Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки





Скачать 329.12 Kb.
НазваниеОценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки
страница2/3
Дата публикации27.06.2013
Размер329.12 Kb.
ТипРешение
100-bal.ru > Биология > Решение
1   2   3

28. Прекардиальный удар осуществляется с расстояния ____ см.

а) 5; б) 10; в) 30; г) 50

29. При проведении закрытого массажа сердца взрослого человека грудина должна смещаться на ____ сантиметр (-а, -ов).

а) 1; б) 3; в) 6; г) 9

30. Продолжительность клинической смерти в холодной воде ...

а) может уменьшаться; б) может увеличиваться; в) никогда не изменяется; г) может уменьшаться или увеличиваться в зависимости от влажности атмосферного воздуха

31. Возникновение у раны широкой зоны повреждения тканей, развитием некроза, выраженным болевым синдромом и небольшим наружным кровотечением, характерны для _________ раны

а) рубленой; б) резаной; в) ушибленной; г) колотой

32. Раны, приводящие к развитию острой кровопотери, называют ...

а) укушенными; б) резаными; в) ушиблено-рваными; г) колотыми

33. К ранам, приводящим к быстрому развитию травматического шока, относятся ...

а) огнестрельные; б) резаные; в) ушиблено-рваные; г) колотые

34. Раневой канал зоны первичного травматического некроза и молекулярного сотрясения имеет_________ рана

а) огнестрельная; б) резаная; в) рубленая; г) колотая

35. Тяжелый травматический шок развивается при уменьшении объёма циркулирующей крови на ___ %.

а) 1; б) 3; в) 5; г) 30

36. Признаками правильно наложенного жгута являются…

а) остановка кровотечения, побледнение кожи, отсутствие пульса на периферической артерии; б) остановка кровотечения, потеря чувствительности на периферии; в) похолодание кожи конечности, остановка кровотечения; г) остановка кровотечения, синюшный оттенок кожи

37. Наиболее опасным для жизни является кровотечение …

а) венозное; б) артериальное; в) капиллярное; г) смешанное

38. К методам временной остановки венозного кровотечения относят ...

а) наложение жгута; б) наложение давящей повязки; в) перевязка сосуда в ране; г) применение кровоостанавливающих средств

39. Признаком желудочно-кишечного кровотечения является ...

а) кашель с кровью; б) выделение крови изо рта; в) ярко-алая пенистая кровь, выходящая изо рта синхронно с кашлевыми толчками; г) рвота цвета кофейной гущи, жидкий черный (дегтеобразный) стул

40. Первой медицинской помощью при растяжении связок является …

а) наложение согревающей мази и асептической повязки; б) наложение фиксирующей повязки, применение холода; в) наложение согревающего компресса, иммобилизация; г) наложение асептической повязки и массаж

41. К клиническим признакам растяжений относятся …

а) наличие сразу же после удара или через несколько часов багрово-фиолетового кровоподтека; б) острая боль в области сустава, ограничение движения в суставе; в) удлинение конечности; г) укорочение конечности

42. Первая помощь при разрывах связок включает …

а) проведение тугого бинтования; б) наложение асептической повязки; в) проведение массажа; г) наложение йодной сетки

43. Полное или частичное нарушение целостности кости – это ...

а) растяжение; б) вывих; в) ушиб; г) перелом

44. Чаще переломы у детей являются…

а) полными; б) открытыми; в) поднадкостничными; г) патологическими

45. При переломах грудного или поясничного отделов позвоночника транспортировку осуществляют ...

а) на щите; б) на носилках; в) в специальном гамаке; г) в полусидячем положении

46. Деформация нижней конечности по типу «галифе» характерна для перелома ____________

а) бедра в средней трети; б) шейки бедра; в) в области коленном суставе; г) костей голени

47. Наименее болезненная транспортировка пострадавшего при переломах ребер в положении ...

а) стоя; б) сидя; в) горизонтально на правом боку; г) горизонтально на левом боку

48. При переломах предплечья качественная транспортная иммобилизация включает обязательную фиксацию ____ суставов.

а) 1; б) 2; в) 3; г) 4

49. Вследствие перелома позвоночника в поясничном отделе может развиться паралич …

а) речи; б) рук; в) дыхания; г) ног

50. Первоочередным мероприятием на догоспитальном этапе при синдроме длительного сдавления является …

а) согревание сдавленной конечности; б) введение обезболивающих; в) проведение массажа сдавленной конечности; г) измерение артериального давления

51. Интоксикация на начальных стадиях синдрома длительного сдавления обусловлена …

а) действием химических веществ; б) попаданием микробов через поврежденную кожу; в) некрозом размозженных тканей; г) действием микробных токсинов

52. Кровотечение и ликворея из носа и ушей может указывать на перелом …

а) костей основания черепа; б) костей свода черепа; в) шейного отдела позвоночника; г) нижней челюсти

53. Обширные кровоподтёки вокруг глаз в виде «очков» указывают на перелом костей …

а) основания черепа; б) свода черепа; в) носа; г) шейного отдела позвоночника

54. Признаками сотрясения или ушиба головного мозга являются …

а) сильная головная боль, синяк; б) отек, шум в ушах; в) потеря памяти, глухота; г) потеря сознания, тошнота, рвота, ретроградная амнезия

55. При оказании первой помощи при переломах костей свода и основания черепа пострадавшего транспортируют на носилках __________

а) лёжа, с приподнятой и повернутой на бок головой; б) в полусидящем положении с опущенной головой; в) сидя, с запрокинутой назад головой; г) стоя с опущенной головой

56. При поверхностных ожогах шок развивается в случае поражения _____ % площади тела.

а) 5; б) 10; в) 15; г) более 30

57. Главным признаком ожога III степени является ...

а) желтовато-коричневая, слегка запавшая над уровнем кожи корочка (струп); б) разорванный пузырь; в) отечность, крупные пузыри, наполненные слегка мутноватой жидкостью; г) обугливание мышц

58. При попадании на кожу едких щелочей необходимо пораженный участок …

а) промыть водой в течение 1-2 минут; б) промыть водой в течение 5 минут; в) промыть под проточной водой в течение 20-30 минут; г) промыть раствором кислоты

59. При отморожениях конечностей I степени наблюдается …

а) тёмно-синяя кожа, выраженный зуд; б) тёмно-лиловая кожа, снижение чувствительности; в) появление пузырей с кровавым содержимым; г) бледная и холодная кожа, болезненность

60. Чувство жжения, отёк; пузыри, наполненные полупрозрачным содержимым являются признаками отморожения ___ степени.

а) 1; б) 2; в) 3; г) 4

61. Взаимодействие возбудителя заболевания с восприимчивым организмом называется ...

а) инфекционным процессом; б) эпидемическим процессом; в) началом заболевания; г) защитной реакцией организма

62. Инкубационный период инфекционного заболевания начинается с момента ...

а) проявления общих признаков недомогания; б) выделения возбудителя у источника заболевания; в) проникновения возбудителя в организм до появления первых признаков болезни; г) контакта источника с восприимчивым организмом

63. Продромальный период инфекционного заболевания начинается с момента ...

а) выделения возбудителя у источника заболевания; б) появления первых признаков болезни; в) проникновения возбудителя в организм; г) первого контакта источника с организмом

64. Острая форма инфекционного заболевания характеризуется ...

а) внезапным началом и быстрым течением; б) вялым длительным или бессимптомным течением болезни; в) отсутствием выраженных признаков заболевания; г) атипичным проявлением болезни

65. Для хронической формы течения инфекционного заболевания характерно ...

а) вялое и длительное течение; б) острое начало и длительное течение; в) острое начало заболевания; г) отсутствие каких-либо типичных признаков недомогания

66. Для здорового носительства характерно(а) ...

а) вялое течение заболевания; б) атипичное проявление болезни; в) выраженная симптоматика заболевания; г) отсутствие симптомов болезни при выделении возбудителя

67. Эпидемическим процессом называют ...

а) проникновение возбудителя в восприимчивый организм; б) взаимодействие источника заболевания с восприимчивым организмом; в) взаимодействие возбудителя инфекционного заболевания с восприимчивым организмом; г) выделение возбудителя инфекционного заболевания из организма человека

68. Массовая заболеваемость населения, за короткое время распространяющаяся на обширной территории, с числом заболевших от десятков до сотен и тысяч, называется ...

а) спорадией; б) пандемией; в) эпидемией; г) эндемией

69. Глобальное распространение инфекционного заболевания среди населения государств, целых континентов называется ...

а) спорадией; б) пандемией; в) эпидемией; г) эндемией

70. Единичные, не связанные между собой, случаи инфекционных заболеваний называются ...

а) спорадией; б) пандемией; в) эпидемией; г) эндемией

71. Мероприятия по уничтожению микробов – возбудителей инфекционного заболевания называются ...

а) иммунизацией; б) дезинсекцией; в) дератизацией; г) дезинфекцией

72. Мероприятия по уничтожению насекомых – переносчиков заболевания определяют как ...

а) диспансеризацию; б) дезинсекцию; в) дератизацию; г) дезинфекцией

73. При проведении дератизации происходит уничтожение ...

а) грызунов; б) членистоногих; в) болезнетворных микробов в окружающей среде; г) уничтожение микробов в ране

74. Естественный активный иммунитет формируется вследствие ...

а) введения сыворотки; б) введения вакцины; в) перенесенного инфекционного заболевания; г) употребления витаминов

75. Формирование естественного пассивного иммунитета ребенка связано с ...

а) употреблением витаминов; б) вакцинацией; в) грудным вскармливанием; г) введением сыворотки

76. Вследствие введения специфической сыворотки у человека возникает ___________ иммунитет.

а) врожденный; б) естественный активный; в) искусственный активный; г) искусственный пассивный

77. Вакцинация проводится с целью создания у ребенка _______ иммунитета.

а) естественного пассивного; б) естественного активного; в) искусственного активного; г) искусственного пассивного

78. В состав вакцин входят ...

а) специфические антитела; б) антибиотики; в) ослабленные возбудители заболевания; г) иммуноглобулины

79. В течение заболевания коклюшем выделяют периоды ...

а) сыпи; б) спазматического кашля; в) шелушения кожи; г) кожного зуда; д) катарального кашля

80. Источником заражения туберкулезом могут быть …

а) сырое коровье молоко; б) здоровые носители; в) больные люди; г) сырые куриные яйца; д) больные хронической формой

81. К клиническим признакам дифтерии зева относятся …

а) пленчатый налет на миндалинах; б) некротический налёт на миндалинах; в) папулезная сыпь на коже; г) красно-розовая сыпь на коже

82. У ребенка, заболевшего ________, в первый день болезни отмечается повышенная температура, кашель, светобоязнь; появление на слизистой оболочке щек белесоватых папул, а затем пятнисто-папулезной сыпи на лице.

а) коклюшем; б) дифтерией; в) дизентерией; г) корью

83. Повышенная температура тела, яркая гиперемия зева, миндалин, мягкого нёба; малиновый язык мелкоточечная красно-розовая сыпь на коже всего тела кроме носогубного треугольника; пластинчатое шелушение ладоней и стоп характерны для течения …

а) скарлатины; б) краснухи; в) ветряной оспы; г) кори

84. Симптомы: схваткообразные боли в животе, жидкий стул со слизью и кровью; повышенная температура, появившиеся у детей после употребления салата в школьной столовой, указывают на заражение …

а) сальмонеллёзом; б) холерой; в) дизентерией; г) стафилококковой инфекцией

85. Человек, заболевший ________, будет жаловаться на отвращение к жирной пище, тошноту; у него будут наблюдаться обесцвечивание кала и потемнение мочи.

а) гепатитом А; б) паратифом А; в) брюшным тифом; г) паротитом

1.3. Самостоятельная работа
Вопросы и задания для собеседования по темам (проблемам) изучаемой дисциплины

  1. Гипертоническая болезнь. Гипертонический криз, обморок, первая медицинская помощь.

  2. Ишемическая болезнь сердца – ИБС. Стенокардия. Инфаркт миокарда.

  3. Бронхиальная астма. Первая медицинская помощь при приступе бронхиальной астмы.

  4. Сахарный диабет. Диабетическая кома, первая медицинская помощь.

  5. Гастрит, язвенная болезнь. Первая медицинская помощь.

  6. Вредные привычки, разрушающие здоровье (курение, употребление алкоголя, наркомания, токсикомания) и их профилактика.

  7. Первая медицинская помощь при почечной колике, укачивании, эпилепсии.

  8. Понятие о диетическом питании (лечебные столы).

  9. Первая медицинская помощь при острых отравлениях недоброкачественной пищей, алкоголем.

  10. Первая медицинская помощь при остановке сердцебиения и дыхания.

  11. Первая медицинская помощь при укусах насекомых, животных и змей.

  12. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии и солнечном ударе.

  13. Помощь утопающему.

  14. Суицид.

  15. Медицинская помощь при повешенье.

  16. Эпидемический процесс.

  17. Определение иммунитета, его виды.

  18. Понятие об аллергии. Анафилактический шок.

  19. Инфекционные болезни (дизентерия, салмонеллез, ботулизм, дифтерия, грипп и пр.

  20. СПИД: пути передачи, клиника, профилактика.

  21. Асептика и антисептика. Понятие, методы, цели.

  22. Раны: разновидности, характеристика.

  23. Симптомы ран, опасности колотых, укушенных и проникающих ран.

  24. Кровотечения: разновидности, способы временной остановки кровотечения.

  25. Внутренние кровотечения. Опасности, симптомы, первая медицинская помощь.

  26. Переломы костей. Разновидности, клинические симптомы, первая медицинская помощь.

  27. Детский травматизм, разновидности, причины роста. Травмы в школе, профилактика.

  28. Ожоги, разновидности, степени, первая медицинская помощь.

  29. Отморожения: степени, первая медицинская помощь.

  30. Общее замерзание: понятие, первая медицинская помощь.

  31. Ознобление: понятие, профилактика.

  32. Роль учителя и его место в первичной, вторичной и третичной профилактике заболеваний.

  33. Школьные формы патологии.

  34. Психическое здоровье как медико-педагогическая проблема.

  35. Факторы, влияющие на сохранение и укрепление здоровья человека.

  36. Физическая культура и её оздоровительное значение.

  37. Репродуктивное здоровье.

  38. Охрана здоровья беременных женщин. Родовспоможение.

  39. Бесплодный брак. Профилактика бесплодия.

  40. Проблемы биоэтики (проблема абортов, репродуктивных технологий, эвтаназии, фетальной терапии).


1.4. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТОВ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


  1. Основные неинфекционные и инфекционные заболевания как медицинская проблема.

  2. Основные симптомы при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Ишемическая болезнь сердца и формы ее проявления.

  3. Инфаркт миокарда. Профилактика.

  4. Острые и хронические заболевания желудка.

  5. Причины, признаки, лечение и профилактика дисбактериозов.

  6. Аллергические ренит и конъюктивит.

  7. Анафилактический шок. Причины возникновения, профилактика и первая медицинская помощь.

  8. Заболевания верхних дыхательных путей и их осложнения.

  9. Дизентерия: возбудители, пути передачи. Симптомы, профилактика.

  10. Салмонеллез: возбудители, источник инфекции, пути передачи, клиника, лечение, профилактика.

  11. Ботулизм: возбудители, пути передачи. Симптомы, профилактика.

  12. Спид: пути передачи, клиника, профилактика.

  13. Грипп: возбудители, пути передачи, лечение, профилактика.

  14. Асептика. Антисептика. Понятие, методы, цели. Антисептические вещества

  15. Первая помощь при несчастных случаях и травмах. Профилактика травматизма у детей и подростков.

  16. Раны: разновидности, характеристика, опасности. Ранения проникающие и непроникающие.

  17. Кровотечения: разновидности, способы временной остановки кровотечения.

  18. Внутренние кровотечения. Опасности, симптомы, первая медицинская помощь.

  19. Переломы костей. Разновидности, клинические симптомы. Возрастные особенности строения костей. Особенности переломов у детей.

  20. Детский травматизм, разновидности, причины роста. Травмы в школе и на улице. Профилактика.

  21. Ожоги, разновидности, степени, первая медицинская помощь.

  22. Отморожения: степени, первая медицинская помощь.

  23. Общее замерзание: понятие, первая медицинская помощь.

  24. Ознобление: понятие, профилактика.

  25. Вредные привычки как факторы риска заболеваний.

  26. Злоупотребление алкоголем и алкоголизм.

  27. Употребление наркотиков и одурманивающих веществ.

  28. Особенности течения беременности и родов.

  29. Репродуктивное здоровье.

  30. Профилактика гинекологических заболеваний.

  31. Здоровье и образование. Охрана здоровья детей дошкольного и школьного возраста

  32. Профилактика нарушений осанки и зрения.

  33. Психолого-педагогические основы психотерапии и ее методы.

  34. Психологический климат, индивидуальная и школьная психогигиена.

  35. Стимуляция интеллектуальной работоспособности учителя и учеников.

  36. Понятие о стрессе. Общий адаптационный синдром.

  37. Культура здоровья. Проблемы воспитания.

  38. Биологические проблемы формирования здорового образа жизни.

  39. Социальные проблемы формирования здорового образа жизни.

  40. Нравственность и здоровье.

  41. Закаливающее и оздоровительное воздействия холода на организм человека.

  42. Оздоровительные программы активного долголетия.

  43. Этические и правовые проблемы новых репродуктивных технологий.

  44. Этические и правовые проблемы отношения к умирающему.

  45. Альтернативная медицина в свете методологии науки и биомедицинской этики.
1   2   3

Похожие:

Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconОсновы медицинских знаний и здорового образа жизни
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «основы медицинских знаний и здорового образа жизни»
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconОсновы медицинских знаний и здорового образа жизни учебно-методический комплекс дисциплины
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «основы медицинских знаний и здорового образа жизни»
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconОсновы медицинских знаний и здорового образа жизни учебно-методический комплекс дисциплины
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «основы медицинских знаний и здорового образа жизни»
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconРабочая учебная программа дисциплины (рупд). 5 Учебно-методическое...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями гос впо по данному направлению (№ государственной регистрации...
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconРабочая учебная программа по дисциплине «Основы медицинских знаний...
Шардина Л. А., доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и валеологии Ургпу
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconОценочные средства по учебной дисциплине б 13 зоопсихология Направление...
Методические рекомендации предназначены для медицинских работников, оказывающих первичную медико-санитарную помощь: врачей стоматологического...
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconРабочая учебная программа по дисциплине «Основы медицинских знаний...
Составитель: Шардина Любовь Андреевна, доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и валеологии Ургпу
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconРабочая учебная программа по дисциплине «Основы медицинских знаний...
Составитель: Шардина Любовь Андреевна, доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и валеологии Ургпу
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских...
Для специальности 050101. 65 Химия с дополнительной специальностью 050102. 65 Биология
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconРабочая программа для студентов направления подготовки 44. 03. 01 Педагогическое образование
Содержание: умк по дисциплине Основы медицинских знаний и здорового образа жизни для студентов направления подготовки 44. 03. 05...
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Содержание: умк по дисциплине Основы медицинских знаний и здорового образа жизни для студентов направления подготовки 44. 03. 05...
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconАттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине...
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки icon
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
ОУ, на основе авторской учебной программы «Основы здорового образа жизни» М. А. Павловой, «Основы здорового образа жизни». Региональная...
Оценочные средства по учебной дисциплине б 19 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Направление подготовки iconОценочные средства по учебной дисциплине б 2 Педагогика Направление подготовки
В системе общего образования реализуются основные и дополнительные общеобразовательные программы, направленные на решение задач формирования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск