Скачать 321.32 Kb.
|
5.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены. 5.6. Самостоятельная работа студентов Содержание и объем самостоятельной работы студентов
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения 6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроляРазделы и темы рабочей программы Тема 1. Сохранение редких видов как особая проблема Контрольный тест для проверки текущей успеваемости
А. Вид, активно истребляемый в каком-то регионе. Б. Вид, который имеет малую численность и распространение на ограниченной территории. В. Вид, численность которого стремительно сокращается. Г. Вид, ареал обитания которого значительно сократился.
А. Вид, численность которого в локальном регионе сократилась настолько, что ему грозит полное исчезновение. Б. Вид, численность которого в одном из государств сократилась настолько, что ему грозит полное исчезновение. В. Вид, численность которого в одной из частей света сократилась настолько, что ему грозит полное исчезновение. Г. Вид, численность которого на планете сократилась настолько, что ему грозит полное исчезновение. Тема 2. Популяционные особенности редких видов. Причины редкости.
А. Совокупность и гармоничное сочетание генофонда, его носителей и эволюционно сложившихся комплексов. Б. Набор видов животных и растений на определенной территории. В. Перечень полезных для человека видов животных и растений. Г. Набор диких видов животных и растений на определенной территории.
А. Выращивание детенышей животных людьми. Б. Дополнение кладки обычного вида яйцами или птенцами редкого вида. В. Замена яиц или птенцов в кладке обычного вида на яйца или птенцов редкого вида. Г. Дополнение кладки редкого вида яйцами или птенцами того же редкого вида.
А. Дополнение кладки редкого вида яйцами или птенцами того же редкого вида. Б. Дополнение кладки обычного вида яйцами или птенцами редкого вида. В. Выращивание детенышей животных людьми. Г. Замена яиц или птенцов в кладке обычного вида на яйца или птенцов редкого вида.
А. Спаривание брачных партнеров разных редких видов. Б. Спаривание одиночной дикой птицы редкого вида с брачным партнером того же вида, выращенным и находящимся в неволе. В. Спаривание брачных партнеров редкого и обычного видов. Г. Замена брачных партнеров в двух разных парах.
А. Выпуск выращенных в неволе животных в природу. Б. Выработка чувства страха перед человеком у выращенных в неволе животных путем создания стрессовых ситуаций. В. Постепенное приучение выращенных в неволе животных к самостоятельной жизни в природе. Г. Превращение домашних животных в диких. Тема 3. Красная книга — инструмент инвентаризации редких видов.
А. Международная Красная книга. Б. Конвенция о международной торговле видами дикой флоры и фауны, находящимися под угрозой исчезновения. В. Международный союз охраны природы. Г. Конвенция о биологическом разнообразии.
А. Список видов, включающий их краткое описание, которым грозит исчезновение. Б. Книга с обложкой красного цвета. В. Книга со страницами красного цвета. Г. Список видов, включающий их краткое описание, угроза исчезновения которых миновала.
А. Накопление в популяции умственно отсталых особей. Б. Устойчивое преобладание смертности над ежегодным приростом популяции. В. Разрушение внутрипопуляционных связей. Г. Исчезновение большей части популяций вида. Тема 4. Стратегия сохранения редких видов: законодательный аспект.
А. Национальный парк. Б. Заповедник. В. Памятник природы. Г. Природный парк.
А. Участок, включающий ООПТ, с особым режимом охраны водоплавающих и околоводных птиц. Б. Большой участок ненарушенных болот. В. Участок, включающий ООПТ, с особым режимом охраны водных млекопитающих. Г. Участок, включающий ООПТ, с особым режимом охраны рыбных ресурсов.
А. Относительно стабильная, но исходно низкая численность. Б. Относительно высокая, но периодически сокращающаяся численность. В. Исходно низкая и продолжающая сокращаться численность. Г. Относительно высокая, но стабильно сокращающаяся численность.
А. Фрагментация ареала под влиянием антропогенных факторов. Б. Стабильное сокращение общей площади ареала. В. Изменение конфигурации ареала без уменьшения его площади. Г. Реликтовый характер ареала.
А. Размеры смертности устойчиво доминируют над успешностью размножения. Б. Успешность размножения равна размерам смертности. В. Основные факторы смертности устойчиво прогрессируют. Г. Успешность размножения низкая и устойчиво снижается.
А. Усиление миграционной активности. Б. Общее сокращение численности популяции. В. Снижение успешности размножения. Г. Нарушение половой, возрастной и социальной структуры популяции.
А. Усиление видообразования. Б. Сокращение или утрата кормовой базы. В. Увеличение пресса хищников. Г. Общее сокращение численности вида.
А. Снижение потенциала размножения. Б. Увеличение подвижности. В. Привыкание к человеку. Г. Сокращение кормовой базы.
А. Законодательная охрана.. Б. Территориальная охрана. В. Криоконсервация генома редких видов. Г. Изготовление чучел для музейных экспозиций.
А. Вытеснение одного редкого вида другим. Б. Вытеснение редким видом аборигенного обычного. В. Выпуск в природу выращенных в неволе особей редкого вида. Г. Восстановление до оптимальной численности исчезнувшего редкого вида. в) категория; г) группа типов. 6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине для студентов
6.3. Темы контрольных работ (для студентов заочной формы обучения): Вариант 1:
Вариант 2:
Вариант 3:
Вариант 4:
Вариант 5:
Вариант 6:
Вариант 7:
Вариант 8:
Вариант 9:
Вариант 10:
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Трепет, С.А. Редкие виды и проблемы их сохранения : [учеб.-метод. пособие] / С.А. Трепет, В.В. Акатов. - Майкоп : Войнов Д.В., 2010. - 178 с. б) дополнительная литература 1.Дубень, А.В. Животный мир Западного Кавказа. Млекопитающие / А.В. Дубень. - Майкоп : Полиграф-ЮГ, 2008. - 72 с. 2. Харченко, Н.А. Биология зверей и птиц : учебник для вузов / Н.А. Харченко, Ю.П. Лихацкий, Н.Н. Харченко. - М. : Академия, 2003. - 384 с 3. Калачев, П.И. Природа Адыгеи / П.И. Калачев. - Майкоп: Адыг. респ. кн. изд-во, 2001. - 140 с. в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы www.dissercat.com›…i-ratsionalnoe-ispolzovanie…kavkaze www.iemt.ru www.studopedia.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Библиотечный фонд ФБГОУ ВПО «МГТУ» Кафедральная библиотека Фотоальбом «Кубанская охота» Комплект слайдов о природных экосистемах и животном мире Северного Кавказа Музейные экспонаты в отделах археологии и природы Национального музея Республики Адыгея Дополнения и изменения в рабочей программе на ________/________ учебный год В рабочую программу ____________________________________________ (наименование дисциплины) для специальности (тей) ______________________________________________________ (номер специальностей) вносятся следующие дополнения и изменения: Дополнения и изменения внес ________________________________ (должность, Ф.И.О., подпись) Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ________________________________________________________________ (наименование кафедры) «______»_________________200__г. |
Л. И. Сальникова редкие и изчезающие растения Л. И. Сальникова. Редкие и исчезающие растения. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 1 курса, обучающихся... | Реферат по географии на тему: «Проблемы животного мира на территории России» А другая часть – исчезающие, вроде как тени. Ну и пусть исчезают эти тени. Без них, может быть, даже жить светлее будет? Да и вообще,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Флора и растительность». Мониторинг состояния отдельных компонентов природных комплексов отражен в разделах: редкие и исчезающие... | Интернет – ресурсы по курсу «Экология» Редкие и исчезающие животные России (проект Экологического центра мгу им М. В. Ломоносова) | ||
Редкие и исчезающие растения Кемеровской области Анализ редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений и грибов | Исследовательская работа на тему: «Редкие и исчезающие растения нашего края» Муниципальное общеобразовательное учреждение Сабинская средняя общеобразовательная школа | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины редкие виды животных Приморского... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | Рабочая программа по дисциплине ен. Р. 01. Дендрофлора Кавказа по специальности Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа по дисциплине ен. Р. 01. Дендрофлора Кавказа по специальности Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа по дисциплине Культура народов Северного Кавказа Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа по дисциплине В. В лесные птицы и звери Северного Кавказа Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 250100. 62 Лесное дело | Рабочая программа по дисциплине В. В лесные птицы и звери Северного Кавказа Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 250100. 62 Лесное дело | ||
Примерная рабочая программа по дисциплине «Морфология животных» Учебная программа по морфологии животных составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального... | Рабочая программа по дисциплине «Инвазионные болезни мелких, домашних, экзотических животных» Рабочая программа по дисциплине «Инвазионные болезни мелких, домашних, экзотических животных» рассмотрена и одобрена на методической... | ||
Рабочая программа по дисциплине Виды и задачи профессиональной деятельности, формируемые в процессе обучения по дисциплине, в соответствии с фгос впо | Фгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины... |