Скачать 0.82 Mb.
|
Распределение микроорганизмов по почвенномупрофилю и их перемещениеНа распределение микроорганизмов в почвенном профиле оказывает в первую очередь влияние запас органического вещества.Наибольшая численность микроорганизмов - в верхних органогенных слоях, в глубинных она убывает более или менее резко в зависимости от типа почвы.Водоросли обычно сосредоточены в верхнем слое почвы на глубине 5 см и особенно на поверхности.Грибы сильно связаны с распределением органического вещества.В глубоких минеральных горизонтах почвы преобладают олиготрофные группировки бактерий.Распределение простейших следует за общей численностью микроорганизмов , и, как правило, их больше в верхних слоях.Большое влияние на распределение и перемещение организмов оказывают корни растений. Они служат источником органических веществ, и на их поверхности обладает гораздо больше микроорганизмов, чем в окружающей среде.Перемещение микроорганизмов:- активное;- пассивное.Почвенно- географические зоны и микробные ассоциации почв1. Криоморфные почвы (мерзлотные) образуются в условиях многолетней мерзлоты. Распространены они в тундровой и северотаежной природных зонах.- лишайники - накипные формы;- мхи;- водоросли - синезеленые и зеленые;- шляпочные грибы - навозник Coprinusmartini;- почвенные дрожжи - доминируют представители рода Cryptococcus, отсутствуют виды из аскомицетов, в частности представители автохтонной группировки почвенных дрожжей – липомицеты.- бактерии - почти отсутствуют целлюлозоразрушающие микроорганизмы и бедно представлены группы бактерий, участвующих в круговороте азота; преобладают олиготрофы и олигонитрофилы; ведущей группой выступают коринеподобные бактерии; актиномицеты немногочисленны; споровые бактерии почти полностью отсутствуют.Численность и активность микроорганизмов бывает значительной лишь кратковременно, в период разгара вегетации растений, и быстро затухает. Поэтому общая продукция бактериальной биомассы довольно низкая, хотя численность в отдельные периоды может быть высокой.В связи со слабой активностью микроорганизмов процессы гумификации замедлены, идет накопление торфа.2. Кислые сиаллитные почвы представлены группой подзолистых почв под хвойными лесами таежной зоны, дерново-подзолистыми под смешанными и серыми лесными под широколиственными лесами лесостепных ландшафтов с хорошо развитым напочвенным травянистым покровом.- разнообразная почвенная фауна (дождевые черви, личинки двукрылых, кивсяки, мокрицы, энхитреиды)- водоросли - зеленые одноклеточные, желтозеленые и синезеленые. Диатомовых почти нет в подзолистых и много в серых лесных почвах.- грибы - много макромицетов, дрожжевых грибов.- бактерии – железомарганцевые; маслянокислые бактерии рода Clostridium. Азотобактера нет. В фиксации азота участвуют сложные комплексы бактерий с грибами. Процесс автотрофной нитрификации подавлен, и образование нитратов связано с деятельностью грибов. Среди аммонификаторов типичны споровые бактерии из группы Bacillusmycoides – B. cereus.3. Нейтральные гумусово-сиаллитные почвыпредставлены в зональном плане черноземами лесостепных природных ландшафтов. Черноземы – степные почвы засушливых травянистых формаций.- водоросли – одноклеточные и колониальные зеленые и желтозеленые;- фауна - значительна роль крупных животных – травоядных и грызунов, очень мало дождевых червей, панцирных клещей, раковинных корненожек.- грибы - распространены виды с мелкими плодовыми телами ( шампиньоны, луговой опенок, гриб-зонтик); из микромицетов преобладают пенициллы, которые практически не встречаются в лесных почвах. Из дрожжей характерно распространение Lipomycestetrasporus;- бактерии - численность микроорганизмов высокая по всему профилю. Азотобактер встречается только на пониженных участках. Доминирующие виды бацилл – B. subtilis, B. mesentericus. Среди актиномицетов много пигментных форм. |
Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 конспекты лекций 33... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Конспект лекций 12 материалы практических занятий 18 материалы для... В соответствии с назначением учебной дисциплины, ее основной целью является изучение теории и практики этики деловых отношений, позволяющие... | ||
Рабочая учебная программа конспекты лекций материалы для лабораторных... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной... Материалы для организации самостоятельной работы студентов | ||
Рабочая программа учебной дисциплины 5 Конспект лекций 21 Материалы... Министерством образования Российской Федерации 27 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 260 гум/сп. Специальность 021100... | Рабочая программа учебной дисциплины 5 Конспекты лекций 12 Материалы... Специальность —240802. 65 Основные процессы химических производств и химическая кибернетика | ||
Рабочая программа дисциплины 6 Развернутый план лекции 22 Темы лабораторных,... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебной дисциплины 3 менеджмент 3 конспекты лекций 25 материалы практических... Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок | ||
Учебной дисциплины 3 гражданское право 3 конспекты лекций 11 материалы... Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок | «Служебные части речи» Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 7 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2019. — 96 с. — (Контрольно-измерительные... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины Конспекты лекций Материалы для... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 9 класс / Сост. Н. В. Егорова. — М.: Вако, 2010. — 96 с. — (Контрольно-измерительные... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы | Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы …39 | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы | Рабочая программа учебной дисциплины Контрольно-измерительные материалы |