Агонистическое поведение (от греч agonia борьба), действия животных, наблюдаемые во время конфликтов между особями одного вида и выражающиеся во взаимных угрозах, нападениях на соперника, бегстве от него, преследовании и т п. Агрессивность
Скачать 357.06 Kb.
|
ПОВЕДЕНИЕ, эволюционно сложившийся комплекс безусловных и условных рефлексов, лежащих в основе реакции животных на воздействие внутренних и внешних факторов. Важнейшими в поведении животных являются экологические, эволюционные, физиологические и психологические его аспекты, анализом которых занимается этология. ПОВЕДЕНИЕ ГРУППОВОЕ, система общения у животных, форма иерархии обучения и сбалансированности противоположных форм поведения (конкуренция, агрессивность и подчинение, агрегация и изоляция и тп.). ПОВЕДЕНИЕ ИНСТИНКТИВНОЕ, генетически обусловленное поведение специфически для каждого вида, образующее основу поведения особи. Поведение инстинктивное в значительной степени определяет жизнь насекомых и низших позвоночных. Состоит из ряда запрограммированных поведенческих актов, включающих последовательность действий при строительстве гнезда, сборе пищи, ухаживании, спаривании, откладывании яиц и защите молоди. ПРИРОДНОЕ – существующее и развивающееся в человеке независимо от влияния на него других людей. РАСЫ (франц., ед.ч.race) подразделения вида человек разумный (homo sapiens), представленного современным человечеством. Расы человека характеризуются общими наследственными физическими особенностями, связанными с единством происхождения и определенной областью распространения. Наиболее отчетливо выделяются три основные группы Р. –негроидная, европеоидная и монголоидная, которые принято называть большими Р. Признаки отличия Р. (цвет кожи, глаз, волос, форма черепа, длина тела и тд.) имеет второстепенное значение, и вопреки реакционным расистским концепциям, все Р. Современного человечества обладают равными биологическими возможностями для достижения высокого уровня цивилизации. РАСИЗМ, совокупность антинаучных концепций, основу которых составляют положения о физической и психической неравноценности человеческих рас и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру общества, об исконном разделении людей на высшие и низшие расы, из которых первые якобы являются единственными создателями цивилизации, призванными к господству, а вторые неспособны. К созданию даже усвоению высокой культуры и обречены на эксплуатацию. Выдвинув первую расистскую концепцию, француз Ж.А. Гобино объявил арийцев «высшей расой»; в дальнейшем расизм переплетается с социал –дарвинизмом, мальтузианством. РАСОВО – АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА, реакционное течение в западной социологии второй половины 19 – нач. 20 в.в. Основные положения Р-а.ш. сводятся к следующим: социальная жизнь и культура –продукт расово –антропологических факторов; расы не равны между собой, что обуславливает первенство, «превосходство», «неполноценность», «опасность создаваемых ими культурных ценностей»; социальное поведение людей целиком или преимущественно детерминировано биологической наследственностью; расовые смешения вредны для общественного и культурного развития. Возникновение Р. – а.ш. связано с концепциями Гобино. Другой представитель школы – Х.Чемберлен, отвергая фатализм и пессимизм Гобино, призывал к возрождению «арийского духа», благодаря чему стал одним из главных предшественников идеологии немецкого фашизма. РЫБЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ, рыбы (некоторые виды скатов, сомов, угрей и др.), вооруженные специальными органами, вырабатывающими электрические заряды для ориентации в пространстве, коммуникации, защиты от врагов и для добычи корма. Напр, в головной части электрического ската находятся 2 электрических органа, заряды которого достигают 220 В (частота генерации импульсов от 1 до 300 в секунду), у электрического угря заряды могут достигать 650 В. СОЦИАЛИЗАЦИЯ (от лат. socialis) –общественный процесс усвоения человеком, индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества; включает как целенаправленное воздействие на личность (воспитание), так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на ее формирование. Определяется социально – экономической структурой общества. Биосоциальной предпосылкой социализации является превращение биологического индивида в существо социальное. Социализация как бы описывает на индивидуальном уровне то, что происходило с обществом на уровне коллективном. Человек в ходе своего социального созревания в свернутом виде проходим те же самые этапы, какие прошло общество за 40 тыс. лет своей культурной эволюции и какие прошел человеческий род за 2 млн. лет своей биологической эволюции. СОЦИАЛЬНЫЙ ДАРВИНИЗМ, течение в обществоведении 2-й половины 19 –нач.20вв., которое рассматривает биологические принципы естественного отбора, борьбы за существование и выживания наиболее приспособленных как определяющие факторы общественной жизни (Г.Спенсер, Ж.В.Лапуже, Л.Вольтман, У.Беджгот, Л.Гумплович и др.). Показывая имеющуюся связь биологических и социальных процессов, вульгарно трактовал эволюционную теорию, рассматривая социальные конфликты как «естественные» и «не-устранимые», вне их связи с антагонистическими социальными отношениями. СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ, общественное поведение животных, совокупность этологических механизмов, регулирующих пространственно – демографические характеристики группы особей (дема), определяющих специфическую для каждого вида поведенческую структуру и организацию (напр. каждая особь имеет определенный ранг в зависимости от своего положения в иерархии сообщества или от качества занимаемой ее территории). Социальное поведение проявляется в виде различных взаимоотношений между особями и между их группировками, осуществляемых коммуникативным поведением. СОЦИОБИОЛОГИЯ – широко распространенное в современной западной философии социологии, биологии направление, ставящее своей целью осуществить синтез естественных и общественных наук на основе исследования эволюционно – биологических предпосылок и социального поведения животных и человека. Возникновение социобиологии связано с выходом в свет в 1975г. Книги известного американского энтомолога Эдварда О. Уилсона «Социобиология: новый синтез». В дальнейшем, наряду с работами Уилсона, как лидера направления, были опубликованы статьи и книги Д.Бэрэша, Р.Докинса, Г. Ламсдена, М.Рьюза, Ф. Фридмена и др. С момента своего возникновения и по настоящее время социобиология является предметом научных и философских дискуссий, затрагивающих такие принципиальные для человекознания вопросы, как соотношение биологического и социального в развитии человека, психологического и физиологического, генетических предпосылок и воспитания, а также общего понимания природы человека и перспектив его развития в современном мире. Широко обсуждается и методология комплексных исследований – плодотворность и границы применимости аналогий между поведением животных и человека, принципы моделирования социальной организации, роль теоретических конструкций эволюционной биологии и понятий глобального эволюционизма, проблема путей преодоления противоречий в естественно – научном и гуманитарном подходах к изучению человека. Концепцией, призванной по мнению социологов, внести принципиальные изменения в наши представления о природе человека выступает «теория геннокультурной коэволюции» в основе которой лежит идея совместного, взаимодействующего протекания процессов органической и культурной эволюции. Компонентами коэволюции социобиология признает гены и культуру, которые «держат друг друга на привязи». При этом культура фиксируется в своей изменчивости, в разнообразии для разных времен и народов, но становится в контексте концепции явно неравноценным партнером. Ведущая роль отводится генам. Это следует прежде всего из центрального понятия «теории геннокультурной коэволюции». Оно призвано, по мысли социологов, раскрыть сам механизм коэволюции, показать пути трансляции от генов к культуре и наоборот. СТАДНОСТЬ, объединение животных в стада или группы. Характерна для популяции многих животных (рыб, ракообразных, копытных и др.). Имеет большое значение для функционирования популяций. СТАДО, группа диких (домашних), животных одного вида, обитающая на какой-либо территории (напр., стадо оленей, ланей) или акватории. Стадо является составной частью социальной структуры популяции животных. В стаде осуществляются: добывание корма, защита от хищников, размножение, воспитание молодняка, миграции и др. Основу группового поведения в стаде составляют взаимоотношения доминирования –подчинения. Для стада характерно наличие временного или относительно постоянного лидера, на которого ориентируется поведение других особей; подражая лидеру, они своим поведением определяют поведение стада. СТАЯ, временное объединение животных одного вида (насекомых, птиц, рыб, реже млекопитающих и др.), связанное с общностью обитания или размножения (выплода). Животные объединяются в стаи для более эффективной защиты от врагов, добычи пищи, миграции и т.п. В стае сильно развиты подражательный тип поведения и ориентация на соседей. СОЦИОЛОГИЗМ – философско–социологическая концепция, зародившаяся в конце 19 в., утверждающая первостепенное и исключительное значение социальной реальности и социологических методов в объяснении бытия человека и его среды. Идеи социологизма развивались в работах Дюркгейма и его последователей, Гумпловича, немецкого философа Шпана и др. Социологизм сочетает в себе два аспекта: онтологический и методологический. Онтологический аспект состоит в утверждении автономии социальной реальности по отношению к другим видам реальности и в трактовке общества как вне – и надындивидуальной реальности. Методологический аспект социологизма заключается в признании социологии самостоятельной наукой со своим собственным арсеналом методологических средств, независимой от других наук. В процессе становления социологии как самостоятельной научной дисциплины социологизм служил средством самоутверждения новой науки, ее эмансипации от биологического и психологического редукционизма в интерпретации социальных явлений этим, а также полемикой с биологическим и психологическим направлениями в социологии объясняется экстремизм ряда положений раннего социологизма. Важно различать соседствующие в социологизме плодотворную идею специфики социальной реальности, форм и методов ее познания, с одной стороны, и неоправданный экспансионизм –с другой, отрицающий необходимость взаимодействия и интеграции социологии и др. наук. СОЦИАЛЬНОСТЬ – это совокупность общественных отношений данного общества, интегрированная в процессе совместной деятельности (взаимодействия) индивидами или группами индивидов в конкретных условиях места и времени. Любая система общественных отношений (экономическая, политическая и др.) касается отношений людей друг к другу и обществу. Поэтому каждая из этих систем всегда имеет свой четко выраженный социальный аспект. В научных трудах К.Маркса и Ф.Энгельса при анализе общества, его процессов и отношений используются два понятия «общественный» и «социальный». Маркс и Энгельс использовали понятия «общественный», «общественные отношения», когда речь идет об обществе в целом, о взаимодействии его сторон – экономической, политической, идеологической, когда же речь шла о природе отношений людей друг к другу, человека к человеку, об их отношении к факторам и условиям жизнедеятельности, к их собственному положению и роли в обществе и к обществу в целом, то Маркс и Энгельс использовали понятие «социальное» и соответственно говорили о «социальных отношениях». Иное положение сложилось в странах Западной Европы и США, где значительное развитие получила эмпирическая социология. Вследствие этого во французском и английском языках понятие «социальное», будучи производным от понятия общество, традиционно использовалось в узком (эмпирическом) значении, что вызвало известные трудности при обозначении явлений и процессов, относящихся к обществу в целом. Именно поэтому на определенной стадии развития, социологии было введено понятие «социетальное», используемое для характеристики общества в целом, всей системы общественных отношений. В отечественной науке отсутствие четкого разграничения между понятиями «общественное» и «социальное» было в известной степени обусловлено и некоторыми сложившимися языковыми традициями. В русском языке обычно использовались понятия «общественное» и «гражданское». При этом понятие «социальное» рассматривалось как синоним понятия «общественное», а понятие «гражданское» относилось к юридической науке. Постепенно с развитие социологии понятие «социальное» приобрело самостоятельное значение. ТАКСИСЫ (от греч.taxis -расположение), двигательные реакции свободно передвигающихся организмов (животных, бактерий, некоторых грибов), а также некоторых клеток (сперматозоидов) свободно передвигающихся организмов в ответ на односторонне действующий фактор. В зависимости от направления различают положительный и отрицательный таксис. Источниками раздражения могут быть свет (фототаксис), влага (гидротаксис), температура (термотаксис), химические вещества (хемотаксис) и др. ТАКТИЛЬНАЯ, или контактная рецепция – менее специфична, чем хеморецепция, но имеющая более низкий порог реакции. Эффективна как обмен сигналами на всех уровнях организации: антенны муравьев, мух, тараканов, раков и других насекомых играют существенную роль при выборе брачного партнера. Роль ее обычно возрастает с повышением организации: брачные игры рыб, рептилий, птиц, зачастую сопровождаются ритуальными прикосновениями. ТЕОРИЯ ДЕКАДАНСА – утверждает, что возникновение сознания, разума, духа есть биологический упадок, ослабление жизни. Наличность в человеке духа очень осложняет вопрос о развитии человека с антропологической точки зрения. С биологически – антропологической точки зрения человек скорее регрессирует, чем прогрессирует. Сознание ослабило в человеке силу инстинкта, сделало его биологически беззащитным. ТЕМПЕРАМЕНТ, характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности (темпа, ритма, интенсивности психических процессов и состояний). В работе головного мозга различных людей имеются индивидуальные отличия, которые выражаются в неодинаковых соотношениях между силой, уравновешенностью и подвижностью основных нервных процессов. Это свойство может быть врожденным и приобретенным. Все эти отличия И.П. Павлов подразделил на четыре основных типа высшей нервной деятельности: сангвинический, флегматический, холерический и меланхолический. Сангвиник – горячий, очень продуктивный деятель, но лишь тогда, когда у него много интересного дела, есть постоянное возбуждение. Флегматик – спокойный, всегда ровный, настойчивый и упорный труженик. Холерик – это явно боевой, легко и скоро раздражающийся. Меланхолик –есть явно тормозной тип нервной системы. ФАКТОР ЭТОЛОГИЧЕСКИЙ, фактор поведенческого (этологического) характера, возникающий при различных контактах особей в их группах и влияющий на взаимоотношения между ними. ФАРОТАКСИС (от греч.pharos –маяк и таксисы), способность животных выбирать кратчайший путь передвижения между двумя точками в пространстве. Фаротаксис представляет собой инстинктивную форму поведения особи или целой популяции, позволяющую максимально экономить кинетическую энергию, уменьшать опасность нападения со стороны хищников и др. Фаротаксис встречается, как правило, у животных, лишенных способов защиты (напр., у домовых тараканов, мышей и др.). ФЕНОТИП (от фен и тип), совокупность всех признаков организма (как правило, его внешний вид), представляющих собой результат взаимодействия генотипа со средой. Фенотип изменяется в процессе индивидуального развития особи. ФИЗИОЛОГИЯ, биологическая наука, изучающая функции живых организмов. В зависимости от объекта исследования делится на физиологию растений, физиологию животных и физиологию микроорганизмов. Зависимость физиологических процессов от различных экологических факторов представляет собой предмет экологической физиологии. ФОНОТАКСИС (от греч. phone –звук, голос и taxis –расположение, порядок), ориентированное движение животных, их звуковоспринимающих органов относительно звукового источника (напр., поворот головы или ушей животных к источнику звука). |
Похожие:
 | Закон республики молдова о гражданстве республики молдова Гражданство Республики Молдова определяет постоянные политико-правовые отношения между физическим лицом и государством Республика... | | Примерный план политический кризис конца II в до н э. и консульства... Политическая борьба и гражданские войны 80-х гг. I в до н э. Борьба между марианцами и Суллой |
| 1 этап. Тестирование (сумма баллов 40) А. Вопросы с выбором одного... Внедрение какого-либо нового вида растений или животных в местные природные экосистемы, это |  | Девиантное поведение подростков: причины, сущность, профилактика (презентация) ... |
| Урок естествознания №2 Тема "Зоология наука о животных" Зоология (от греч. «зоо» — животное, «логос» — учение) — раздел биологии, посвященный изучению животных, их многообразия, строения... | | Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению Международные организации в борьбе за мир и за смягчение последствий вооруженных конфликтов (оказание медицинской и иной гуманитарной... |
| В курсе «Как сбываются и разбиваются мечты» использован позитивный... Программа помогает учащимся выбрать достойные жизненные цели и мечты. Она поощряет поведение, способствующее осуществлению лучших... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: сформулировать и доказать свойства еще одного вида углов, связанных с понятием окружности – углов между касательной к... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: сформулировать и доказать свойства еще одного вида углов, связанных с понятием окружности – углов между касательной к... | | Реферат по истории медицины на тему: «История развития эпидемиологии и иммунологии» Эпидемия (греч. Epidemia; от греч epi- над и demos- народ) – значительное распространение какой-либо инфекционной болезни превышающее... |
| 1. Причины возникновения конфликтов Переговоры по разрешению конфликтов, сущность, виды и функции переговор | | Реферат На тему: «Диетотерапия при заболеваниях кожи у детей» Диетотерапия (греч. δίαιτα — образ жизни, режим питания + греч. θεραπεία— терапия, лечение, оздоровление, лекарство), лечебный метод,... |
| Буквы е-и в корнях с чередованием Дух – сознание, мышление, психические способности человека; начало, определяющее поведение, действия | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На них обсуждаются проблемы общества, активными членами которого в недалеком будущем станут сегодняшние дети. Основными темами родительских... |
| На пути поиска программы и инициального субстрата старения "Успехи... На основании приведенных фактов проведен анализ наиболее распространенных моделей старения животных. Показано, что ни одна из них,... | | Календарно-тематическое планирование по и нформатике и икт 6 класс Для объектов окружающей действительности указывать их признаки — свойства, действия, поведение, состояния |
