Учебно-методический комплекс дисциплины





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины
страница5/7
Дата публикации14.04.2015
Размер1.05 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Биология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или её разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Студенту-заочнику в контрольной работе следует в сжатой форме изложить основные положения темы, ответить на поставленные вопросы, решить задачи, сделать (при необходимости) схематические зарисовки с соответствующими пояснениями.

Решение задач по молекулярной генетике предусматривает знание молекулярных основ наследственности: кодирование генетической информации, процессов репликации ДНК, прин ципов транскрипции и трансляции наследственной информации.

Курс насыщен большим количеством специальных терминов. Для их усвоения необходимо выписать незнакомые термины и дать им объяснения. В рекомендуемых учебниках приводится краткий словарь терминов, можно пользоваться также биологическими энциклопедическими словарями.
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.

Теоретический (лекционный) материал предлагается представить схематично, в виде:

  • наименование темы лекции;

  • план лекции;

  • основных понятий и положений;

  • тезисов;

  • схем;

  • графиков;

  • таблиц;

  • набора компьютерных слайдов;

  • электронных конспектов лекций (презентаций);

  • проблемы для обсуждения и вопросы для самоконтроля;

  • ссылки на литературные источники по теме, приведенные в рабочей программе курса.

Модуль «Биохимия»
Лекция 1.

Аминокислоты

План:

  1. Общая формула аминокислот

  2. Классификация аминокислот:

- аминокислоты с гидрофобным радикалом

- аминокислоты с полярным радикалом

- аминокислоты с отрицательно заряженным радикалом

- аминокислоты с положительно заряженным радикалом

- аминокислоты с ароматическим радикалом

3. Химические свойства аминокислот: амфотерность, реакции по карбоксильной и аминогруппе. Взаимодействие аминокислот друг с другом

4. Биологическая роль аминокислот
Лекция 2.

Белки. Уровни организации белковой молекулы

План:


  1. Понятие о структурной организации белковой молекулы. Особенности первичной структуры белка:

- генетическая детерминированность

- стабильность

- уникальность последовательности

- первичная структура определяет более высокие уровни организации белковой молекулы

  1. Первичная структура белка

  2. Вторичная структура белка

- ά- спираль, параметры спирали

- β-конформация, параметры

- водородные связи как фактор поддержания вторичной структуры

4. Третичная структура белка, факторы, обеспечивающие ее поддержание

5. Четвертичная структура белка
Лекция 3.

Классификация и биологическая роль белков

План

  1. Классификация по выполняемым функциям

- каталитические белки

- запасные белки

- белки-ингибиторы ферментов

- белки- регуляторы активности генов

- защитные белки ( иммуноглобулины и белки свертывания крови)

- транспортные белки

- белки мембран

- токсические белки (яды змей, паукообразных и других животных)

- сократительные белки

- рецепторы

- гормоны белковой и пептидной природы

- белки вирусных капсидов

- белки клеточной стенки растений

2. Классификация по составу

- простые белки

- сложные белки (липопротеины, гликопротеины, нуклеопротеины, хромопротеины, металлопротеины)

3. Биологическая роль белков
Лекция 4

Ферменты

План

  1. Особенности ферментативного катализ.

  2. Физические и химические свойства ферментов

  3. Структура молекулы ферментов

- активный центр ферментов (связывающий и каталитический центры)

- апофермент

- коферменты и кофакторы

- аллостерические центры

4. Механизм ферментативного катализа

5. Мультиферментные комплексы

6. Изозимы

7. Факторы, влияющие на активность ферментов:

- кислотность среды

- концентрация субстрата

- температура

- ионный баланс среды

- наличие активаторов и ингибиторов

8. Классификация и номенклатура ферментов

- оксидоредуктазы

- трансферазы

- гидролазы

- лиазы

- изомеразы

- лигазы
Лекция 5

Углеводы. Моносахариды

План

  1. Углеводы как класс органических соединений

  2. Моносахариды

  3. Изомерия моносахаридов

  4. Физические свойства моносахаридов

  5. Химические свойства моносахаридов

- обусловленные наличием карбонильной группы

- обусловленные наличием гидроксильных групп

- обусловленные наличием полуацетального гидроксила
Лекция 6

Олигосахариды и полисахариды

План

  1. Глюкозидная связь

  2. Важнейшие олигосахариды

- лактоза

- сахароза

- мальтоза

- раффиноза

3. Физические и химические свойства олигосахаридов

4. Биологическая роль олигосахаридов

5. Полисахариды

- гомо- и гетерополисахариды

- линейные и разветвленные молекулы полисахаридов

6. Важнейшие полисахариды

- крахмал

- пектины

- гемицеллюлозы

- целлюлоза

- хитин

- муреин
Лекция 7.

Липиды

План

  1. Понятия «липиды» и «липидоподобные вещества»

  2. Жирные кислоты:

- строение молекулы жирных кислот

- насыщенные и ненасыщенные жирные кислоты

- содержание различных жирных кислот в организмах разных систематических групп

- важнейшие жирные кислоты ( капроновая, каприловая, каприновая, лауриновая, миристиновая, пальмитиновая, стеариновая, арахиновая, бегеновая, олеиновая, линолевая, линоленовая, арахидоновая, эруковая)

- физические свойства жирных кислот

- химические свойства жиных кислот

3. Классификация липидов

- глицериды и воска

- фосфолипиды

- стероиды

- гликолипиды

4. Биологическая роль липидов
Лекция 8.

Обмен азота

План.

  • Метаболизм аминокислот

- декарбоксилирование

- дезаминирование

- переаминирование

- прямое аминирование

- синтез и распад аминокислот

2. Цикл мочевины

3. Синтез и распад гема

4. Синтез и распад азотистых оснований

5. Нарушения азотного обмена
Лекция 9.

Обмен углеводов

План.

1. Переваривание и всасывание углеводов

  • Гликолиз и гликогенолиз

  • Брожение

  • Цикл Кребса

  • Пентозофосфатный путь

  • Взаимосвязь различных путей утилизации углеводов

  • Синтез углеводов

  • Глюконеогенез

  • Роль печени, мышц, кишечника и других органов в обмене углеводов

  • Нарушения обмена углеводов


Лекция 10.

Обмен липидов

План.

  1. Переваривание и всасывание липидов. Желчные кислоты, их роль в переваривании жиров

  2. Расщепление жирных кислот

- β-окисление жирных кислот в митохондриях

- образование и обезвреживание кетоновых тел

- перекисное окисление липидов

3. Биосинтез жирных кислот

- карбоксилирование ацетил-коэнзима А

- перенос 2- и 3-х углеродных фрагментов на ацилпереносящий белок

- образование ацето-ацетил ацилпереносящего белка

- гидрирование кетогруппы с образованием альдегидной группы

- дегидратация

- гидрирование двойной связи

4. Биосинтез глицеридов и фосфолипидов

5. Особенности биосинтеза простагландинов и лейкотриенов
Лекция 11.

Водорастворимые витамины

План

  1. Понятия «витамины», «витаминоподобные вещества», «антивитамины»

  2. Витамин В1, структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза

  3. Витамин В2 – сложный комплекс веществ

- рибофлавин

- пантотеновая кислота

- фолиевая кислота

- никотиновая кислота и никотинамид

структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза

  1. Витамин В6 (пиридоксин) структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза

  2. Витамин В 12 (цианкобаламин) структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза

  3. Витамин С , структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза

  4. Витамин Н (биотин)


Лекция 12

Жирорастворимые витамины

План

  1. Витамин А (ретинол), структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза. β-каротин- провитамин А

  2. Витамин Д (кальциферол) – комплекс веществ, структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза

  3. Витамин Е (токоферол) – важнейший жирорастворимый антиоксидант, структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза

  4. Витамин К, структура молекулы, источники поступления, суточная потребность, симптомы авитаминоза


Лекция 13.

Витаминоподобные вещества и антивитамины

План


  1. Понятие «витаминоподобные вещества»

  2. Витамин Р – сложный комплекс веществ со сходными функциями : катехины, халконы, флавины, флавононы, изофлавоны, флавонолы). Источники, потребность, биологическая роль

  3. Убихинон. Биологическая роль, пути синтеза в организме человека, симптомы недостатка

  4. Коэнзим Q, его биологическая роль, потребности организма, источники. Аналоги парааминобензойной кислоты – сульфаниламиды.

  5. Пангамовая кислота (витамин В15). Предполагаемая роль в организме человека. Источники.

  6. Инозит, его роль в поддержании фукционирования печени. источники инозитола. Роль инозитола в метаболизме растений

  7. Пирролохинолинохинон, предполагаемая биологическая роль.

  8. Витамин U.

  9. Липоевая кислота, ее роль в энергетическом обмене


Лекция 14.

Гормоны.

План.

  1. Биологическая роль гормонов

  2. Химическая природа гормонов

- гормоны белковой и пептидной природы

- производные аминокислот

- стероидные гормоны

  1. Механизм взаимодействия гормона с рецептором

  2. Гормоны гипоталамуса, строение молекул, биологическая роль, пути синтеза:

- кортикотропин

- лютропин

- фоллитропин

- тиреотропин

- пролактины

- липотропины

5. Гормоны гипоталамуса, строение молекул, биологическая роль, пути синтеза:

- вазопрессин

- окситоцин

- рилизинг-гормоны
Лекция 15

Гормоны других желез внутренней секреции

План

  1. Гормоны щитовидной железы

  2. Гормоны вилочковой железы

  3. Гормоны надпочечников (мозгового и коркового вещества)

  4. Гормоны поджелудочной железы

  5. Гормоны гонад

  6. Нарушения гормонального обмена, причины и методы лечения


Модуль «Молекулярная биология»

Лекция № 1. История возникновения и развития молекулярной биологии.

  1. Молекулярная биология – наука о механизмах хранения, воспроизведения, передачи и реализации генетической информации, о структуре и функции нуклеиновых кислот и белков.

  2. Роль биохимии, цитологии и генетики в становлении молекулярной биологии.

  3. Качественный скачок в развитии молекулярной биологии, свя­занный с раскрытием основных путей хранения, передачи и реа­лизации генетической информации в 50―70-х годах XX века.

  4. Расцвет молекулярной биологии в 80-е годы XX века в связи с разработкой генноинженерных методов.

  5. Современные теоретические и практические задачи, перспективы развития молекулярной биологии.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что изучает молекулярная биология?

  2. назовите основные моменты в истории развития молекулярной биологии.

  3. Каков вклад российских ученых в развитие молекулярной биологии?

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Проблемы и перспективы молекулярной генетики. Том 1 / Отв. ред. Е.Д. Свердлов – М.: Наука, 2003.

  3. Ратнер В.А. Хроника великого открытия: идеи и лица // Природа. 1998. № 4. С.


Лекция № 2. Методы молекулярной биологии.

  1. Физические методы изучения структуры и свойств нуклеиновых кислот и белков: рентгеноструктурный анализ, электронная мик­роскопия, метод радиоактивных изотопов, седиментационный анализ и др.

  2. Биохимические методы: хроматография, электрофорез, изоэлектрофокусирование и другие методы фрак­ционирования биополимеров.

  3. Биологические: культуры клеток, гиб­ридные клетки, бесклеточные системы, клеточные линии гибри­дов, получение моноклональных антител.

Вопросы для самопроверки:

  1. Опишите принципы основных методов молекулярной биологии.

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Методы анализа белков и нуклеиновых кислот в тканях и органах насекомых: Методические разработки / Под ред. Ю.Б.Филипповича, Г.А. Севастьяновой. - Ч. 1. - М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1980.

  3. Практикум по биохимии / Под ред. С.Е.Северина, Г.А.Соловьевой. ― М.: Изд-во МГУ, 1989.

