Эпидемиология общие вопросы эпидемиологии. Учение об эпидемическом процессе выберите один или несколько правильных ответов
Скачать 0.73 Mb.
|
а) при половом контакте б) при переливании крови в) от инфицированной матери плоду г) при грудном вскармливании д) при укусе кровососущими насекомыми 266. Эпидемический процесс ВИЧ-инфекции характеризуется а) летне-осенним подъемом заболеваемости б) выраженной семейной очаговостью в) заболеваемостью среди детей первых лет жизни г) ведущей ролью социального фактора д) накоплением носителей вируса 267. К группам высокого риска заражения ВИЧ-инфекцией относят а) доноров б) наркоманов в) гомосексуалистов, проститок г) родильниц д) больных психосоматическими заболеваниями 268. Вероятность подвергнуться риску заражения ВИЧ-инфекцией у медицинских работников наиболее высока а) при хирургических операциях б) при экстракции зуба в) при гастроскопии г) при цитоскопии д) при катетеризации сосудов, венесекции 269. Интенсивность распространения ВИЧ-инфекции среди населения какой-либо территории зависит а) от сложившегося стереотипа полового поведения б) от уровня сексуальной грамотности и навыков безопасного сексуального поведения в) от распространенности парентеральной наркомании г) от принадлежности к определенным расовым и этническим группам 270. К ВБИ относят инфекционные заболевания, возникающие а) у пациентов в результате их пребывания в стационаре б) у пациентов в результате посещения поликлиники в) у пациентов в сроки, не превышающие минимальный инкубационный период с момента поступления в ЛПУ г) у медицинских работников, зарегистрированные как профессиональные заболевания д) у медицинских работников в результате длительного общения с пациентами в условиях внутрибольничной среды 271. Сапронозами являются следующие заболевания а) токсоплазмоз б) легионеллез в) мелиоидоз г) бруцеллез д) псевдотуберкулез 272. Источниками возбудителя эпидемического паротита могут быть а) больной типичной формой болезни б) больной атипичной формой болезни в) больной бессимптомной формой болезни г) больной хроническим паротитом 273. Больной эпидемическим паротитом опасен для окружающих а) весь инкубационный период б) последние дни инкубационного периода в) весь период клинических проявлений г) до 10 дня клинических проявлений 274. Вирус эпидемического паротита может передаваться путем а) воздушно-капельным б) пищевым в) трансплацентарным г) контактно-бытовым 275. Выберите средства профилактики гриппа в предэпидемический период а) гриппозная вакцина б) человеческий лейкоцитарный интерферон в) ремантадин г) иммуномодуляторы 276. Выберите средства специфической профилактики гриппа а) гриппозная вакцина б) ремантадин в) оксолиновая мазь г) арбидол д) человеческий эритроцитарный интерферон 277. Цели эпидемиологического надзора за стрептококковой инфекцией а) предупреждение случаев первичного ревматизма б) предупреждение групповых заболеваний скарлатиной в) снижение уровня заболеваемости стрептококковыми ОРЗ и ангиной г) снижение летальности д) предупреждение осложнений 278, Возможные пути инфицирования стрептококком группы А а) воздушно-капельный б) пищевой в) контактно-бытовой г) трансмиссивный д) трансплацентарный 279. Эпидемический процесс скарлатины в современных условиях характе- ризуется а) высокой заболеваемостью б) отсутствием сезонных подъемов заболеваемости в) выраженной осенне-зимней сезонностью г) отсутствием периодических подъемов заболеваемости д) преимущественной заболеваемостью детей 280. В городе Н. в январе 2000 г. специалистами кардиоцентра для оценки распространенности ревмокардита среди подростков было проведено обследование 25% школьников старших классов. Проведенное исследование а) не является эпидемиологическим исследованием, т.к. изучалась лишь частота возникновения ревмокардита, а не его факторы риска б) не является эпидемиологическим исследованием, т.к. ревмокардит не является типичным инфекционным заболеванием в) можно назвать эпидемиологическим скринингом г) можно назвать наблюдательным эпидемиологическим исследованием 281. Источниками возбудителя скарлатины являются а) больные скарлатиной б) больные стрептококковой ангиной в) реконвалесценты скарлатины г) носители Р-гемолитического стрептококка д) больные стрептодермией 282. Дети, переболевшие скарлатиной, посещающие ДДУ и первые два класса школы, допускаются в эти учреждения а) сразу после клинического выздоровления б) при отрицательном результате бактериологического обследования в) через 7 дней после клинического выздоровления г) через 12 дней после клинического выздоровления 283. Эпидемический процесс ветряной оспы характеризуется а) высокой заболеваемостью б) выраженными сезонными подъемами заболеваемости в) отсутствием сезонности г) преимущественной заболеваемостью детей дошкольного возраста д) преимущественной заболеваемостью детей, посещающих ДДУ 284. Источником инфекции при ветряной оспе может быть а) больной ветряной оспой б) больной опоясывающим лишаем (Herpes zoster) в) реконвалесцент 285. Больной ветряной оспой опасен для окружающих а) весь инкубационный период б) последние дни инкубационного периода в) весь период сыпи г) до 5^го дня после появления последних высыпаний д) до отпадения всех корочек 286. Ветряной оспой можно заразиться путем а) воздушно-капельным б) воздушно-пылевым в) контактно-бытовым г) трансмиссивным д) трансплацентарным 287. Возбудителями холеры являются а) Vibrio cholerae biovar cholera (классический) серогруппы 01 б) Vibrio cholerae biovar eltor серогруппы 01 в) НАГ-вибрионы (неаглютинирующиеся 01 сывороткой) г) Vibrio parahaemolyticus 288. В городе — авария канализационной сети, в результате чего произошел подсос канализационных вод в водопроводную сеть. Следствием случившегося может быть рост следующих кишечных инфекций а) острых гастроэнтеритов у детей и взрослых б) бруцеллеза в) тифо-паратифозных инфекций г) шигеллезов д) вирусного гепатита А 289. В природных очагах туляремии инфекция среди животных распространяется а) с помощью переносчиков б) пищевым путем в) водным путем г) воздушно-пылевым путем 290. Основными мероприятиями по оздоровлению природных очагов лептоспироза являются а) гидромелиоративные работы б) вакцинопрофилактика в) дератизация г) запрещение выпаса сельскохозяйственных животных на территории природного очага д) соблюдение правил личной гигиены 291. Вертикальная передача возможна а) при холере б) при краснухе в) при дизентерии г) при ветряной оспе д) при токсоплазмозе 292. Заражение описторхозом происходит при употреблении а) рыбы б) молюсков в) рыбных продуктов г) ракообразных 293. При дифиллоботриозе проводят следующие противоэпидемические мероприятия а) выявление и дегельминтизация инвазированных сельскохозяйственных животных б) предотвращение фекального загрязнения водоемов в) уничтожение яиц (личинок) гельминтов во внешней среде г) санитарное просвещение 294. При энтеробиозе потенциальной эффективностью обладают а) выявление и дегельминтизация инвазированных б) соблюдение правил личной гигиены в) охрана внешней среды от загрязнения яйцами (личинками) паразита г) санитарное просвещение 295. При тениаринхозе проводят следующие противоэпидемические мероприятия а) выявление и дегельминтизация инвазированных лиц б) выявление и дегельминтизация инвазированных сельскохозяйственных животных в) охрана внешней среды от загрязнения яйцами (личинками) паразита г) санитарное просвещение д) уничтожение яиц на конечных этапах передачи 296. В настоящее время в РФ при малярии проводят следующие противоэпидемические мероприятия а) дезинсекцию б) активное выявление больных и носителей в) химиопрофилактику по показаниям (перед выездом на эндемичную территорию) г) дезинфекцию д) фагопрофилактику 297. Биолого-экологические особенности иксодовых клещей, имеющие эпидемиологическое значение, определяются а) широким кругом хозяев-прокормителей б) распространением в различных ландшафтных зонах в) возможностью инфицирования клещей на всех стадиях развития г) способностью передавать возбудителей трансфазно и трансовариально 298. ИППП характеризуются а) полиэтиологичностью б) повсеместным распространением в) ростом заболеваемости лиц молодого возраста г) . зависимостью от социально-экономических факторов д) возможностью реализации артифициального и вертикального путей передачи инфекции 299. Заражение человека лептоспирозом происходит следующими путями а) водным б) пищевым в) трансмиссивным г) контактным 300. Человек может заразиться лептоспирами в природном очаге а) при покосе сырых лугов б) при обмолоте хлебов (вдыхание зараженной пыли) в) при возделывании обильно орошаемых сельскохозяйственных культур г) при употреблении воды из случайных мелких водоемов д) при рыбной ловле 301. Развитие яиц аскарид в почве зависит а) от температуры б) от влажности в) от времени пребывания во внешней среде г) от химического состава почвы 302. Полный цикл развития паразита осуществляется в организме одного хозяина а) при трихинеллезе б) при аскаридозе в) при гименолепидозе г) при энтеробиозе 303. Из перечисленных признаков отберите те из них, которые были положены в основу эпидемиологической классификации гельминтов а) пути выделения инвазионного материала из организма окончательного хозяина б) характер развития пропагативных стадий вне организма окончательного хозяина в) видовая принадлежность окончательного хозяина г) пути заражения промежуточных хозяев д) пути заражения окончательных хозяев , , |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Инструкция: Выберите для каждого задания один или несколько правильных ответов из данного набора формул органических веществ | | Тесты и задания по дисциплине При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
 | Москва 2012 Содержание При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Рабочая программа дисциплины При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
| Методические указания Санкт-Петербург При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Тесты: Объектом социологии является… При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
| Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический... При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Тесты для самоконтроля по курсу «Менеджмент» для направления подготовки бакалавра 110900. 62 При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... |
| Программа олимпиады. Принципы разработки содержания заданий: задания... При ответе на вопросы теста по менеджменту пометьте один или несколько правильных ответов, означающий, что вы согласны либо не согласны... | | Тест: "Эпидемиология". Задание №1 Эпидемиология изучает болезни на... |
| Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников При выполнении тестовых заданий выберите один или несколько ответов из предложенных вариантов, который является, по Вашему мнению,... | | Расстройства восприятия, иллюзии, галлюцинации. Дереализация и деперсонализация.... Выберите один или несколько ответов из списка, пользуясь следующим кодом: а — верно 1, 2, 3 в — верно 1 и 3 с — верно 2 и 4 d — верно... |
| Тест для учителей по содержанию СанПиН 4 2821-10 Уважаемые коллеги! Ответьте на вопросы анкеты, выбрав из предложенного списка один или несколько ответов | | Для каждого из предложенных вопросов выберите один или несколько... Кравченко А. И. Обществознание: Программа курса для 6-7 классов общеобразовательных учреждений. –М.: Ооо «тид «Русское слово-рс»,... |
| Судебно-медицинская экспертиза трупа новорожденного За вопросом или незаконченным утверждением, приведенными ниже, следует 4—5 ответов или утверждений. Выберите один наиболее правильный... | | Тесты по праву для 10-11 классов для выполнения заданий 1 час 20... Т 801 Субъективные основания уголовной ответственности: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы [Текст] / сост. А.... |
