Рабочая программа по предмету «Биология»

Скачать 445.51 Kb.

Название	Рабочая программа по предмету «Биология»
страница	1/5
Дата публикации	11.08.2015
Размер	445.51 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия № 526
Московского района Санкт-Петербурга

Рассмотрена на заседании кафедры __биологии______________	Рекомендована к использованию педагогическим советом	УТВЕРЖДАЮ Приказ № от « ___ » ____________ 20__ г.
Протокол №	Протокол №	Директор ГБОУ гимназия № 526
« ___ » ____________ 20__ г.	« ___ » ____________ 20__ г.	Н.А.Белаш

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету

«Биология»
углубленный уровень, 10 класс

Составитель:

учитель
Саулина Марина Марковна

высшая квалификационная категория
2014-2015 учебный год

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. Пояснительная записка 3

II.Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе 4

III.Учебно-тематический план 5

IV.Учебно-тематическое планирование 6

V.Содержание учебного курса 10

VII.Перечень учебно-методического обеспечения 16

I. Пояснительная записка

      Предлагаемая программа разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта общего образования и примерной программы среднего (полного) общего образования, в соответствии с которыми на изучение курса биологии выделяется 272 ч, в том числе в 10 классе — 136 ч (4 ч в неделю), в 11 классе — 136 ч (4 ч в неделю). Обучение производится по учебнику: Биология. Общая биология: учеб. для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений: профильный уровень /под. Ред. В.К Шумного и Г.М.Дымшица/.- М., Просвещение, 2008 год, 2 тома. Используется также пособие к данному учебнику : Биология. Практикум для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. Профильный уровень. Авторы : Г.М. Дымшиц, О.В. Саблина, Л.В. Высоцкая, П.М.Бородина. Москва, Просвещение,2008 и Биология, 10 класс, тематический и итоговый контроль. Сборник проверочных работ, Национальное образование, Москва, 2014.

Помимо 4-х часов в неделю дается 5-й дополнительный час, который используется для подготовки к сдаче ЕГЭ. Подготовка проводится по программе дополнительного блока (пункт № 9 данной рабочей программы), который приводится ниже.

Сегодня биология — наиболее бурно развивающаяся область естествознания. Революционные изменения в миропонимании ученых-естественников, произошедшие в середине XX в., были обусловлены открытиями в молекулярной и клеточной биологии, генетике, экологии. За полвека биология превратилась из описательной науки в аналитическую, имеющую многочисленные прикладные отрасли. Биологические знания лежат в основе развития медицины, фармакологической и микробиологической промышленности, сельского и лесного хозяйства, пищевой и перерабатывающей промышленности, системы охраны окружающей среды.
      Курс общей биологии на профильном уровне должен быть направлен на формирование у учащихся целостной системы знаний о живой природе, ее организации от молекулярного до биосферного уровня, ее эволюции. У школьника должно быть сформировано биоцентрическое мировоззрение, основанное на глубоком понимании взаимосвязи элементов живой и неживой природы, осознании человека как части природы, продукта эволюции живой материи.
      При изучении общей биологии рекомендуется обращать особое внимание на то, что живая материя — это особая форма движения материи во Вселенной, управляемая законами, несводимыми к законам физики. Функционирование живой материи принципиально невозможно описать уравнениями на основе знания только физических и химических закономерностей. Живое отличается от неживого возникновением, а также хранением, передачей и развертыванием информации. Оперирование огромными объемами информации возможно только благодаря наличию многоуровневых иерархически устроенных управляющих систем, своего рода компьютеров со своими носителями данных, языками программирования, переключением программ. Понимание этой сложности живой материи должно сопровождаться и пониманием того, что глубокое изучение ее возможно только с использованием научных методов и достижений разных наук — физики, химии, математики, информатики.
      Желательно провести сравнение научного метода познания живой природы и ненаучных способов отражения действительности (например, искусства). При этом следует донести до учащихся понимание того, что эти два способа познания мира не исключают и не заменяют, а дополняют друг друга. При этом следует четко понимать, что предметом естественных наук является умопостигаемое, тогда как содержание произведений искусства постигается эмоциями. Следует уделить внимание роли гипотезы в развитии биологии. Необходимо обратить внимание на то, что некоторые биологические явления (возникновение жизни, макроэволюционные события) невозможно наблюдать непосредственно, поэтому их приходится реконструировать и проверять косвенными методами.
      Описание лабораторных работ, темы которых приводятся ниже, дано в «Практикуме по общей биологии .
      Во время изучения курса применяются такие формы обучения, как дискуссии, рефераты, доклады.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по предмету «биология» мбоу «Черемшанская кадетская школа-интернат» Рабочая программа по биологии для 6 класса Биология – 6 (Раздел Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники) разработана на основе		Рабочая программа по предмету «Биология Человека» для 8 класса Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 8 классе основной общеобразовательной школы по учебнику: «Биология. Человек»,...
	Рабочая программа По предмету «Общая биология» 10 класс Базовый уровень на 2011 2012 год Программа предназначена на изучение предмета «общая биология» об общеобразовательных учреждениях		Рабочая программа По предмету «Общая биология» 10 класс Базовый уровень 2012- 2013 год Программа предназначена на изучение предмета «Общая биология» в общеобразовательных учреждениях
	Рабочая программа По предмету «Общая биология» 10 класс Базовый уровень 2012- 2013 учебный год Программа предназначена на изучение предмета «Общая биология» в общеобразовательных учреждениях		Рабочая программа по предмету «биология»
	Рабочая программа по учебному предмету «биология»		Рабочая программа по предмету «биология» А. А. Каменский, Е. М. Криксунов, В. В. Пасечник «Биология. Введение в общую биологию и экологию»-М.: Дрофа,2007, имеющего гриф «Рекомендовано...
	Рабочая программа педагога краснослободцевой Елены Григорьевны, учителя... Сухорукова Л. Н, В. С. Кучменко, И. Я. Колесникова. Биология. Разнообразие живых организмов 7 класс. / Издательство «Просвещение»....		Рабочая программа по предмету «Биология» в 7 классе на 2013 2014 учебный год
	Рабочая программа учителя биологии высшей квалификационной категории... «Животные» авторов В. В. Пасечника, В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой //Программы для общеобразовательных учреждений. Биология, 5-11...		Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету... Программа вступительных испытаний для абитуриента Академии вэгу по предмету «Биология» составлена на основе федерального компонента...
	Рабочая программа по биологии 5 9 классы Рабочая программа по учебному предмету Биология составлена на основе следующих нормативных документов		Рабочая программа По предмету «Биология. Многообразие живых организмов»... Программа предназначена на изучение предмета «Биология. Многообразие живых организмов» в образовательных учреждениях
	Рабочая программа по предмету «Биология. Общие закономерности» Федерального Государственного стандарта, Программы основного общего образования по биологии. 6-9 классы. Авторы: Сонин Н. И., В....		Рабочая программа по предмету: биология Руководитель методического Зам директора по увр директор мбоу сош №17 объединения

Школьные материалы