  4. Филиппович Ю.Б., Егорова Т.А., Севастьянова Г.А. Практикум по об­щей биохимии. ― М.: Просвещение, 1982.


Лекция № 3. Основы генетической инженерии.

  1. Понятие о рекомбинантных ДНК.

  2. Рестрикция ДНК. Рестриктазы и их виды, свойства и особенности воздействия на ДНК.

  3. Кло­нирование ДНК. Плазмиды, их свойства и функции. Векторы мо­лекулярного клонирования.

  4. Гибридизация нуклеиновых кислот, ДНК-зонды. Блоттинг, его виды.

  5. Определение нуклеотидных последовательностей ДНК (секвенирование): метод Максама―Гилберта, метод Сангера-Коульсона и их модификации.

  6. Способы получения генов. Химико-ферментативный синтез генов. Получение ге­нов с использованием обратной транскриптазы.

  7. Полимеразная цепная реакция и другие методы амплификации нуклеиновых кислот.

  8. Создание искусственных генетических систем.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое рекомбинантная ДНК, как ее создают и для чего применяют?

  2. Какие векторы используются для молекулярного клонирования?

  3. Опишите основные виды рестриктаз, их свойства и особенности воздействия на ДНК.

  4. Какие разновидности блоттинга вы знаете? В каких случаях их применяют?

  5. Опишите разные способы получения генов.

  6. Что такое библиотека генов и какие виды библиотек бывают?

Литература:

  1. Биотехнология / Отв. ред. А.А.Баев. ― М.: Наука, 1984.

  2. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  3. Уотсон Дж., Туз Дж., Курц Д. Рекомбинантые ДНК. ― М.: Мир, 1986.


Лекция № 4. Нуклеиновые кислоты.

  1. Доказательства генетической роли нуклеиновых кислот.

  2. Первичная структура нуклеиновых кислот.

  3. Макромолекулярная структура нуклеиновых кислот.

  4. Неканонические формы ДНК.

Вопросы для самопроверки:

  1. Какие эксперименты послужили доказательством генетической роли нуклеиновых кислот?

  2. Что такое нерегулярные биополимеры?

  3. Опишите разницу между понятиями нуклеотид, нуклеозид и азотистое основание.

  4. Чем отличается строение ДНК и РНК?

  5. Какие формы ДНК вы знаете?

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Льюин Б. Гены. – М.: «Мир», 1987.

  3. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кис­лот / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1990.

  4. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 5. Нуклеиновые кислоты.

  1. Сверхспирализация ДНК. Конформационные переходы в сверхспирализованной молекуле. Топоизомеразы и топоизомеры ДНК.

  2. Разновидности и функции РНК.

  3. Строение иРНК, тРНК, рРНК.

  4. Концепция «Мир РНК».

Вопросы для самопроверки:

  1. Какие разновидности топоизомераз встречаются в клетках прокариот и эукариот?

  2. Какие процессы в клетке происходят при участии топоизомераз?

  3. Каков механизм действия топоизомераз?

  4. Перечислите все виды РНК, встречающиеся в клетках живых организмов. Какие функции они выполняют?

  5. Почему считается, что РНК являются эволюционно наиболее древними молекулами?

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кис­лот / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1990.

  3. Спирин А.С. Рибонуклеиновые кислоты как центральное звено живой материи //Вестник Российской академии наук. 2003. Т. 73. № 2. С. 117-127.


Лекция № 6. Репликация ДНК.

  1. Основные принципы репликации.

  2. Доказательство полуконсервативного механизма репликации.

  3. Ферменты репликации.

  4. Репликативная вилка, ее организация и функционирование.

  5. Особенности репликации у прокариот. Репликация кольцевых и линейных ДНК прокариот.

  6. Особенности репликации у эукариот. Теломерные последовательнос­ти ДНК. Структура и функции теломеразы человека. Теория старения в связи с динамикой структуры теломеры.

Вопросы для самопроверки:

  1. Особенности ферментативного аппарата репликации ДНК у прокариот и эукариот.

  2. Что такое репликон, унирепликонный и мультирепликонный механизмы репликации?

  3. Как решается проблема репликации кольцевых молекул ДНК?

  4. Как решается проблема репликации теломерных участков линейных молекул ДНК?

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Льюин Б. Гены. – М.: «Мир», 1987.

  3. Молекулярная биология клетки / Б.Альбертс и др. ― М.: Мир, 1994. ― Т. 1-3.

  4. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кис­лот / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1990.

  5. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 7. Регуляция репликации ДНК.

  1. Регуляция репликации у прокариот.

  2. Регуляция репликации у эукариот.

  3. Роль метилирования в регуляции репликации. Импринтинг и его биологические последствия.

  4. Метилирование ДНК в онтогенезе и эволюции организмов.

Вопросы для самопроверки:

    1. Как осуществялется регуляция репликации у прокариот и эукариот?

    2. Что такое метилирование ДНК, когда оно осуществляется, какие ферменты в этом участвуют?

    3. Какова роль метилирования ДНК в процессах жизнедеятельности клетки, в онтогенезе и эволюции организмов?

Литература:

  1. Ванюшин Б.Ф. Материализация эпигенетики, или Небольшие изменения с большими последствиями // Химия и жизнь. 2004. № 2. С. 32-37.

  2. Гвоздев В.А. Регуляция активности генов, обусловленная химической модификацией (метилированием) ДНК // Соросовский образовательный журнал. 1999. № 10. С. 11-17.

  3. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  4. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кис­лот / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1990.


Лекция № 8. Репарация ДНК.

  1. Прямая репарация

  2. Эксцизионная репарация.

  3. SOS-репарация.

  4. Ферменты репарации.

  5. Репарация и метилирование ДНК.

  6. Молекулярные основы канцерогенеза. Онкогены.

Вопросы для самопроверки:

  1. Какие виды повреждения ДНК бывают и каковы их причины?

  2. Какие механизмы репарации ДНК вам известны? В каких случаях они используются клеткой?

  3. Как взаимосвязаны процессы репарации и метилирования ДНК?

  4. Что такое онкогены и какую роль в процессах канцерогенеза они играют?

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Ланцов В.А. Репарация ДНК и канцерогенез: универсальные механизмы репарации у про- и эукариот и последствия их повреждения у человека // Молекулярная биология. М. 1998. Т. 32. Вып. 5. С. 757-772.

  3. Программируемая клеточная гибель / Под ред. В.С.Новикова. ― СПб.: Наука, 1996.

  4. Самуилов В.Д., Олескин А.В., Лагунова Е.М. Программируемая клеточная смерть // Биохимия. М. 2000. Т. 65. Вып. 8. С. 1029-1046.

  5. Сойфер В.Н. Репарация генетических повреждений // Соросовский образовательный журнал. М. 1997. Вып. 8. С. 4-13.

  6. Телитненко М.М., Остроумов С.А. Введение в проблемы биохимичес­кой экологии. ― М.: Наука, 1990.


Лекция № 9. Рекомбинация.

  1. Общая рекомбинация.

  2. Сайтспецифическая рекомбинация.

  3. Роль рекомбинации в пострепликативной репарации, в возникновении хромосомных перестроек.

  4. Генная конверсия.

Вопросы для самопроверки:

  1. Опишите механизмы общей рекомбинации и сайтспецифической рекомбинации.

  2. Приведите примеры биологических явлений, основой которых является гомологичная рекомбинация.

  3. Что такое генная конверсия? Как она возникает?

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Льюин Б. Гены. – М.: «Мир», 1987.

  3. Молекулярная биология клетки / Б.Альбертс и др. ― М.: Мир, 1994. ― Т. 1-3.

  4. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 10. Структура геномов.

  1. Геномика – наука о геномах.

  2. Структура геномов вирусов и фагов. Биосинтез вирусных нуклеиновых кислот.

