Декан факультета агробиологии и земельных ресурсов, профессор

Скачать 356.34 Kb.

Название	Декан факультета агробиологии и земельных ресурсов, профессор
страница	3/3
Дата публикации	30.06.2015
Размер	356.34 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

1 2 3

Рейтинговая оценка знаний обучающихся

№ контрольн. точки	Виды контроля	Срок сдачи, № недели	Число баллов
№ контрольн. точки	Виды контроля	Срок сдачи, № недели	min	max
	Коллоквиум №1 «Физиология растительной клетки».		0	10
	Коллоквиум №2 «Ферменты как биокатализаторы клеток».		0	10
	Коллоквиум №3 «Фотосинтез».		0	10
	Коллоквиум №4 «Дыхание растений».		0	10
	Коллоквиум №5 «Минеральное питание растений».		0	10
	Коллоквиум №6 «Образование и превращение веществ в растениях».		0	10
	Коллоквиум №7 «Водный режим растений».		0	10
	Коллоквиум №9 «Приспособление и устойчивость растений к неблагоприятным внешним воздействиям».		0	10
Сумма баллов за семестр			0	90
Посещение лекций			0	10
Активность работы на занятиях			0	10
Поощрительные баллы			0	10
Поощрительные баллы			0	10
	Доклад по дисцеплине		До 2 баллов
	Реферат		До 3 баллов

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:

ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»: Дмитриев А.Д., Амбросьева Е.Д. Биохимия: учеб. пособие для студентов вузов. – М: Дашков и Ко, 2012-166 с.
ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»: Гидранович, В.И., Гидранович, А.В. Биохимия: учебное пособие для студентов вузов Минск: ТетраСистема, 2010.-528 с.
ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»: Комов В.П., Шведовс В.Н. Биохимия: учебник для студентов вузов. – М.: Дрофа,2008. – 640 с.
ЭБС «Издательство «Лань »: Дымина Е.В. Практические занятия по физиологии растений: учеб. пособие/ Дыминс И.И., Баяндина; Новосиб. гос. аграр. университет – Новосибирск, 2010. – 136 с.

б) дополнительная литература:

А.И. Асалиев, А.А. Беловолова. Физиология и биохимия растений. Ставрополь, «АГРУС» - 2006 г. – 136 с. (Гр.УМО) и предыдущие издания.
Биохимия: учебник для вузов/ В.Г. Щербаков, В.Г. Лобанов, Т.Н. Прудникова и др. Под ред. В.Г. Щербакова – СПб.: ГИОРД, 2003.-440 с.
Физиология и биохимия с.х. растений: Учеб. для студ.вузов по агр. спец. (Под ред. Н.Н. Третьякова – М.: Колос, 2000.- 640 с.-(учеб. пособ. для студ.вузов) и предыдущие издания.

Список литературы верен:

Директор НБ _________________________________ (Обновленская М.В.)

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

8.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

Стандартно оборудованные лекционные аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, экран настенный, др. оборудование или компьютерный класс.

8.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:

Видеопроектор, ноутбук, переносной экран. В компьютерном классе должны быть установлены средства MS Office __: Word, Excel, PowerPoint и др.

8.3. Требования к специализированному оборудованию:

Технологическое оборудование, лабораторные установки (стенды), Мультимедийные средства, и др.

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению Направление 260 100.62. «Продукты питания из растительного сырья»

Профиль подготовки: «Технология бродильных производств и виноделия»

Квалификация(степень) выпускника: Бакалавр

Автор: Беловолова Алла Анатольевна

доцент, канд. с.-х. наук,

Рецензенты: Войсковой А.И., д. с. – х. наук, профессор,

Романенко Е.С., к. с.-х. наук, доцент.

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры протокол №___ от “___ “ ________ 2014 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 260 100.62. «Продукты питания из растительного сырья»
Зав. Кафедрой агрохимии

и физиологии растений, профессор А.Н. Есаулко

Рабочая программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии по направлению 260 100.62. «Продукты питания из растительного сырья» протокол № ___ от « ____» __________________ 2014 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 260 100.62. «Продукты питания из растительного сырья»

Председатель учебно-методической комиссии ____________ О.И. Власова

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «БИОХИМИЯ РАСТЕНИЙ»

260 100.62.	«Продукты питания из растительного сырья»
шифр	направление подготовки
	Технология бродильных производств и виноделия
	профиль(и) подготовки

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 ЗЕТ, 144 часов.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды занятий:	Лекции – 20 ч., практические занятия – 70 ч., самостоятельная работа – 54 ч.

Цель изучения дисциплины	- формировать систему знаний о процессах жизнедеятельности и функции растительного организма на всем протяжении его онтогенеза при изменяющихся условиях внешней среды. - формировать представление о функциях и функциональных системах растений, обеспечивающих реализацию генетической программы роста и развития. - иметь представление о функциях автотрофного растения, которые объединяют процессы превращения веществ, превращения энергии, изменения формы, управления и информации растительных организмов.

Место дисциплины в структуре ООП	Учебная дисциплина (модуль) «Биохимия» является дисциплиной вариативной части естественного цикла (Б2) дисциплин ФГОС ВПО и входит в число обязательных дисциплин - Б.2.Б.6.

Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины	а) общекультурных (ОК): - использовать основные законы естественно научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10) б) профессиональных (ПК): - использовать основные законы естественно научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования , теоретического исследования (ПК-1) - обладать способностью использовать в практической деятельности специализированные знания фундаментальных разделов физики, химии, биохимии, математики для освоения физических, химических, биохимических, биотехнологических, микробиологических, теплофизических процессах (ПК-8)

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	Знания: в области организация входящего контроля качества сырья растительного происхождения, пищевых добавок и улучшений. - обеспечение высокого качества продукции. - разработка новых технологий и технологических схем производства продуктов питания из растительного сырья Умения: использовать основные законы естественно научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа. Навыки: управление ходом роста и развития, формированием урожая и его качеством, описывать самостоятельно проведенные наблюдения, используя для этого естественный (русский, родной) язык и язык химии Для успешного освоения дисциплины должны быть сформирована(ны) ОК -4 компетенция(и) на повышенном уровне.

Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Тема 1.Физиология растительной клетки.
	Тема 2. Ферменты как биологические катализаторы клеток.
	Тема 3. Химизм и продуктивность фотосинтеза.
	Тема 4. Дыхание и его биологическая роль в жизни растений.
	Тема 5. Минеральное питание растений.
	Тема 6. Образование и превращение веществ в растениях.
	Тема 7. Водный режим растений
	Тема 8. Приспособление и устойчивость растений к неблагоприятным условиям.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

Автор А.А. Беловолова, доцент кафедры агрохимии и физиологии растений.

1 2 3

Похожие:

	Декан факультета агробиологии и земельных ресурсов, профессор Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Декан факультетов агробиологии и земельных ресурсов, экологии и ландшафтной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Декан факультетов агробиологии и земельных ресурсов, экологии и ландшафтной архитектуры Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Декан факультетов агробиологии и земельных ресурсов, экологии и ландшафтной архитектуры Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Декан факультетов агробиологии и земельных ресурсов, экологии и ландшафтной архитектуры Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Декан факультетов агробиологии и земельных ресурсов, экологии и ландшафтной архитектуры Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочий план по основам общей и неорганической химии для студентов... Ахметов, Н. С. Общая и неорганическая химия : учеб для студентов химико-технол спец вузов /Н. С. Ахметов. – М.: В. Ш., 2006		Декан факультета агробиологии и Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы... Г. А. Ахмина; начальник учебно-методического управления М. В. Савушкин; начальник учебной части Н. А. Уткина; декан экономического...		«Патологическая анатомия, секционный курс» Зав кафедрой патологической Декан медико-профилактического факультета, факультета, профессор
	Рабочая программа дисциплины земельные ресурсы России в ходе исторического, хозяйственного освоения земельных ресурсов и социально-экономического развития общества и хозяйства;...		Финакадемия Кафедра «Микроэкономика» О. В. Карамова Рецензенты: Вафина Н. Х., д э н., профессор кафедры «Микроэкономика», Сумароков В. Н. д э н., профессор, декан факультета «мэф»
	Декан факультета авт, профессор Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №76		Декан агрономического факультета, профессор Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины «Общая биотехнология» Декан факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, профессор, д б н., Масалов В. Н		Декан агрономического факультета профессор А. Н. Есаулко Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы