Эпидемиология общие вопросы эпидемиологии. Учение об эпидемическом процессе выберите один или несколько правильных ответов
Скачать 0.73 Mb.
|
ЧАСТНАЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ Выберите один или несколько правильных ответов 151. К наиболее типичным постстрептококковым заболеваниям (вторичным формам стрептококковой инфекции) относятся а) ревматизм и гломерулонефрит б) неврологические расстройства в) поражение гепато-биллиарного тракта г) абсцессы и флегмоны д) пневмонии 152. Основная цель эпидемиологического надзора за стрептококковой инфекцией состоит на современном этапе а) в предупреждении вспышек ревматизма б) в полной ликвидации скарлатины в) в предупреждении случаев первичного ревматизма, групповых заболеваний скарлатиной и снижении заболеваемости ангиной и ОРЗ г) в достижении 100% охвата этиотропным лечением больных ангиной и ОРЗ и госпитализации всех больных скарлатиной 153. Потенциально эффективные противоэпидемические мероприятия при стрептококковой инфекции а) раннее активное выявление и изоляция больных и носителей б) разрыв аэрозольного механизма передачи в) вакцинация и применение иммуноглобулинов г) полноценное этиотропное лечение больных и экстренная бициллинопрофилактика по показаниям 154. Инфицирование кожных покровов новорожденного стрептококками группы А происходит, в основном, путем а) контактно- бытовым б) воздушно-капельным в) воздушно-пылевым г) интранатальным 155. При сальмонеллезе преобладает путь передачи а) водный б) контактно-бытовой в) пищевой г) воздушно-пылевой 156. Больной брюшным тифом максимально заразен в а) конце инкубации б) первые дни болезни в) периоде реконвалесценции г) конце второй и в начале третьей недели болезни 157. Механизмом передачи брюшного тифа является а) пищевой б) фекально-оральный в) контактный г) водный 158. Неодинаковый уровень заболеваемости брюшным тифом на разных территориях в первую очередь определяется различиями в а) вирулентности циркулирующих на этих территориях штаммов S. typhi б) наборе фаготипов S. typhi, характерных для отдельных территорий в) возрастной структуре населения г) степени санитарно-коммунального благоустройства 59. В районах с высокой заболеваемостью брюшным тифом для годовой динамики наиболее характерна а) летне-осенняя сезонность б) осенняя сезонность в) равномерность распределения заболеваемости по месяцам г) зимняя сезонность 160. Наиболее часто встречающимся признаком пищевых вспышек брюшного тифа является а) территориальная привязанность случаев заболеваний б) возникновение вспышек лишь на эндемических территориях в) подъем заболеваемости прочими ОКЗ в период, предшествующий вспышке брюшного тифа г) продолжительность вспышки в пределах одного максимального инкубационного периода 161. Определение фаготипов брюшно-тифозных бактерий, выделенных от больных, имеет практическое значение для а) проведения рациональной этиотропной и патогенетической терапии б) поиска источника инфекции в) решения вопроса о вакцинации контактных г) прогнозирования исходов болезни 162. Заражение сыпным тифом происходит а) контактным путем б) воздушно-пылевым путем в) при укусах кровососущими насекомыми г) при втирании в кожу испражнений зараженных вшей 163. Для вынесения диагностического заключения о ВИЧ-инфекции необходимо учитывать а) результаты клинического обследования б) данные эпидемиологического анамнеза в) результаты иммунологических тестов г) данные антропометрического обследования 164. Источником ВИЧ-инфекции является человек а) только в инкубационном периоде б) только в стадии первичных проявлений болезни в) только в стадии вторичных проявлений заболевания г) в любой стадии болезни, включая терминальную 165. Уровень заболеваемости коклюшем на разных территориях определяется различиями а) в природно-климатических условиях б) в степени санитарно-коммунального благоустройства в) в демографической структуре населения г) в охвате населения прививками против коклюша 166. Наиболее высокие показатели заболеваемости коклюшем на многих территориях РФ регистрируются среди детей в возрасте 1 года, потому что а) недостаточен охват прививками детей данного возраста б) имеется высокая активность передачи в данной возрастной группе в) восприимчивость детей данной возрастной группы к коклюшу высока г) эффективность коклюшной вакцины 40-60% 167. В борьбе с коклюшем наибольшее значение имеет а) своевременное выявление больных б) своевременное и полное выявление носителей в) заключительная дезинфекция во всех очагах коклюша г) плановая иммунопрофилактика населения 168. Возбудители иксодовых клещевых боррелиозов чаще всего передаются путем а) трансмиссивным б) алиментарным в) трансплацентарным г) механической передачи при случайном раздавливании клеща 169. Две волны подъема заболеваемости клещевым энцефалитом имеют место в очагах, где переносчиком возбудителя является клещ а) I. persulcatus б) A. persicus в) I. ricinus г) О. papillepis 170. Из культурально-биологических признаков коринебактерий дифтерии наибольшее эпидемиологическое значение имеет а) способность лизироваться фагами б) токсинообразование в) антигенная гетерогенность популяции г) морфологическая изменчивость 171. Значение нетоксигенных коринебактерий дифтерии в "эпидемическом процессе дифтерийной инфекции определяется а) увеличением количества источников инфекции б) возможностью приобретения коринебактериями дифтерии токсигенных свойств в) созданием у населения типоспецифического антимикробного иммунитета г) возможностью возникновения и распространения заболеваний дифтерией 172. На третий день пребывания в соматическом отделении больному был поставлен диагноз дифтерии, что могло быть связано с заражением а) до поступления в стационар б) в стационаре в) как до поступления в стационар, так и в стационаре 173. У привитого против дифтерии носительство возбудителя развивается вследствие а) неспособности к выработке антитоксического иммунитета (рефрактерность) б) отсутствия антимикробного иммунитета при наличии антитоксического в) снижения (отсутствия) иммунитета в связи с большим сроком после прививки г) наличия антимикробного иммунитета к данному варианту возбудителя дифтерии 174. Источниками инфекции, имеющими в настоящее время наибольшее эпидемиологическое значение при дифтерии, являются а) реконвалесценты б) носители токсигенных штаммов в) больные типичной формой дифтерии г) больные стертой формой дифтерии 175. В борьбе с дифтерией наибольшее значение имеет а) своевременное выявление больных дифтерией б) своевременное и полное выявление носителей токсигенных штаммов в) заключительная дезинфекция г) плановая иммунопрофилактика населения 176. У больного на 15 день пребывания в стационаре выявлена дифтерия зева, данный случай следует расценить как а) занос инфекции б) внутрибольничное инфицирование в) занос инфекции, так и внутрибольничное инфицирование 177. Наибольшая доля заболевших дифтерией в последний эпидемический подъем в целом по стране пришлась на возрастную группу а) 0-6 лет б) 7-14 лет в) 15-19 лет г) 20-49 лет д) 50 лет и старше 178. Сезонность при дифтерии проявляется в период а) летне-осенний б) осенне-зимний в) зимне-весенний г) весенне-летний 179. Ведущая роль в распространении и поддержании эпидемического процесса дифтерии в период подъема заболеваемости принадлежит а) больным дифтерией б) бактерионосителям нетоксигенных коринебактерий в) реконвалесцентам г) бактерионосителям токсигенных коринебактерий 180. Основными источниками при менингококковой инфекции являются а) больные клинически выраженными формами б) больные назофарингитом в) транзиторные носители г) резидентные носители 181. Наиболее эпидемиологически значимыми серогруппами менингококков являются а) А, В, С б) CD, Y в) Y, X, Z г) C.D.Z 182. «Пороговыми» показателями заболеваемости совокупного населения, указывающими на переход от спорадического к эпидемическому распространению менингококковой инфекции, являются уровни (%ооо) а) 0,1-1,0 б) 1,8-2,0 в) 2,1-3,0 г) 3,1-4,0 183. Ранним прогностическим признаком эпидемического неблагополучия при менингококковой инфекции является а) увеличение удельного веса токсических форм заболеваний б) увеличение уровня носительства у детей в) рост заболеваемости у детей до одного года г) рост заболеваемости в воинских коллективах 191. Вирус гепатита А обнаруживается в фекалиях а) за 10-14 дней до появления желтухи б) при появлении антител типа Ig G в высоком титре в) в течение всего периода заболевания г) при появлении желтухи 192. Наиболее эффективным мероприятием для профилактики ВГЕ является а) изоляция больного из очага б) обеспечение населения доброкачественной водой в) дибазолопрофилактика г) проведение профилактической дезинфекции в детских дошкольных учреждениях 193. HBsAg впервые появляется в крови у больного острым гепатитом В а) при появлении первых признаков заболевания б) в разгар заболевания в) в инкубационном периоде г) в периоде реконвалесценции 194. В настоящее время высокий риск инфицирования вирусом гепатита С связан а) с переливанием крови б) с вертикальной передачей в) с проведением лечебных парентеральных процедур г) с внутривенным введением наркотиков 195. Больные ротавирусной инфекцией наиболее опасны для окружающих а) до 1-го дня болезни б) в течение первых 5 дней болезни в) течение 6-10 дней болезни 196. Источниками инфекции при туляремии являются а), больной человек б) членистоногие в) грызуны г) абиотические факторы внешней среды 197. Источниками инфекции при бешенстве могут быть а) волки б) собаки в) кошки г) лисы д) грызуны 184. Вакцинация при менингококковой инфекции а) не проводится б) проводится по эпидемическим показаниям в) осуществляется в плановом порядке 185. Больной корью заразен а) только в последние дни инкубационного периода б) только в продромальный период в) только в течение 5 дней после высыпаний г) в периоде реконвалесценции д) в последние дни инкубационного периода, продромальный период и 5 дней после высыпаний 186. В очаге кори экстренная профилактика а) не проводится б) проводится только коревой вакциной в) проводится только противокоревым иммуноглобулином г) проводится коревой вакциной или противокоревым иммуноглобулином 187. Для гепатита А характерна следующая сезонность а) летняя б) осенняя в) осенне-зимняя г) весенняя д) летне-осенняя 188. Группами повышенного риска заражения ВГА среди населения являются а) дети, посещающие детские сады и школы б) медицинские работники центров гемодиализа, хирургических и инфекционных отделений в) лица с повторными переливаниями крови г) работники транспорта и торговли 189. Ведущим путем передачи ВГА в детских дошкольных учреждениях является а) водный б) пищевой в) контактно-бытовой г) воздушно-капельный 190. Ведущим путем передачи ВГЕ является , а) водный б) пищевой в) контактно—бытовой г) воздушно-капельный 198. Антропургические очаги лептоспироза формируют а) синантропные грызуны б) сельскохозяйственные животные в) дикие животные г) промысловые животные клеточного содержания 199. Более высокие показатели заболеваемости детей отмечаются при а) эшерихиозе, гепатите А, дизентерии Зонне б) брюшном тифе, дизентерии Флекснера, гепатите Е в) бруцеллезе, лептоспирозе, туляремии 200. Дифиллоботриозом человек заражается при употреблении в пищу а) рыбы б) мясных продуктов в) моллюсков г) ракообразных 201. Лямблии передаются а) водным путем б) водным и пищевым путями в) водным, пищевым, контактно-бытовым путями 202. Профилактика протозойных кишечных инфекций осуществляется путем а) охраны внешней среды от фекального загрязнения б) охраны внешней среды от фекального загрязнения и соблюдения личной гигиены в) охраны внешней среды от фекального загрязнения, соблюдения личной гигиены и ветеринарной экспертизы мяса 203. Через воду можно заразиться а) лямблиозом б) амебиазом в) фасциолезом г) дифиллоботриозом д) описторхозом 204 Заражение людей малярией может произойти а) во время прямого контакта с больным малярией человеком б) при укусе комара рода Culex в) при укусе комара рода Anopheles г) при переливании инфицированной крови д) от матери плоду 205. При малярии профилактические мероприятия в отношении восприимчивых лиц включают а) химиопрофилактику, вакцинацию б) вакцинацию, меры защиты от нападения комаров в) меры защиты от нападения комаров, химиопрофилактику 206. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно в случае, когда а) больной хроническим бруцеллезом находится в терапевтическом отделении б) больной легкой формой коклюша посещает школу в) у ребенка, госпитализированного в терапевтическое отделение, выделены яйца аскарид 207. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно в случае, когда а) лечение больного туляремией проводится амбулаторно б) у воспитательницы детского сада в носоглотке обнаружены менингококки в) больной легионеллезом (пневмонией) находится в терапевтическом отделении 208. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно в случае, когда а) лечение больного лептоспирозом проводится амбулаторно б) больной энтеробиозом ребенок лечится амбулаторно, ' посещает детский сад в) больной хроническим бруцеллезом находится в терапевтическом отделении 209. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно в случае, когда а) больной брюшным тифом (перфорация кишечника) |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Инструкция: Выберите для каждого задания один или несколько правильных ответов из данного набора формул органических веществ | | Тесты и задания по дисциплине При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
 | Москва 2012 Содержание При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Рабочая программа дисциплины При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
| Методические указания Санкт-Петербург При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Тесты: Объектом социологии является… При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
| Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический... При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Тесты для самоконтроля по курсу «Менеджмент» для направления подготовки бакалавра 110900. 62 При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
| Программа олимпиады. Принципы разработки содержания заданий: задания... При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Тест: "Эпидемиология". Задание №1 Эпидемиология изучает болезни на... |
| Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников При выполнении тестовых заданий выберите один или несколько ответов из предложенных вариантов, который является, по Вашему мнению,... | | Расстройства восприятия, иллюзии, галлюцинации. Дереализация и деперсонализация.... Выберите один или несколько ответов из списка, пользуясь следующим кодом: а — верно 1, 2, 3 в — верно 1 и 3 с — верно 2 и 4 d — верно... |
| Тест для учителей по содержанию СанПиН 4 2821-10 Уважаемые коллеги! Ответьте на вопросы анкеты, выбрав из предложенного списка один или несколько ответов | | Для каждого из предложенных вопросов выберите один или несколько... Кравченко А. И. Обществознание: Программа курса для 6-7 классов общеобразовательных учреждений. –М.: Ооо «тид «Русское слово-рс»,... |
| Судебно-медицинская экспертиза трупа новорожденного За вопросом или незаконченным утверждением, приведенными ниже, следует 4—5 ответов или утверждений. Выберите один наиболее правильный... | | Тесты по праву для 10-11 классов для выполнения заданий 1 час 20... Т 801 Субъективные основания уголовной ответственности: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы [Текст] / сост. А.... |