  3. Геном прокариот. Рестрикция и модификация ДНК. Плазмиды и мобильные генетические элементы бактерий.

  4. Геном эукариот. Уникальные и повторяющиеся последовательности ДНК. Сателлитная ДНК. Мозаичность генов эукариот. Подвижные элементы генома эукариот.

  5. Геномы митохондрий и хлоропластов.

  6. Банки нуклеотидных последовательностей, программа “Геном человека”. Геномная дактилоскопия.

Вопросы для самопроверки:

  1. Особенности структуры генов прокариот и эукариот.

  2. Особенности расположения генов в геномах прокариот, эукариот и вирусов.

  3. Мобильные генетические элементы прокариот и эукариот и механизмы их перемещения по геному.

  4. Структура геномов митохондрий и пластид.

Литература:

  1. Жимулев И.Ф. Современные представления о структуре гена у эукариот // Соросовский образовательный журнал. 2000. Т. 6. № 7. С. 17-24.

  2. Киселев Л.Л. Геном человека и биология XXI века // Вестник РАН. 2000. Т. 70. Вып. 5. С. 412-424.

  3. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  4. Свердлов Е.Д. Микрокосм генома // Молекулярная биология. М. 1999. Т. 33. Вып. 6. С. 917-940.

  5. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 11. Транскрипция.

  1. Принципы транскрипции.

  2. Структура РНК-полимеразы.

  3. Этапы транскрипции (инициация, элонгация, терминация).

  4. Строение мРНК. Транскриптон.

  5. Особенности транскрипции у прокариот.

  6. Особенности транскрипции у эукариот. Факторы транскрипции.

  7. Обратная транскрипция. Роль обратной транскрипции в эволюции и изменчивости генома. Ретротранспозоны, их типы.

Вопросы для самопроверки:

  1. РНК-полимеразы прокариот и эукариот: строение, функции.

  2. Строение промотора у прокариот и эукариот.

  3. Инициация транскрипции у прокариот и эукариот.

  4. Терминация транскрипции у прокариот и эукариот.

  5. Особенности транскрипции у эукариот.

  6. Понятия оперон, транскриптон.

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кис­лот / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1990.

  3. Патрушев Л.И. Экспрессия генов. – М.: Наука, 2000.

  4. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 12. Регуляция транскрипции.

  1. Позитивная и негативная регуляция транскрипции.

  2. Регуляция транскрипции на этапе инициации, элонгации и терминации транскрипции.

  3. Регуляция транскрипции у прокариот. Понятие об опероне. Роль аттенюаторов и рибосом в регуляции транскрипции.

  4. Регуляция транскрипции у эукариот. Энхансеры и сайленсеры. Механизмы активации белков-регуляторов транскрипции. Значение гормонов в регуляции транскрипции.

Вопросы для самопроверки:

  1. Примеры позитивной и негативной регуляции транскрипции у прокариот.

  2. Аттенюация.

  3. Основные механизмы регуляции транскрипции у эукариот.

Литература:

  1. Гвоздев В.А. Механизмы регуляции активности генов в процессе транскрипции // Соросовский образовательный журнал. 1996. № 1. С. 23-31.

  2. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  3. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кис­лот / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1990.

  4. Патрушев Л.И. Экспрессия генов. – М.: Наука, 2000.

  5. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 13. Процессинг РНК.

  1. Особенности процессинга тРНК и рРНК у бактерий.

  2. Процессинг про-мРНК и созревание мРНК у эукариот (кэпирование, сплайсинг, полиаденилирование).

  3. Роль малых ядерных РНК и белковых факторов. Сплайсосома.

  4. Особенности процессинга рРНК в ядрышке.

  5. Аутосплайсинг. При­родные и синтетические рибозимы и перспективы их использования.

  6. Альтернативный сплайсинг, его биологические последствия.

  7. Транс-сплайсинг.

Вопросы для самопроверки:

  1. Особенности созревания РНК у прокариот.

  2. Процессы, приводящие к созреванию рРНК и тРНК у эукариот.

  3. Этапы созревания иРНК эукариот.

  4. Понятия сплайсинг, аутосплайсинг, альтернативный сплайсинг, транс-сплайсинг. Значение этих процессов.

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Молекулярная биология: Структура и биосинтез нуклеиновых кис­лот / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1990.

  3. Патрушев Л.И. Экспрессия генов. – М.: Наука, 2000.

  4. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 14. Разнообразие структур и функций белков.

  1. Аминокислотный состав белков. Пептиды.

  2. Первичная структура белков. Структурные особенности пептидной связи.

  3. Роль водородных связей в формировании вторичной структуры белков. α-Спираль, β-структура, β-изгиб.

  4. Прионизация белков и патологи­ческие последствия этого явления.

Вопросы для самопроверки:

  1. Аминокислоты, пептиды. Пептидная связь.

  2. Вторичная структура белка. Сверхвторичные структуры. Домены.

  3. Прионизация белков и патологические последствия этого явления.

Литература:

  1. Зенгбуш П. Молекулярная и клеточная биология. ― М.: Мир, 1982. ― Т. 1-3.

  2. Молекулярная биология клетки / Б.Альбертс и др. ― М.: Мир, 1994. ― Т. 1-3.

  3. Степанов В.М. Молекулярная биология. Структура и функции бел­ков. ― М.: Высшая школа, 1996.

Лекция № 15. Разнообразие структур и функций белков.

  1. Сверхвторичные структуры белков; учение о белковых доменах.

  2. Третичная структура белков. Денатурация и ренатурация белка.

  3. Формирование пространственной структуры белка в живой клетке.

  4. Конструирование каталитически активных антител ― абзимов и перспективы их применения.

  5. Молекулярные шапероны и их роль в фолдинге полипептидных цепей.

  6. Четвертичная структура белка и ее функциональное значение.

Вопросы для самопроверки:

  1. Примеры связи струк­туры и функций белков у ферментов, иммуноглобулинов, бел­ков, обеспечивающих двигательную функцию, белков-рецепто­ров гормонов и др.

  2. Роль различ­ных групп белков (изоферментов, иммуноглобулинов, фосфо- и гликопротеинов, металлотионеинов, белков теплового шока и др.) в развитии резистентности и адаптации к веществам, загрязняю­щим экосистемы.

  3. Роль каталитически активных белков в детоксикации ксенобиотиков.

  4. Конструирование каталитически активных антител ― абзимов и перспективы их применения.

Литература:

  1. Зенгбуш П. Молекулярная и клеточная биология. ― М.: Мир, 1982. ― Т. 1-3.

  2. Молекулярная биология клетки / Б.Альбертс и др. ― М.: Мир, 1994. ― Т. 1-3.

  3. Степанов В.М. Молекулярная биология. Структура и функции бел­ков. ― М.: Высшая школа, 1996.

Лекция № 16. Генетический код.

  1. Расшифровка генетического кода.

  2. Основные свойства генетического кода.

  3. Таблица генетического кода.

Вопросы для самопроверки:

  1. История открытия генетического кода.

  2. Свойства генетического кода.

  3. Особенности кодового словаря.

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Льюин Б. Гены. – М.: «Мир», 1987.

  3. Молекулярная биология клетки / Б.Альбертс и др. ― М.: Мир, 1994. ― Т. 1-3.

  4. Роллер Э. Открытие основных законов жизни. ― М., 1978.

  5. Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах – М.: «Мир», 1998.


Лекция № 17. Рибосомы и их роль в биосинтезе белка.

  1. Локализация рибосом в клетке.

  2. Рибосомные РНК и рибосомные белки.

  3. Четвертичная структура рибосом. Структурные превращения рибосом.

  4. Прокариотический и эукариотический типы рибосом.

  5. Полирибосомы.

Вопросы для самопроверки:

  1. Современные представления о структуре рибосом.

  2. Особенности структуры рибосом у эукариот и прокариот. Рибосомы митохондрий и пластид.

  3. Функциональные центры рибосом.

Литература:

  1. Зенгбуш П. Молекулярная и клеточная биология. ― М.: Мир, 1982. ― Т. 1-3.

  2. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  3. Молекулярная биология: Структура рибосом и биосинтез белка / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1986.


Лекция № 18. Биосинтез белка.


  1. Первичная, вторичная и третичная структура транспортной РНК. Аминоацилирование тРНК.

  2. Этапы синтеза белка на рибосомах (инициация, элонгация, терминация).

  3. Инициация трансляции. Общие принципы, значение, основные этапы инициации. Инициация трансляции у прокариот и эукариот. Белковые факторы инициации.

  4. Элонгация трансляции. Поступление аминоацил-тРНК в рибосому. Транспептидация. Транслокация. Факторы элонгации.

  5. Терминация трансляции: терминирующие кодоны, белковые факторы терминации, гидролиз пептидил-тРНК.

Вопросы для самопроверки:

  1. Этапы биосинтеза белка.

  2. Этапы инициации трансляции, ее особенности у прокариот и эукариот.

  3. Этапы элонгации трансляции.

  4. Особенности терминации трансляции.

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертс и др. ― М.: Мир, 1994. ― Т. 1-3.

  3. Молекулярная биология: Структура рибосом и биосинтез белка / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1986.


Лекция № 19. Биосинтез белка.

  1. Регуляция трансляции.

  2. Трансмембранный перенос белков.

  3. Котрансляционные и посттрансляционные модификации белков.

  4. Бесклеточные системы трансляции. Понятие о белковой и ферментной инженерии.

Вопросы для самопроверки:

  1. Позитивная и негативная регуляция трансляции.

  2. Регуляция трансляции у бактериофагов.

  3. Регуляция трансляции рибосомных белков.

  4. Структура и механизм воздей­ствия бактериальных токсинов на биосинтез белка.

  5. Бесклеточные системы трансляции и перспективы их исполь­зования для внеклеточного синтеза белков.

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертс и др. ― М.: Мир, 1994. ― Т. 1-3.

  3. Молекулярная биология: Структура рибосом и биосинтез белка / Под ред. А.С.Спирина. ― М.: Высшая школа, 1986.


Лекция № 20. Межмолекулярные взаимодействия.

  1. Белок-белковые взаимодействия и их значение для самосборки белков-мультимеров и надмолекулярных белковых структур.

  2. Белково-нуклеиновые взаимодействия в процессе регуляции активности генома, при самосборке субклеточных структур, вирусов и фагов.

  3. Белково-липидные взаимодействия и формирование биологических мембран. Липопротеины, их классификация и функции.

  4. Межклеточная химическая сигнализация и ее типы. Рецепторы пептидных гормонов и нейротрансмиттеров.

  5. Молекулярные аспекты взаимодействия различных видов животных, растений и микроорганизмов в экосистемах.

  6. Молекулярная биология развития.

Вопросы для самопроверки:

  1. Понятие о ключевых регуляторных белках у животных и человека (белки теплового шока и пр.).

  2. Белковые факторы транскрипции эукариот: особенности их структуры и взаимодействия с ДНК.

  3. Рецепторы гормонов, их типы и особенности узнавания ДНК.

Литература:

  1. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: ACADEMA, 2003.

  2. Корочкин Л.И. Как гены контролируют развитие клеток // Соросовский образовательный журнал. 1996. № 1. С. 17-22.

  3. Кувичкин В.В. ДНК-липидные взаимодействия in vitro и in vivo // Успехи современной биологии. М. 2000. Т. 120. Вып. 5. С. 466-476.

  4. Спирин А.С. Регуляция трансляции мРНК связывающими факторами у высших эукариот // Успехи биологической химии. М. 1996. Т. 36. С. 3-48.


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconПояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
Учебно-методический комплекс дисциплины iconПояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс «дисциплины»
Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс «дисциплины»
Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информатика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Риторика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск