Образовательная программа Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Брянский областной эколого-биологический центр» I историческая правка стр. 2

Прием заявлений и зачисление в учреждение возможно в течение всего учебного года. В объединения второго и последующих годов обучения зачисляются дети, успешно прошедшие собеседование с педагогом. 

Сроки приема заявлений в первый год обучения - до 15 сентября учебного года. Заявление действует на весь период обучения по соответствующей программе (1-5 и более лет) до ее полной реализации или до выбытия обучающегося из списочного состава объединения.

При приеме и отчислении обучающихся допускаются собеседования, тестирования с целью определения их готовности к занятиям по образовательным программам Центра.

Если для освоения какой-либо программы необходимо определение первоначальных знаний, умений и навыков обучающихся, то с целью формирования однородных групп, могут быть проведены соответствующие вступительные испытания. Сроки проведения и перечень вступительных испытаний устанавливаются Советом Центра и утверждаются приказом Директора.

При приеме в Центр обучающиеся (родители, законные представители) предоставляют следующую информацию:

• место учебы;

• адрес места жительства;

• место работы (учебы) одного из родителей (законных представителей).

Приём и зачисление дошкольников для обучения производится на основании личного заявления родителей (законных представителей).

Обучающийся может быть отчислен из объединения:

• при добровольном заявлении ребенка или при прекращении им посещения занятий;

• по окончании обучения в Центре;

• за нарушение обязанностей, предусмотренных Уставом;

• по собственному желанию, в том числе, по состоянию здоровья;

• за нарушение условий договора (для обучающихся на платной основе);

• за совершение противоправных действий, грубых и неоднократных нарушений Устава Учреждения.

Приказ об отчислении обучающихся из объединения не издается. Педагогом - руководителем объединения делается запись в соответствующем журнале, за достоверность и своевременность которой он несет персональную ответственность.

Приказ о зачислении потенциальных обучающихся в число обучающихся по программам дополнительного образования, издается директором не позднее, чем 16 –го сентября ежегодно на основании списков, представленных педагогами дополнительного образования детей.

Обучающиеся, отчисленные из Центра по собственному желанию или по уважительной причине, имеют право на восстановление в течение трех месяцев по ходатайству педагога дополнительного образования Центра с сохранением той основы обучения (платной или бюджетной), в соответствии с которой они обучались до отчисления.

Личное дело на каждого обучающегося в Центре не формируется, ведется журнал учета работы объединения установленной формы и алфавитная книга записи обучающихся.
Х. МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
Модель выпускника – всесторонне развитая личность, свободно ориент6рующаяся в процессах, происходящих в современном обществе. Личность, которая ответственно подходит к осуществлению любой профессиональной деятельности и способная к самореализации потенциала, накопленного за период обучения:

нравственный потенциал:
- осмысление цели и смысла жизни;

- стремление к саморазвитию;

- проявление толерантности к другим культурам и нациям;

- бережное отношение к культурным ценностям и традициям народа.
познавательный (образовательный) потенциал:
- Достижение определенного уровня культуры и эрудиции, способность самостоятельно применять и добывать знания, правильно действовать в изменяющихся жизненных ситуациях;

- овладение программным материалом по дополнительному эколого-биологическому образованию;

- развитие качеств личности: самостоятельность, инициативность, деловитость, ответственность, доброжелательное отношение к людям, овладение коммуникативными умениями для взаимодействия с учащимися, личная ответственность за результаты своего обучения, готовность к дальнейшему образованию и самообразованию;

- повышение экологической грамотности, расширение кругозора по эколого-биологическим дисциплинам, опытнической и природоохранной работе, исследовательской деятельности;

- овладение умениями контроля и самоконтроля, оценки и самооценки успехов, причин неудач и ошибок;

- заинтересованное творческое отношение к познавательной, поисковой и практической деятельности, стремление к использованию основных средств и методов познавательной деятельности для решения заданий творческого характера эколого-биологической и природоохранной тематики.
культурный потенциал:
- Достижение определенного уровня культуры и эрудиции, способность самостоятельно применять и добывать знания, правильно действовать в изменяющихся жизненных ситуациях;

- стремление творить прекрасное в учебной и внеучебной деятельности, поведении в отношении с окружающими;
коммуникативный потенциал:
-владение умениями и навыками культуры общения;

- владение навыками и умениями работы в команде;

- владение умением аргументировать свою точку зрения.
физический потенциал:
- стремление к физическому совершенствованию, здоровому образу жизни, к оптимизации распределения своего рабочего и свободного времени, к использованию здоровьесберегающих технологий при организации учебной деятельности.
управленческий потенциал:
- умение рационально планировать деятельность;

- умение побуждать себя и других к деятельности для достижения поставленной цели;

- умение создавать и поддерживать в коллективе благоприятную рабочую атмосферу;

- умение рационально планировать свою деятельность;

-умение объединять единомышленников и вести их за собой.

ХI. ВАРИАНТЫ ВЫБОРА ДАЛЬНЕЙШЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО МАРШРУТА
Обучающийся и его родители (законные представители) могут выбрать любое объединение центра, либо посещать несколько, выбрав образовательную программу наиболее значимой и интересной для него.

Обучающиеся 10-11 классов могут обучаться в очно-заочной школе углубленному изучению биологии и подготовки к ЕГЭ.

При наличии серьезных проблем, связанных со здоровьем обучающегося, ему и его родителям (законным представителям) может быть рекомендована дополнительная образовательная программа индивидуального обучения на дому.