктивные показатели. Зависимость восковыделения от выращивания личинок и работ по сбору корма. Затраты корма на выделение воска пчелами.


9.

Выращивание расплода и рост пчелиной семьи.

Изменение количества пчел в семье в весенне-летний период. Зависимость между выращиванием расплода, темпом роста и медосбором семей пчел. Качество пчел, выращенных в сильных и слабых семьях. Условия, необходимые для нормального развития пчел, трутней, маток. Пять периодов роста и развития семьи в течение года. Характеристика основных периодов роста. Физиологические изменения, происходящие в организме пчел в основные периоды роста семьи. Кладка яиц маткой. Поведение маток и окружающих ее пчел (свиты) во время кладки яиц. Условия, необходимые для нормальной откладки яиц.

10.

Использование медосбора. Роение.

Накопление пчел в семье для использования медосбора. Обнаружение источника медосбора и мобилизация пчел на сбор нектара и пыльцы. Патрулирование пчелами-разведчицами источников медосбора. Сигнальные движения пчел о прекращении доставки нектара в гнездо.

Интенсивность медосбора и летная деятельность пчел из сильных и слабых семей. Оптимальная сила пчелиной семьи для эффективного использования медосбора. Зависимость летной активности пчел по сбору пищи от внешних факторов. Размещение нектара, меда и пыльцы в гнезде. Роение. Естественное роение как способ увеличения количества пчелиных семей и средство их распространения в природе. Биологические причины, вызывающие роение пчелиной семьи. Признаки подготовки пчелиной семьи к роению. Поведение пчел перед выходом роя и во время роения.

Роль пчел и матки в процессе роения. Распределение пчел роящейся пчелиной семьи между материнской семьей и роем. Система сигнализации в роевом клубе, связанная с поисками нового жилища. Работа роевых пчел в новом жилище. Состояние материнской семьи после выхода роя. Влияние врожденных факторов и условий внешней среды на появление роевого состояния. Роение и медосбор пчелиной семьи.

11.

Зимовка пчел.

Биологические особенности зимовки медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни. Подготовка пчелиной семьи к зимовке. Возрастной состав и физиологические особенности пчел, идущих в зиму. Формирование зимнего клуба и его строение. Температурный режим и перемещение клуба на протяжении зимы. Питание пчел в клубе. Накопление непереваренных продуктов в толстой кишке. Водный и газовый режимы гнезда и его вентиляция в зимний период. Зимостойкость пчел. Прямые и косвенные показатели зимостойкости. Первые признаки возобновления активности пчелиной семьи к концу зимовки.




7.1.3. Лабораторные занятия дисциплины «Биология медоносных пчел и пчелиных семей»


№ п/п

№ раздела дисцип-лины

Наименование работ

Трудоем-кость (часы)

1

1

Внешнее строение тела пчелы. Структура покровной ткани, значение и функции. Строение головной капсулы. Антенны и ротовой аппарат, их строение и функционирование. Препарирование отдельных органов.

2

2

1

Строение ножек пчелы, приспособлений для взятия пыльцы, аппарата для чистки антенн; различия в строении ножек рабочей пчелы, матки и трутня. Функционирование приспособлений в процессе сбора пыльцы. Строение крыльев. Дыхальца грудного отдела.

2

3

1

Общее строение брюшного отдела. Строение одного сегмента брюшка. Дыхальца брюшного отдела. Препарирование отдельных органов.

2

4

1

Анатомическое строение и функции жалоносного аппарата пчелы, матки.

2

5

3

Строение половой системы матки, рабочей пчелы, трутня. Особенности функционирования.

2

6

4

Пищеварительная система пчелы. Строение кишечника пчелы. Приобретение навыков препарирования кишечника.

2

1   2   3   4   5

Похожие:

Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины физиология и этология...
Токсикология», «Кормление животных с основами кормопроизводства», «Безопасность жизнедеятельности», «Ветеринарная генетика», «Разведение...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные...
Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Эпизоотология и инфекционные...
Цель дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» – дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения,...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПрограмма рекомендуется для направления подготовки (специальности)...
Специализация «Паразитология» относится к профессиональному циклу обучения и пред­ставлена в вариативной части основной образовательной...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПрограмма рекомендуется для направления подготовки (специальности)...
Цель: ознакомление студентов с современными методами лабораторной диагностики и путями повышения качества исследований на базе внедрения...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Фармакология Рекомендуется...
Дисциплина «Фармакология» относится к циклу математических, естественнонаучных, дисциплин
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Анатомия Рекомендуется...
Дисциплина «Анатомия» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Фармакология Рекомендуется...
Дисциплина «Фармакология» относится к циклу математических, естественнонаучных, дисциплин
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Анатомия Рекомендуется...
Дисциплина «Анатомия» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПрограмма рекомендуется для направления подготовки (специальности)...
Специализация «Биология и патология рыб» относится к профессиональному уровню обучения и представлена в структуре основной профессиональной...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПрограмма рекомендуется для направления подготовки (специальности)...
Специализация «Биология и патология рыб» относится к профессиональному уровню обучения и представлена в структуре основной профессиональной...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Химия Рекомендуется для...
Обучение студентов осуществляется на основе преемственности знаний и умений, полученных в курсе Химии общеобразовательных учебных...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология...
Дисциплина «Нормальная физиология» относится к математическому, естественнонаучному циклу дисциплин
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПрограмма рекомендуется для направления подготовки (специальности)...
Целью специализации является глубокое овладение теоретическими и практическими знаниями особенностей проявления инфекционных болезней...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности)
Скрябина. С 3-го курса стажировалась в клинике «Биоконтроль» на базе Российского Онкологического научного центра им. Блохина. В дальнейшем...
Примерная программа рекомендуется для направления подготовки (специальности) 111801 iconПримерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология,...
При этом большое внимание уделяется характеристике микроскопического строения органов и систем в критических периодах развития, в...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск