Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во с учетом рекомендаций и Проп во по направлению и профилю подготовки рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: «Единство и разнообразие клеточных типов»
Скачать 382.27 Kb.
|
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» в г. Тобольске Филиал ТЮМГУ в г. Тобольске Мирюгина Татьяна Андреевна ЕДИНСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ КЛЕТОЧНЫХ ТИПОВУчебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 06.03.01 Биология очная форма обучения Тобольск 2015г. Мирюгина Татьяна Андреевна. Единство и разнообразие клеточных типов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 06.03.01 Биология, очная форма обучения, Тобольск: Издательство филиала Тюменского государственного университета в Тобольске, 2015, 20 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: «Единство и разнообразие клеточных типов» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3plus.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой биологии, экологии и МПЕ. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Таратынов Д. В. и. о. зав. кафедрой биологии, экологии и МПЕ © филиал Тюменского государственного университета в Тобольске, 2015. © Мирюгина Т.А., 2015.
Цель освоения дисциплины: формирование у студентов целостного представления о структурной организации клеток, о единстве и разнообразие клеточных типов, формирование основ для изучения профессиональных дисциплин. Задачи:
Дисциплина «Единство и разнообразие клеточных типов» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 06.03.01 относится к обязательным дисциплинам вариативной части Б1.В.ОД.3.3. Ее основное назначение - содействовать формированию биологических знаний, способствующих дальнейшему развитию личности. Изучение данной дисциплины базируется на знании дисциплин профессионального блока - «Методы биологического эксперимента», «Цитология и гистология», «Общая биология». Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой и вариативной части: «Основы современной биологии», «Генетика и селекция», «Биология человека», «Биология размножения и развития», а также для последующего прохождения практик, подготовки к итоговой государственной аттестации. Таблица 1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы. В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями: общепрофессиональными компетенциями (ОПК): ОПК- 5 - способностью применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности 1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю): Знать: критерии живого, основные закономерности существования живого; основные положения клеточной теории, типы клеточной организации, особенности организации неклеточных форм жизни, принципов клеточной организации биологических объектов. Уметь: выделить общие и отличительные характеристики разных уровней организации живой материи; применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, перечислить принципиальные черты царств живой природы, Владеть: биологической терминологией; навыками анализа разных уровней организации клеточной материи; методикой микроскопического изучения гистологических объектов. 2. Структура и трудоемкость дисциплины Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – зачет с оценкой. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 академических часа, из них 92,6 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 51,4 ч., выделенных на самостоятельную работу.
Тематический план Таблица 2.
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Таблица 3.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
