Конспект занятия в разновозрастной группе
Скачать 38.39 Kb.
|
| МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАРЫМСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ «Знакомство с животным миром севера и жарких стран» Воспитатель Янина Л.И. 2009г. Программное содержание: Дать детям представление о животных Севера и жарких стран и их особенностях. Подчеркнуть значение животных в деятельности человека в разных природных условиях. Закрепить навыки вырезывания по контуру. Закрепить знания жизни животных в той или иной среде Севера и Юга. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, любовь к животным. Развивать творческий вкус. Предварительная работа: Игры в зоопарк, перфокарты, рассматривание альбомов с животными, чтение произведений о жизни животных, календарь погоды, заучивание стихов о животных, загадки, лепка и рисование животных, различные виды игр, дискотеки животных. Материал: Шапочки индейцев по количеству детей, мягкие игрушки животных, кукла «Айболит», игрушка – вертолёт, большой надувной мяч, Дорожки с природными наполнителями (песок, опил, камушки, стружка). Шаблоны силуэтов животных, стол «Поле чудес». Воспитатель: сегодня мы проводим игру «Поле чудес». Ребята, вы хотите играть? - Тогда кто желает крутить барабан. Дети крутят барабан, на секторах животные жарких стран и севера. Пока барабан крутится, ребёнок рассказывает, как его зовут, сколько ему лет. Передаёт привет. Затем, описывает животное, на которое указывает стрелка сектора (внешний вид, где живёт, чем питается, характерные особенности). Если ребёнок затрудняется, берёт помощь зала. - Молодцы, игра окончена, но занятие продолжается. Представьте, что вы сейчас кенгуру, слоны, пингвины… - А теперь все сели на свои места. - Ребята, у меня два листа жёлтый и синий, какой из них соответствует понятию Африка, Север? Наш боевой клич «У, У, У». - В Африке живут разные звери, живут черепахи. А как вы думаете, быстро ли, передвигаются черепахи? А вот мы сейчас проверим. Сейчас вы вырежете животное и правильно определите место его жизни. Будьте внимательны, не ошибитесь. Представьте себе жизнь белого медведя в жаркой Африке, или жизнь кенгуру на Севере. Дети вырезывают животных по контуру, размещают на панно по зонам (Африка, Север). - Ребята, посмотрите, как красиво всё у нас получилось и правильно. Вы молодцы, старались, работали аккуратно. На Север вы поместили белого медведя, северного оленя, моржа, тюленя, а в Африку крокодилов, слона, обезьян, страуса. - Ребята, а скажите, куда бы вы сейчас хотели бы поехать в Африку или на Север? - В Африку! - Ну - вот и хорошо. Идём, переодеваться в индейцев, и будем играть. Африке живут индейцы, и мы с вами тоже будем индейцами, а я ваш вождь, поэтому вы все должны меня слушаться во всём. А что бы нам в пути сопутствовала удача, исполним сначала танец индейцев «Солнце». (Дети встают в круг, круг медленно сходится, и произносим «херу»). - Молодцы! А вы знаете, дети, «Если долго, долго, долго, Если долго по дорожке, Если долго по тропинке… - Воспитатель. В Африке протекает река Нил, она кишит крокодилами, а нам нужно перебраться на другой берег. Да, смотрите, идите аккуратно по мостику, смотрите, чтобы, не упасть. П. игра «ПЕРЕПРАВА» - Молодцы! Все справились. - Тихо, тихо рычит лев. Он говорит, что хочет узнать, какие меткие Спортивная игра «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ». - Молодцы! стрелки, наши дети. Ребята, покажем, как мы умеем попадать в цель. Игра эстафета «ЧЕРЕПАХА» Боевой клич «У, У, У». - А сейчас вождь приглашает вас на совет. Сели все в кружок. Пришла пора выбрать самого мудрого воина. Словесная игра «ЧАСТЬ – ЦЕЛОЕ». - А теперь перед нами тропа и поведёт нас самый мудрый воин. Он должен назвать по чему он идёт (песок, горох, тряпки, стружка, пробки). - Прошли, хорошо. - Смотрите, вот за этими горами будет Африка. Осталось сдвинуть гору, нам это под силу. Игра «ГОРА» Большой надувной мяч, отсчитываем пять шагов, завязываю глаза. Нужно снова вернуться и попасть в мяч. А вот и Африка! Звучит песня «Чунга – Чанга». Дети веселятся, радуются, танцуют. Все садятся. И тут слышится гул самолёта. Гул всё нарастает и нарастает. - Ребята, смотрите, какая-то птица, Всё ближе и ближе. Да это же вертолёт. А кто на нём летит? - Доктор Айболит! - Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Здравствуйте, дорогие гости, уважаемые родители. Я был в командировке в Африке, здесь была большая проблема. У бедных бегемототиков болели животики, а страусята визжали как поросята, а у акулят – зубки болят. Поэтому они попросили меня помочь им.Теперь они все здоровы и счастливы и между, прочим, они – то мне и сказали про вас. Что в Африке гости. Смелые, хорошие добрые дети, которые любят зверят и много про них знают. Смотрите, они прислали для вас фрукты, чтобы вы кушали и всегда были здоровы. Занятие окончено. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект показательного физкультурного занятия (с элементами аэробики)... Совершенствовать умение детей скользить по гимнастической скамье на животе, подтягиваясь руками; подлезать боком под дугу. Упражнять... |  | Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по познавательному... Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику... |
| Конспект занятия «Зимний пейзаж» План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе | | Конспект занятия в подготовительной к школе группе. «Путешествие в прошлое» План- конспект внеклассного занятия учителя- логопеда моу сош №13 Догадаевой Т. М |
| Конспект занятия в средней группе. Тема «Нарымские вечёрки» План- конспект внеклассного занятия учителя- логопеда моу сош №13 Догадаевой Т. М | | Конспект занятия в старшей группе Задачи занятия: познакомить детей с насекомыми и рыбами, показать их многообразие и красоту; совместно с детьми выявить важнейшие... |
| Тема занятия План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе | | Конспект непосредственно-образовательной деятельности в разновозрастной... Учить различать их на основе существующего признака ( возможность удовлетворения потребности в пищи ); углубить представления о причинах... |
| Конспект непосредственно образовательной деятельности в разновозрастной... Учить различать их на основе существующего признака ( возможность удовлетворения потребности в пищи ); углубить представления о причинах... | | Конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной... План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе |
| Конспект досуга в средней группе План – конспект интегрированного занятия по физической культуре (средняя группа) | | Конспект занятия в подготовительной группе по аппликации тема: «бабочки» Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова |
| Конспект открытого занятия в старшей группе «А» План-конспект развития сюжетно-ролевой игры «Больница» для детей средней группы детского сада | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия по экологии в старшей группе по теме «Зимующие птицы» в старшей группе структурного подразделения мбоу... |
| Конспект интегрированного занятия по познавательно речевому развитию... План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания" | | Конспект занятия по вокалу в средней вокальной группе Тема занятия: в гостях у волшебницы музыки Балакшина Валентина Васильевна квалифицированный педагог. Высшее образование. Окончила филологический факультет Калининградского... |
