Пояснительная записка рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального образования по специальности

Скачать 0.81 Mb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального образования по специальности
страница	3/5
Дата публикации	19.11.2017
Размер	0.81 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Биология > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

ЗАДАЧА №3

Женщина 1 группы крови вышла замуж за гетерозиготного мужчину II группы крови. Определить группу крови и генотип детей?

ЗАДАЧА №4

Указать какая группа крови невозможна для отца, если мать имеет II группу крови, а ребёнок III группу крови.

ЗАДАЧА №5

Женщина 1 группы крови вышла замуж за мужчину 4 группы крови. Унаследует ли их дети группу крови матери или отца?

ЗАДАЧА №6

Резус-положительная женщина II группы крови, отец которой имел резус-отрицательную кровь I группы, вышла замуж за резус-отрицательного мужчину I группы. Какова вероятность того, что ребёнок унаследует оба признака отца?.

ЗАДАЧА №7

Мужчина, имеющий резус-отрицательную кровь 4 группы, женился на женщине, имеющей резус-положительную кровь III группы. Отец жены имел резус-отрицательную кровь 1 группы. В семье имеется два ребёнка: первый имеет резус-отрицательную кровь III группы, а второй – резус-положительную кровь I группы. Судебно-медицинская экспертиза установила, что один из этих детей внебрачный. По какой из двух пар аллелей исключается отцовство?

Классическая гемофилия передаётся как рецессивный сцепленный с Х-хромосомой признак.

Мужчина, больной гемофилией, женится на женщине, не имеющей этого заболевания. У них рождаются нормальные дочери и сыновья, которые все вступят в брак с нестрадающими гемофилией лицами. Обнаружится ли у внуков вновь гемофилия и какова вероятность появления в семье дочери и сына?
Мужчина, больной гемофилией, вступает в брак с нормальной женщиной, отец которой страдал гемофилией.

Определите вероятность рождения в этой семье здоровых детей.

ЗАДАЧА №8

Гипоплазия эмали (тонкая зернистая эмаль, зубы светло-бурого цвета) наследуется как сцепленный с Х-хромосомой доминантный признак. В семье, где оба родителя страдали отмеченной аномалией, родился сын с нормальными зубами.

ЗАДАЧА №9

Ангидрозная эктодермальная дисплазия (отсутствие потоотделения, нарушение терморегуляции) у людей передаётся как рецессивный сцепленный с Х-хромосомой признак.

Юноша, нестрадающий этим недостатком, женится на девушке, отец которой лишён потовых желёз, а мать и её предки здоровы. Какова вероятность того, что дети от этого брака будут страдать отсутствием потовых желёз?

2. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (экзамен или зачёт)

Указываются порядок проведения аттестации, оценочные средства, используемые для промежуточной аттестации (для экзамена или зачёта) по итогам освоения дисциплины: задания в тестовой форме, ситуационные задачи, контрольные вопросы и задания, перечень практических навыков и др. (необходимо представить типовые задания, примеры). Обязательно представить критерии оценки по каждому этапу промежуточной аттестации (экзамена или зачёта).
Оценочный материал по дисциплине «Биология» для студентов лечебногофакультета.

Код компетенции	вариант 1
Ок-1	1. Учение о сцепленном наследовании открыл и внедрил в практическую медицину: а И.И.Мечников б. И.П.Павлов в. Е.Н.Павловский г. К.И.Скрябин д. Т.Г.Морган 2. .Изучением индивидуального развития организма занимается наука: А. Палеонтология б. Геронтология в. Онтогенез Г. Систематика д Генетика
Пк-2	3.. Оптическая часть микроскопа - это: А.Тубус, линза б. Окуляры (8,10,2), конденсор в. Объективы (7,4,80), зеркало г. Зеркало, конденсор, диафрагма Д. Окуляры (7,10,15), объективы (8,20,40,90)
Пк-3	4. .Что такое и как иначе называется индивидуальное развитие? а чередование полового и бесполого развития - метагенез б развитие с ароморфозом и орогенезом в развитие с полным и неполным метаморфозом г онтогенетическое развитие от зиготы до старения и смерти д алломорфоз с эмбриональным и постэмбриональным развитием
Пк-5	5. .Назовите гельминты, яйца которых можно обнаружить в фекалиях человека? а аскариды б острица в. шистозомы г. трихинелла д. эхинококк
Пк-17	6. .Сколько ядер содержится в цисте кишечной амебы? А. 2 б. 4 в. 6 г. 8 д. 10 7..Органеллами движения у саркодовых являются: А. мионемы б. псевдоподии в. жгутики г. реснички д. миофибриллы
Пк-31	8. Компенсация массы и функции оставшегося органа при удалении парного обусловлено: а) Регенерационной гипертрофией б) Компенсаторной гипертрофией вЭндоморфозом.г) Политенией. д) Эндомитозом
Пк-32	9 Сколько групп сцепления в кариотипе человека? а) 23, б) 46, г) 16, д) 24 10. Биосинтез белка в живых организмах – это часть круговорота: а) азота; б) фосфора; в) калия; г) магния; д) кальция;
Код Компе тенции.		Вариант 2
Ок-1		. 1.Что такое фермент? природные органические соединения, расходуемые в биохимических реакциях. @ биологические активные соединения, регулирующие биохимические процессы. биологически неактивные, но участвующие в биохимических реакциях синтезированные в лабораторных условиях химические вещества синтезированные биохимически неактивные химические соединения. 2.Идеалистическими течениями являются: @ витализм @ креационизм @ трансформизм эволюционизм
Пк-12		1. Что такое фенотип? @ совокупность признаков организма совокупность генов совокупность хромосом совокупность аллелей совокупность всех внутренних факторов 2. Что изучается на молекулярном уровне? Химический состав клетки, органической и неорганической химией путем химических анализов @ Состав включений в клетке, путем физико-химических, биохимических и гистохимических анализов @ Макро- и микромолекулярные соединения, методами электрофореза, хромотографии, меченых атомов и др. цитохимическими методами Изучается состояние клеточных цитомембран и их функции при помощи цитологии, кариологии, вирусологии т.д. Изучается половой хроматин цитогенетикой, вирусологией и микробиологией
Пк-15		1.В каких клетках человека чаще всего исследуют половой хроматин (тельце Барра)? в половых клетках в фибробластах @ в лейкоцитах @ в слизистой ротовой полости в эритроцитах 2.Какой метод генетики в практической работе врача используется наиболее часто? близнецовый популяционно-статистический дерматоглифика @ генеалогический цитогенетический
Пк-17		1.. Сколько ядер у представителей класса Инфузории? 1) 1; *2) 2; 3) 3; 4) 4; 2.В каких органах паразитирует мелкая вегетативная форма? в желудке в толстой кишке в желчном пузыре @ в тонком отделе кишечника в легких
Пк-31		1. Гипотермия и её значение: замораживание низших организмов для длительного хранения замораживание высших организмов, как приспособление к благоприятным условиям @ снижение температуры тела для продления состояния клинической смерти снижение температуры для консервации и сохранения трупов умерших консервация тканей для пересадки 2.Сущность явления анабиоза и с чем он связан: состояние около смерти от недостатка кислорода с возможностью возврата к жизни @ состояние около смерти от недостатка воды с возможностью возврата к жизни состояние около смерти от недостатка воды завершающейся смертью безжизненное состояние от недостатка солей с возможностью возврата к жизни состояние без видимых признаков жизни от недостатка солей, завершающейся смертью

Код Компе тенции.	Вариант3
Ок-1	1. Второе положение клеточной теории утверждают, что: @ новые клетки возникают только путем деления предшествующих клеток организмы состоят из клеток и доклеточных структур @ деление клеток дает рост и развитие организмов направленное деление клеток происходит на основе биологической информации группа одноименных клеток образует ткани 2.Биологическое значение митоза заключается: @ в обеспечении роста организмов в обеспечении разнообразия организмов в природе в обеспечении разнообразия клеток @ в обеспечении правильного распределения и преемственности х ромосом в увеличении количества и объёма клеток
Пк-12	1. Метод рентгеноструктурного анализа позволяет: Определить химический состав клетки @ Определить форму, размеры пространственного расположения атомов в молекуле белка ДНК и т.д. Определить молекулярный вес клеточных соединений и их локализацию Определить ход и направления биохимических реакций в клетке Определить химическую структуру белка 2. Кариотип человека можно изучить выявлением нуклеопротеидного состава клеточного ядра @ метафазных хромосом и полового хроматина в профазе митоза образованием хромосом структурной организации хромосом интерфазного состояния хромосом
Пк-15	1.На чем основан фено- и генотипический прогноз в семьях, отягощённых монозиготными заболеваниями? на законе Н.И.Вавилова на законе Харди-Вайнберга на законе Кетле @ на законах Г.Менделя на законе Моргана 2.Клинико-гениалогический метод слагается из: исследования кариотипа @ сбора сведений о наличии изучаемого признака (болезни) у родственников пробанда @ составления родословной @ анализа родословной выявления ферментов
Пк-17	4.Какое заболевание вызывает представитель саркодовых? энтеробиоз лямблиоз @ амебиаз лейшманиоз балантидиаз 2.Что является бесспорным доказательством принадлежности большой вегетативной формы к дизентерийной амебе? большой размер активное движение множество ядер @ наличие эритроцитов в цитоплазме постоянно меняющаяся форма тела
Пк-31	1.Что необходимо делать чтобы предотвратить нарушение равновесия в биосфере: 1-приостановить хозяйственную деятельность 2-усилить хозяйственную деятельность 3-повысить продуктивность биомассы 4-учитывать закономерности биосферы в хозяйственной деятельности 5-преостановить промышленные выбросы в атмосферу 2.Как называется твердая оболочка земли? 1-гидросфера 2-атмосфера 3-литосфера 4-ноосфера 5-геосфера

1 2 3 4 5

Похожие:

	Пояснительная записка Курс «Отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...		Рабочая программа преподавания учебной дисциплины «акушерство» Дагестанской государственной медицинской академии разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...
	Пояснительная записка Формируемые компетенции (ок и пк) ...		Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии... Программа предназначена для студентов, прошедших курс иностранного языка в вузе согласно федеральному государственному образовательному...
	Рабочая программа преподавания учебной дисциплины «акушерство и гинекология» Дагестанской государственной медицинской академии разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...		Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии... Программа предназначена для студентов, прошедших курс иностранного языка в вузе согласно федеральному государственному образовательному...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии... Программа предназначена для студентов, прошедших курс подготовки по иностранному языку в общеобразовательной школе и достигших, согласно...		Рабочая программа дисциплины имиджелогия для специальности связи... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и...
	Рабочая программа биология /наименование дисциплины/ Для специальности... Рабочая программа по биологии разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...		Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности... Рабочая программа по ботанике разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
	А. И. Войцеховский Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...		Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии... Программа предназначена для студентов, прошедших курс иностранного языка в вузе в объёме ооп (базовая часть) согласно федеральному...
	Рабочая программа составлена в соответствии с: Федеральным государственным... Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности):...		Сакральное и наука Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...
	Подготовка диссертации Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...		Сайт «Военная литература» Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...

Школьные материалы