Рабочая учебная программа по курсу «Биология наркомании и алкоголизма» (факультативный курс) для студентов биологического факультета, обучающихся по специальности «Биоэкология» 020803. 65 Тюменский государственный университет

Скачать 259.43 Kb.

Название	Рабочая учебная программа по курсу «Биология наркомании и алкоголизма» (факультативный курс) для студентов биологического факультета, обучающихся по специальности «Биоэкология» 020803. 65 Тюменский государственный университет
Дата публикации	18.01.2015
Размер	259.43 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая учебная программа

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

Волосникова Л.М. _____________

«18» февраля 2009 г.

Биология наркомании и алкоголизма

факультативный курс

Рабочая программа

для студентов биологического факультета, обучающихся по специальности «Биоэкология» 020803.65

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _________________ Загайнова А.Б.

«29» ноября 2008 г.
Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных, протокол №

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 15 стр.

Зав. кафедрой ____________ Соловьев В.С.

«24» декабря 2008 г.
Рассмотрено на заседании УМК биологического факультета 30.12.2008

Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ___________ Мелентьева А.А.

«30» декабря 2009 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ___________ Федорова С.А.

«18» февраля 2009 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

А.Б.Загайнова

Рабочая учебная программа по курсу «Биология наркомании и алкоголизма» (факультативный курс)

для студентов биологического факультета, обучающихся по специальности «Биоэкология» 020803.65

Тюменский государственный университет

2009
А.Б.Загайнова. Биология наркомании и алкоголизма. Рабочая учебная программа факультативного курса для студентов специальности 020803.65 «Биоэкология». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета

Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Биоэкология». В издании описано содержание дисциплины, тематический план, перечень контрольных вопросов к экзамену, список рекомендуемой литературы.

Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Рабочая учебная программа по курсу «Биология наркомании и алкоголизма» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой анатомии и физиологии человека и животных. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: В.С. Соловьев, д.м.н., профессор

РЕЦЕНЗЕНТЫ: В.В. Колпаков, д.м.н., профессор

Н.Н. Гребнева, д.б.н., профессор

Пояснительная записка

Цель и задачи изучения дисциплины

Цель: освоение факультативного курса «Биология наркомании и алкоголизма» предусматривает выяснение патогенетических основ наркотической зависимости, описание эффектов острого и хронического введения этанола и других веществ, вызывающих зависимость. Особое внимание в процессе обучения уделяется механизмам развития толерантности, клеточным и субклеточным механизмам подкрепляющих свойств различных психоактивных веществ. Рассматриваются причины и последствия употребления наркотических средств, а также личностные и социальные факторы риска возникновения и развития алкоголизма и наркоманий.

Задачи: формирование системы знаний об основах биохимических и физиологических процессов, многие из которых можно рассматривать в качестве первичных патогенетических факторов алкоголизма и наркомании. Знания, полученные студентами, освоившими предлагаемый курс, дают возможность грамотной педагогической профилактики употребления продуктов, содержащих алкоголь и других психоактивных веществ.

Для полноценного усвоения материала требуются знания основ экологии, популяционной генетики, эмбриологии, цитологии и молекулярной биологии.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Таблица 1.

Вид учебной работы	Всего часов
Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	30
В том числе:
Лекции	30
Лабораторные работы (ЛР)	-
Самостоятельная работа (всего)	29
Вид промежуточной аттестации- зачет
Общая трудоемкость:	59
Общая трудоемкость:

3. Тематический план

Таблица 2.

№		Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.				Итого часов по теме	Итого количество баллов
№		Тема	недели семестра	Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*	Итого часов по теме	Итого количество баллов
1		2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.1	Ключевые термины и понятия, используемые в наркологии. Развитие и возрастные особенности наркоманий. Социология наркотизма. Риск возникновения наркоманий.		1,2	2			-	2	0-10
1.2.	Патогенетические особенности развития наркоманий и токсикоманий. Концепция нейромедиации. Клеточные и гуморальные механизма патогенеза наркоманий.		3,4,5	6			5	11	0-20
	Всего			8			5	13	0-30
	Модуль 2
2.1.	Злоупотребление алкоголем. Этиология алкоголизма. Структура и механизм действия этанола и продуктов его метаболизма.		6,7,8	6			6	12	0-20
2.2.	Структура и механизм действия морфиноподобных веществ. Развитие опиомании.		9,10,11	6			4	10	0-15
	Всего			12			10	22	0-35
	Модуль 3
3.1.	Структура и механизм действия каннабиноидов. Развитие пристрастия. Структура и механизм действия кокаина и других психостимуляторов. Признаки кокаинового опьянения.		12,13, 14	6			8	14	0-20
3.2.	Структура и механизм действия амфетаминов на функции мозга. Употребление галлюциногенов. Механизм действия ЛСД-подобных веществ и МДМА. Этиология, клинические проявления и медицинские последствия применения никотина.		15, 16,17	4			6	10	0-15
	Всего			10			14	24	0-35
	Итого за семестр			30			29	59	0-100

Виды и формы оценочного контроля, баллы

Таблица 3

темы	Устный опрос			Письменные работы					Технические формы контроля			Информационные системы и технологии		Итого
	коллоквиумы	устный ответ	отчет о лабораторнаойработа	тест	реферат	эссе	контрольные работы		комплексные ситуационные задания	электронные практикум		презентации
Модуль 1
1.1. Ключевые термины и понятия, используемые в наркологии. Развитие и возрастные особенности наркоманий. Социология наркотизма. Риск возникновения наркоманий.		0-5			0-5										0-10
1.2.Патогенетические особенности развития наркоманий и токсикоманий. Концепция нейромедиации. Клеточные и гуморальные механизма патогенеза наркоманий.		0-5		0-5	0-5				0-5						0-20
Всего по модулю	0-30
Модуль 2
2.1.Злоупотребление алкоголем. Этиология алкоголизма. Структура и механизм действия этанола и продуктов его метаболизма.		0-5			0-5			0-5				0-5			0-20
2.2. Структура и механизм действия морфиноподобных веществ. Развитие опиомании.				0-5	0-5			0-5							0-15
Всего по модулю 0-35
Модуль 3
3.1.Структура и механизм действия каннабиноидов. Развитие пристрастия. Структура и механизм действия кокаина и других психостимуляторов. Признаки кокаинового опьянения.		0-5		0-5							0-5		0-15
3.2.Структура и механизм действия амфетаминов на функции мозга. Употребление галлюциногенов. Механизм действия ЛСД-подобных веществ и МДМА. Этиология, клинические проявления и медицинские последствия применения никотина.		0-5		0-5	0-5				0-5				0-20
Всего по модулю 0-35
Итого за семестр 0-100

Планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 4

№		Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№		Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1.		Ключевые термины и понятия, используемые в наркологии. Развитие и возрастные особенности наркоманий. Социология наркотизма. Риск возникновения наркоманий.	Подготовка устного ответа на контрольные вопросы;	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы; реферат	1,2	2	0-10
1.2.		Патогенетические особенности развития наркоманий и токсикоманий. Концепция нейромедиации. Клеточные и гуморальные механизма патогенеза наркоманий.	Подготовка к выполнению тестовых заданий по теме; подготовка устного ответа на контрольные вопросы;	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы; решение ситуационных задач; реферат	3,4,5	2	0-20
		Всего по модулю 1: 0-30
Модуль 2
2.1.		Злоупотребление алкоголем. Этиология алкоголизма. Структура и механизм действия этанола и продуктов его метаболизма.	Подготовка устного ответа на контрольные вопросы;	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы; решение ситуационных задач; подготовка презентаций; реферат	6,7,8	4	0-20
2.2.		2.2. Структура и механизм действия морфиноподобных веществ. Развитие опиомании.	Подготовка к выполнению тестовых заданий по теме;	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы; решение ситуационных задач; реферат	9,10,11	4	0-15
		Всего по модулю 2:					0-35
Модуль 3
3.1.		Структура и механизм действия каннабиноидов. Развитие пристрастия. Структура и механизм действия кокаина и других психостимуляторов. Признаки кокаинового опьянения.	Подготовка устного ответа на контрольные вопросы; подготовка к выполнению тестовых заданий;	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы; реферат	12, 13, 14,	6	20
3.2.		Структура и механизм действия амфетаминов на функции мозга. Употребление галлюциногенов. Механизм действия ЛСД-подобных веществ и МДМА. Этиология, клинические проявления и медицинские последствия применения никотина.	Подготовка к выполнению тестовых заданий по теме; подготовка устного ответа на контрольные вопросы;	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы; решение ситуационных задач; реферат	15, 16, 17	4	15
		Всего по модулю 3:					0-35
	ИТОГО: 0-100

5. Содержание дисциплины
Ключевые термины и понятия, используемые в наркологии
Синдромология наркоманий

Наркотическое опьянение. Синдром измененной реактивности. Синдром психической зависимости. Синдром последствий хронической наркотизации. Развитие и возрастные особенности наркоманий.
Социология наркотизма

Проблемы личности как фактор риска. Семейные факторы риска. Причины и последствия употребления наркотических средств. Социальные последствия употребления наркотических средств. Юридические последствия вовлечения в сферу потребления наркотических средств. Социально-психологические особенности лиц, систематически употребляющих наркотические средства. Риск возникновения наркоманий. Группы риска. Иллюзии, связанные с употреблением наркотических средств.

Патогенетические механизмы развития наркоманий и токсикоманий
Эмоционально-позитивные реакции в развитии наркоманий и токсикоманий. Нейромедиация. Нейрогормоны и нейропептиды. Клеточные и нейрогуморальные механизмы патогенеза наркоманий.

Вещества, вызывающие пристрастие

Злоупотребление алкоголем

Этиология алкоголизма. Структура и механизм действия этанола и продуктов его метаболизма. Алкогольдегидрогеназа. Альдегиддегидрогеназа. Патологические изменения в деятельности ЦНС, происходящие вследствие употребления алкоголя. Поражения желудочно-кишечного тракта. Эндокринные нарушения. Употребление других спиртов.

Психические и поведенческие расстройства в результате употребления опиоидов

Признаки героиновой интоксикации. Развитие опиомании. Последствия применения экзогенных морфинов для организма человека.

Психические и поведенческие расстройства в результате употребления каннабиоидов

Структура и механизм действия. Признаки гашишного опьянения. Развитие пристрастия к каннабиодам.

Психические и поведенческие расстройства в результате употребления кокаина и других психостимуляторов

Форма и способы употребления. Структура и механизм действия кокаина и других психостимуляторов. Признаки кокаинового опьянения. Развитие зависимости от кокаина и других психостимуляторов. Последствия злоупотребления кокаином и другими психостимуляторами. Структукра и механизм действия амфетаминов на функции мозга. Кофеин.

Психические и поведенческие расстройства в результате употребления галлюциногенов

Механизм действия ЛСД-подобных веществ и МДМА. Острые эффекты и последствия применения галлюциногенов.

Психические и поведенческие расстройства в результате употребления седативных и снотворных средств

Злоупотребление снотворными средствами. Злоупотребление ненаркотическими аналгетиками и антигистаминными средствами.

Злоупотребление табаком

Психические и поведенческие расстройства, вызываемые употреблением летучих растворителей.
6. Примерные темы рефератов для самостоятельной работы

Устойчивое патологическое состояние мозга как основа поддержания состояния наркотической зависимости
Подкрепляющие системы мозга
Методы социологического исследования явления наркотизма.
Алкоголь и клеточная мембрана
Поражение центральной и периферической нервной системы при злоупотреблении алкоголем
Поражение эндокринной системы при злоупотреблении алкоголем.
Поражение половых желез и сексуальные нарушения при злоупотреблении алкоголем
Ранний, или подростковый алкоголизм
Алкоголизм у женщин
Алкогольный синдром плода: медицинские последствия.
Возрастные особенности наркоманий
Алкоголь, наркотики и агрессивное поведение
Распространенность опасных инфекционных заболеваний среди наркозависимых
Интоксикационные психозы
Медицинские последствия злоупотребления снотворными средствами
Медицинские последствия злоупотребления успокаивающими средствами
Медицинские последствия злоупотребления ненаркотическими анальгетиками и антигистаминными средствами

7. Примеры ситуационных задач

1. Пациент 22-х лет доставлен бригадой скорой помощи в многопрофильную больницу с диагнозом «острый живот». При осмотре хирургом в приемном покое выглядит беспокойным, тревожным, самостоятельно встал с каталки и ходит по коридору. Объективно при пальпации живот мягкий во всех отделах, перитонеальных симптомов нет, но пациент сообщает что «болит весь живот», демонстративно стонет во время обследования. Просит о назначении «сильного обезболивающего». При измерении АД врач замечает множественные следы от инъекций различной давности в области локтевых сгибов и кистей пациента. Во время осмотра так же выявляется симметричное расширение зрачков, которые слабо реагируют на свет, заложенность носа с ринореей и выраженные пиломоторные реакции. Предположите причины состояния.

2. Больной алкоголизмом перенес судорожный припадок на фоне абстинентного синдрома, осмотрен врачом через несколько минут после окончания припадка. При осмотре выглядит заторможенным, рассеянным, отвечает только на простые вопросы, заданные громким голосом. Подобное состояние продолжалось 5 минут. В дальнейшем пациент в сознании, отмечается выраженный тремор рук и туловища, тахикардия, гипергидроз, жалуется на сильную тревогу. Установите диагноз неотложного состояния. Предположите тактику неотложной помощи.

3. Молодой мужчина обнаружен соседями в подъезде в бессознательном состоянии. При осмотре врачом скорой помощи: пациент в состоянии комы, зрачки точечные, на свет не реагируют, кожные покровы бледные с цианотичным оттенком. Пульс 98 в минуту, ритмичный, слабого наполнения. АД=90\60 мм.рт.ст. Дыхание поверхностное с частотой 8-10 в минуту. На руках и ногах в области локализации подкожных вен множественные рубцы и следы от инъекций различной степени давности. Рядом с пациентом обнаружен использованный шприц. Предположите причины неотложного состояния.

4. Мужчина 25 лет был сбит на улице машиной, получил закрытую черепно-мозговую травму, ушиб головного мозга. В течение 20 минут находился без сознания. На момент осмотра врачом скорой помощи больной находился в сознании, выявлялась нерезко выраженная очаговая неврологическая симптоматика. Был доставлен в неврологическое отделение больницы скорой помощи, где у больного внезапно развился судорожный припадок с потерей сознания, прикусом языка, непроизвольным мочеиспусканием. Через 5 минут припадок повторился. После второго припадка больной находится в коме, припадки повторяются каждые 5-6 минут. Установите диагноз неотложного состояния. Определите тактику неотложной помощи.

8. Вопросы к зачету

1. Возможные причины наркотизации и алкоголизации.
2. Наркотические вещества. Наркотизм и наркомания. Термины, используемые при описании злоупотребления наркотическими веществами.
3. Наркотическое опьянение. Соматоневрологические проявления.
4. Синдром измененной реактивности. Характерные симптомы.
5. Синдром психической зависимости.
6. Синдром физической зависимости. Абстинентный синдром.
7. Этапы развития наркоманий.
8. Роль эмоционально-позитивных реакций в развитии наркомании. Гедонистический эффект.
9. Клеточные и нейрогуморальные механизмы возникновения наркоманий и токсикоманий.
10. Злоупотребление алкоголем. Причины развития пристрастия.
11. Структура и механизм действия этанола.
12. Проявления со стороны ЦНС при злоупотреблении алкоголем.
13. Нарушения деятельности органов и систем организма человека при злоупотреблении алкоголем.
14. Последствия употребления спиртов.
15. Злоупотребление опиатами. Способы употребления героина.
16. Структура и механизм действия морфиноподобных веществ.
17. Признаки героиновой интоксикации.
18. Развитие опиомании.
19. Последствия применения экзогенных морфинов для организма человека.
20. Злоупотребление каннабиодами. Структура и механизм действия.
21. Признаки гашишного опьянения.
22. Развитие пристрастия к каннабиодам.
23. Злоупотребления кокаином. Форма и способы употребления.
24. Структура и механизм действия кокаина и других психостимуляторов.
25. Признаки кокаинового опьянения.
26. Развитие зависимости от кокаина и других психостимуляторов.
27. Последствия злоупотребления кокаином и другими психостимуляторами.
28. Структура и механизм действия амфетаминов на функции мозга.
29. Употребление галлюциногенов. Механизм действия ЛСД-подобных веществ и МДМА.
30. Острые эффекты и последствия применения галлюциногенов.
8. Литература

Основная

1.Вдовюк, Л. Н. Экология человека: учеб. пособие / Л. Н. Вдовюк. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. - 196 с.

2.Губанов, В. М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них: учеб. пособие для студ. вузов/ В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин. - Москва: Дрофа, 2007. - 288 с. Гриф МО

3. Назарова, Е. Н. Здоровый образ жизни и его составляющие: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 050104 (033300) "Безопасность жизнедеятельности"/ Е. Н. Назарова, Ю. Д. Жилов. - Москва: Академия, 2007. - 256 с. Гриф методсовета по направлению

Дополнительная

1.Коробкина, З. В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: учеб. пособие для студ. вузов / З. В. Коробкина, В. А. Попов. - 2-е изд., испр. . - Москва: Академия, 2004. - 192 с.

2.Коробкина, З. В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец./ З. В. Коробкина, В. А. Попов. - Москва: Академия, 2002. - 192 с.

3.Курек, Н. С. Нарушения психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте/ Н. С. Курек. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2001. - 225 с.

4.Наркология: учеб. пособие/ сост. В. Л. Гавенко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 288 с.

5.Проблемы пьянства и алкоголизма: междисциплинарный аспект: учеб. пособие/ Дальневост. гос. ун-т; ред. Л. И. Романова. - Владивосток: Издательство ДГУ, 2008. – 440 с.

6.Секач, М. Ф. Психология здоровья: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по психол. спец./ М. Ф. Секач; Моск. открытый социальный ун-т. - 2-е изд. - Москва: Академический проект: Гаудеамус, 2005. - 192 с.

7.Социальная педагогика: курс лекций: учеб. пособие для студ. вузов/ под ред. М. А. Галагузовой. - Москва: ВЛАДОС, 2000. - 416 с.

8.Чумаков, Б. Н. Валеология: Курс лекций/ Б. Н. Чумаков. - 2-е изд. - Москва: Пед. о-во России, 2000. 407 с.

9.Шабанов, П. Д. Руководство по наркологии/ П. Д. Шабанов. - 2-е изд. - Санкт-Петербург: Лань, 1999. - 352 с.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

« » 2008 г.
Заведующий кафедрой ______________ Соловьев В.С.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 2012/2013 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Пересмотренный и дополненный список рекомендуемой литературы:
Основная литература

1.Вдовюк, Л. Н. Экология человека: учеб. пособие / Л. Н. Вдовюк. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. - 196 с.

2.Губанов, В. М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них: учеб. пособие для студ. вузов/ В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин. - Москва: Дрофа, 2007. - 288 с. Гриф МО

3. Назарова, Е. Н. Здоровый образ жизни и его составляющие: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 050104 (033300) "Безопасность жизнедеятельности"/ Е. Н. Назарова, Ю. Д. Жилов. - Москва: Академия, 2007. - 256 с. Гриф методсовета по направлению

Дополнительная литература

1.Коробкина, З. В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: учеб. пособие для студ. вузов / З. В. Коробкина, В. А. Попов. - 2-е изд., испр. . - Москва: Академия, 2004. - 192 с.

2.Коробкина, З. В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец./ З. В. Коробкина, В. А. Попов. - Москва: Академия, 2002. - 192 с.

3.Курек, Н. С. Нарушения психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте/ Н. С. Курек. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2001. - 225 с.

4.Наркология: учеб. пособие/ сост. В. Л. Гавенко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 288 с.

5.Проблемы пьянства и алкоголизма: междисциплинарный аспект: учеб. пособие/ Дальневост. гос. ун-т; ред. Л. И. Романова. - Владивосток: Издательство ДГУ, 2008. – 440 с.

6.Секач, М. Ф. Психология здоровья: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по психол. спец./ М. Ф. Секач; Моск. открытый социальный ун-т. - 2-е изд. - Москва: Академический проект: Гаудеамус, 2005. - 192 с.

7. Сирота, Н. А. Профилактика наркомании и алкоголизма: учеб. пособие для студ. вузов/ Н. А. Сирота, В. М. Ялтонский. - Москва: Академия, 2009. - 176 с.

8.Социальная педагогика: курс лекций: учеб. пособие для студ. вузов/ под ред. М. А. Галагузовой. - Москва: ВЛАДОС, 2000. - 416 с.

9.Чумаков, Б. Н. Валеология: Курс лекций/ Б. Н. Чумаков. - 2-е изд. - Москва: Пед. о-во России, 2000. 407 с.

10.Шабанов, П. Д. Руководство по наркологии/ П. Д. Шабанов. - 2-е изд. - Санкт-Петербург: Лань, 1999. - 352 с.

Добавить документ в свой блог или на сайт