Примерная программа дисциплины биология для студентов обучающихся по: специальности 060301 «Фармация»

Скачать 312.57 Kb.

Название	Примерная программа дисциплины биология для студентов обучающихся по: специальности 060301 «Фармация»
страница	2/3
Дата публикации	17.01.2015
Размер	312.57 Kb.
Тип	Примерная программа

100-bal.ru > Биология > Примерная программа

1 2 3

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Название обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Название обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2
1	Физиология с основами анатомии	+
2	Патология	+
3	Ботаника	+
4	Микробиология	+
5	Биологическая химия	+
6	Фармакология	+	+
7	Клиническая фармакология	+	+
8	Общая гигиена		+
9	~~Общая гигиена,~~ Основы экологии и охраны природы		+
10	Биотехнология	+

5.3. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Название раздела дисциплины	Л Лекц.	ЛР Лаб. зан.	СРС	Всего часов
1.	Молекулярно-генетический, клеточный и организменный уровни организации живого (цитология, онтогенез, генетика)	20	30	25	75
2.	Популяционно-видовой, биогеоценологический, биосферный уровни организации живого (филогенез, экология, паразитология, биосфера)	16	24	20	60

~~5.4. Лекции~~

№ п/п	~~Название тем лекций базовой части дисциплины по ФГОС~~	~~Объем~~ ~~по семестрам~~
№ п/п		I
1	Введение в дисциплину. Роль биологии в подготовке провизора. Понятие о живом организме. Уровни организации жизни. Химический состав клетки. Неорганические вещества клетки. Структура и функции основных групп органических веществ клетки.	2
2	Клеточная теория. Особенности строения прокариотической и эукариотической клеток. Строение и функции клеточной мембраны и органоидов растительной и животной клетки.	2
3	Физиология клетки. Виды транспорта через биологическую мембрану. Пероксидация мембран. Понятие об антиоксидантах. Обмен веществ и энергии в клетке. Энергетический обмен. Понятие о гомеостазе.	2
4	Молекулярные основы воспроизводства клетки. Репликация ДНК. Генетический код. Биосинтез белка. Регуляция активности генов.	2
5	Размножение и индивидуальное развитие. Клеточный цикл. Кариокинез по типу митоза и мейоза. Гаметогенез. Половое и бесполое размножение.	2
6.	Клеточная рецепция, как основа действия лекарственных препаратов. Регуляция клеточного деления. Понятие об апоптозе и бласттрансформации	2
7	Оплодотворение. Онтогенез и его периодизация. Внутриутробное развитие человека и его критические периоды. Роды. Постнатальное развитие. Периодизация жизни.	2
8	Генетика. Предмет, задачи и методы генетики. Законы Г. Менделя. Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование. Взаимодействие генов.	2
9	Генетика пола. Виды наследования. Медицинская генетика. Наследование групп крови. Биологические основы наследственных болезней человека. Популяционная генетика.	2
10	~~Формы изменчивости. Понятия о мутациях и мутагенных факторах. Генные, хромосомные и геномные мутации.~~	2
11	~~Основы эволюционного учения. Естественный отбор. Искусственный отбор как основа селекции~~	2
12	~~Основы современной биотехнологии. Основные методы генной, клеточной и хромосомной инженерии.~~	2
13	Экология. Биогеоценоз. Пищевые цепи и структура экологической пирамиды. Абиотические, биотические и антропогенные факторы. Виды биотических связей.	2
14	~~Введение в паразитологию. Механизмы и пути передачи инфекций. Основы медицинской протозоологии.~~	2
15	~~Основы медицинской гельминтологии. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви.~~	2
16	~~Основы медицинской арахноэнтомологии. Медицинское значение животных разных классов.~~	2
17	Человек и биосфера. Структура и функции биосферы. Биологические аспекты экологии человека. Проблемы загрязнения окружающей среды.	2
18	~~Современные проблемы биологии. Нобелевские лауреаты в области медицины и биологии последних лет.~~	2

~~5.5. Практические занятия не предусмотрены~~
~~5.6. Лабораторные работы~~

6. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	~~Название тем лабораторных работ базовой~~ ~~части дисциплины по ФГОС~~ Наименование лабораторных работ	Объем по семестрам Трудо- емкость (час)
№ п/п	№ раздела дисциплины		I
		Химический состав клетки. Неорганические вещества клетки. Строение и функции белков, липидов и углеводов. Выполнение качественных реакций на основные группы органических соединений клетки (белки, липиды, углеводы).	3
		Строение и функции прокариотической и эукариотической клеток. Правила работы с микроскопом. Клетка при световой микроскопии. Приготовление временных препаратов. Изучение крупных органоидов клетки.	3
		Строение и функции нуклеиновых кислот (ДНК, РНК). Строение и функции ядра клетки. Решение задач по молекулярной биологии (определение структур фрагментов нуклеиновых кислот на основе принципа комплементарного спаривания нуклеотидов). Изучение морфологии хромосом.	3
		Физиология клетки. Виды транспорта через биологическую мембрану. Энергетический обмен. Понятие о гомеостазе. Изучение явления тургора и плазмолиза, изучение осмотической резистентности эритроцитов.	3
		Молекулярные основы воспроизводства клетки. Биосинтез белка. Регуляция активности генов. Решение задач по молекулярной биологии (определение последовательности аминокислот в молекуле белка по структуре и-РНК и ДНК с использованием таблицы генетического кода).	3
		Основные способы полового и бесполого размножения. Клеточный цикл. Изучение фаз митоза и мейоза по микропрепаратам, схемам и электронным микрофотографиям.	3
		Гаметогенез. Оплодотворение. Характеристика эмбрионального периода. Изучение микроскопической картины гонад. Изучение фаз эмбрионального развития с использованием макетов и схем.	3
		Семинар Постэмбриональное развитие. Регенерация и адаптация. Биологические аспекты старения, смерти.	3
		Контрольная работа по темам: «Химический состав клетки», «Строение клетки», «Энергетический обмен», «Матричные синтезы», «Клеточный цикл», «Биология развития».	3
		Основные понятия и термины генетики. Законы Менделя. Хромосомная теория наследственности. Генетика пола. Наследование групп крови. Решение задач по общей генетике. Изучение постоянных препаратов.	3
		Моногенное и полигенное наследование. Решение задач медико-генетического консультирования. Расчет популяционной частоты носителей рецессивной патологии (закон Харди-Вайнберга).	3
		Формы изменчивости. Понятие о мутациях и мутагенных факторах среды. Наследственные болезни. Определение вида мутации по описанию симптомокомплекса наследственного заболевания (работа со справочным материалом) и по схемам, отображающим изменения в структуре генетического материала (состав и последовательность нуклеотидов и генов в хромосоме, количества хромосом).	3
		Семинар. Основы эволюционного учения. Естественный отбор. Искусственный отбор как основа селекции. Основы современной биотехнологии. Основные методы генной, клеточной и хромосомной инженерии.	3
		Основы экологии. Паразитизм, как вид биотических связей. Составление схем и таблиц, отражающих механизмы и пути передачи инфекционных и паразитарных заболеваний. Медицинская протозоология. Изучение морфологии паразитических представителей Подцарства Одноклеточные с использованием постоянных препаратов. Составление схем их жизненных циклов.	3
		Медицинская гельминтология. Изучение морфологии паразитических гельминтов Типа Плоские черви Класса Сосальщики и Класса Ленточные черви с использованием постоянных препаратов. Составление схем их жизненных циклов.	3
		Медицинская гельминтология. Изучение морфологии паразитических гельминтов Типа Круглые черви с использованием постоянных препаратов. Составление схем их жизненных циклов.	3
		Медицинская арахноэнтомология. Медицинское значение животных различных групп. Изучение морфологии паразитических представителей Типа Членистоногие с использованием постоянных препаратов. Составление схем их жизненных циклов.	3
		Сравнительная анатомия позвоночных. Составление схем филогенеза функциональных систем хордовых.	3

~~5.7. Семинары~~

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	~~Название темы семинара~~ Тематика практических занятий (семинаров)	~~Объем по семестрам~~ Трудо- емкость (час)
№ п/п	№ раздела дисциплины		I
1		Постэмбриональное развитие. Роль наследственности и среды в онтогенезе, критические периоды развития, тератогенные факторы. Регенерация и адаптация. Биологические аспекты старения и смерти.	3
2		Основы эволюционного учения. Естественный отбор. Искусственный отбор как основа селекции. Основы современной биотехнологии. Основные методы генной, клеточной и хромосомной инженерии.	3

~~5.8. Самостоятельная работа~~

~~Самостоятельная работа~~	~~Всего~~ 45	~~Объем по~~ ~~семестрам~~
~~Самостоятельная работа~~	~~Всего~~ 45	I
~~Самостоятельная подготовка по темам лабораторных работ~~	45	45

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ). Курсовые работы не предусмотрены.
~~7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ~~

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Биология: учеб. для студ. мед. вузов /под. ред. Н. В. Чебышева. – М.:ВУНМЦ, 2000 – 592 с.

б) дополнительная литература

1. Заяц, Р.Г. Основы общей и медицинской генетики / Р.Г. Заяц, И.В. Рачковская. – Минск: "Вышэйшая школа", 1998. – 255 с.

2. Наследственные синдромы и медико-генетическое консультирование / Козлова С.И. [и др]. – М.: "Медицина", 1987. – 320 с.

в) программное обеспечение – общесистемное и прикладное программное обеспечение

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины.
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ

10. Материально- техническое обеспечение дисциплины:

Комплекты таблиц, микроскопы, постоянные микропрепараты и макропрепараты.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для успешного изучения дисциплины используются методические указания для студентов по выполнению лабораторных и самостоятельных работ по каждой теме занятия, конспекты лекций, методические указания для преподавателей по проведению занятий.

Для оценки текущего контроля успеваемости студентов используются тесты итогового контроля по каждой теме занятия, тесты промежуточной аттестации, проводится балльно-рейтинговая система оценки знаний и умений.

Организация работы студентов группами формирует их следующие качества:

Способность представить современную картину мира на основе целостной системы естественнонаучных знаний, решать вопросы сохранения здоровья.

Склонность критически оценить освоенные теории и концепции, границы их применимости, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности.

Способность на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить его результаты, использовать современные технологии в практической деятельности, а также готовность к работе над междисциплинарными и инновационными проектами.

Способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, пропаганды научных достижений.
6.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1. Химия наследственности.

2. Регенерация.

3. Селекция, генная инженерия и клонирование.

4. Наследственные болезни и среда.

5. Проблемы старения и смерти.
~~ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ~~ Примеры заданий в тестовой форме

1 2 3

Похожие:

	Примерная программа наименование дисциплины микро биология рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии		Рабочая программа учебной дисциплины генетика человека с основами... Составлена в соответствии с фгос к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 060301 Фармация
	Рабочая программа учебной дисциплины основы латинского языка с медицинской... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...		Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности... Рабочая программа по ботанике разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
	Примерная программа наименование дисциплины ботаника рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии		Примерная программа наименование дисциплины физика рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
	Примерная программа учебной дисциплины оп. 04 Генетика человека с основами медицинской генетики Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Примерная программа наименование дисциплины история отечества рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
	Основная образовательная программа по дисциплине базовой части Ботаника... ...		Примерная программа наименование дисциплины химия общая и неорганическая... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
	Примерная программа наименование дисциплины физическая и коллоидная... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии		Примерная программа наименование дисциплины физиология с основами... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
	Примерная программа учебной дисциплины оп. 07 Ботаника Примерная программа учебной дисциплины «Ботаника» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа по дисциплине: Гигиенические основы здорового образа... Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Патология Специальность 060301 «Фармация» Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060301 «Фармация», утвержденным приказом Министерства образования...		Примерная программа учебной дисциплины оп. 01 Основы латинского языка Примерная программа учебной дисциплины основ латинского языка с медицинской терминологией разработана на базе Федерального государственного...

Школьные материалы