План индивидуально-коррекционной работы по развитию речи, с детьми, набравшие низкие баллы по результатам диагностики усвоения программы воспитательно-образовательного процесса за I полугодие 2011-2012 учебного года

Скачать 43.05 Kb.

Название	План индивидуально-коррекционной работы по развитию речи, с детьми, набравшие низкие баллы по результатам диагностики усвоения программы воспитательно-образовательного процесса за I полугодие 2011-2012 учебного года
Дата публикации	22.10.2013
Размер	43.05 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

План индивидуально-коррекционной работы по развитию речи, с детьми, набравшие низкие баллы по результатам диагностики усвоения программы воспитательно-образовательного процесса за I полугодие 2011-2012 учебного года.

Список детей:

Гайсина Гузель
Галятдинов Ильнар
Давыдов Антон
Шамиев Данис

Воспитатель: Чикилева Светлана Викторовна

№ занятия	Тема занятия	Календарные сроки	Примечание
1.	Тема: «Игрушки». Рассказывание об игрушках. Цель: Учить детей рассматривать предметы, рассказывать о них, называя цвет форму, материал и его качество, свойства; пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления знаний о предметах; развивать внимание, наблюдательность, память, умение употреблять в речи простейшие предложения, воспитывать бережное отношение к игрушкам.	20.01.2012г.	Отгадывание загадок об игрушках, рассматривание в повседневной жизни предметов, игрушек. (см. конспект занятия №1 в папке «Развитие речи.») Работа с родителями: дома с детьми закреплять свойства, цвет, форму, материал любой игрушки.
2.	Тема: «Петушок с семьей». Рассматривание картины. Цель: Учить детей рассматривать картину, понимать ее содержание, отвечать на вопросы; пополнять и активизировать природоведческий словарь, развивать целенаправленное внимание, мышление, память, воспитывать интерес к домашним животным, желание ухаживать за ними.	27.01.2012г.	Наблюдение за животными, птицами или рассматривание картинок, отгадывание загадок. (см. конспект занятия №3 в папке «Развитие речи.») Работа в индивидуальных тетрадях по прописям: занятие № 3, задание №1 Работа с родителями: дома с детьми закреплять название домашних и диких животных и их детенышей.
3.	Тема: «Репка». Пересказ сказки. Цель: Учить детей пересказывать знакомую короткую сказку, используя слова и фразы из текста; развивать память, интонационную выразительность речи; воспитывать любовь к русским народным сказкам.	08.02.2012г.	Рассматривание иллюстраций к сказке «Репка» и беседы по ним, драматизация сказки «Репка», пальчиковая гимнастика «Семья» (см. конспект занятия №4 в папке «Развитие речи.»)
4.	Тема: «Овощи». Рассматривание предметов. Цель: Продолжать учить различать и называть овощи, отмечая их характерные признаки группировать по одному признаку; пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления знаний о предметах; развивать внимание, мышление, память, умение описывать предмет в коротком рассказе; воспитывать бережное отношение к окружающему миру предметов, бережное отношение к нему.	17.02.2012г.	Рассматривание предметов из повседневной жизни, узнавание их на картинках, загадывание загадок, дидактические игры: «Овощи», «Фрукты». (см. конспект занятия №7 в папке «Развитие речи.») Работа в индивидуальных тетрадях по прописям: занятие № 7, задание №2 Работа с родителями: дома с детьми закреплять название овощей и фруктов.
5.	Тема: «Козлятки и волк» в обр. К.Д. Ушинского. Пересказ сказки. Цель: Развивать умение пересказывать знакомую сказку, учить детей согласовывать слова в предложении; развивать память воображение, интонационную выразительность речи; воспитывать любовь к русским народным сказкам.	28.02.2012г.	Рассматривание иллюстраций к сказке «Козлятки и волк» и беседы по ним, драматизация сказки «Козлятки и волк», пальчиковая гимнастика; (см. конспект занятия №8 в папке «Развитие речи.») Работа с родителями: дома с детьми закрепить содержание сказки «Козлятки и волк».
6.	Тема: «Научу обуваться и братца». Рассматривание обуви. Цель: Продолжать знакомить детей с предметами домашнего обихода; учить выделять признаки: цвет, материал, из которого изготовлена вещь; формирование словаря – обогатить словарь детей словами словосочетаниями: валенная, кожаная, резиновая, пара обуви, летняя обувь, зимняя обувь; учить детей отвечать на вопросы, составлять небольшой рассказ о предмете по образцу; воспитывать бережное отношение к обуви.	06.03.2012г.	В повседневной работе обращать внимание детей на обувь, рассматривать ее, ухаживать за ней; дидактические игры: «Опиши предмет», «Оденем куклу на прогулку». (см. конспект занятия №11 в папке «Развитие речи.») Работа в индивидуальных тетрадях по прописям: занятие № 11, задание №1. Работа с родителями: дома с детьми закреплять цвет и материал любой обуви.
7.	Тема: «Зайцы». Рассматривание картины. Цель: Учить рассматривать картину, рассказывать по ее фрагментам; продолжать учить отвечать на вопросы по содержанию картины, активизировать природоведческий словарь; развивать внимание, мышление, память, совершенствовать отчетливое произношение слов; воспитывать интерес к жизни зверей, воспитывать эстетические чувства.	14.03.2012г.	Наблюдение за животными, рассматривание картинок, отгадывание загадок. (см. конспект занятия №15 в папке «Развитие речи») Самостоятельная деятельность: работа с карточками. Работа в индивидуальных тетрадях по прописям: занятие № 12, задание №2. Работа с родителями: дома с детьми закреплять название диких животных и их детенышей.
8.	Тема: Итоговое занятие. Диагностика усвоения программы воспитательно-образовательного процесса. Цель: Определить уровень усвоения программы по развитию речи, по результатам индивидуально-коррекционной работы.	16.03.2012г.	Диагностика усвоения программы. Работа в индивидуальных тетрадях по прописям: занятие № 14, задание №1

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	План открытых мероприятий общеобразовательных учреждений города Ульяновска... Ульяновска по антикоррупционному воспитанию и образованию учащихся на 1 полугодие 2011-2012 учебного года		План открытых мероприятий общеобразовательных учреждений города Ульяновска... Ульяновска по антикоррупционному воспитанию и образованию учащихся на второе полугодие 2011-2012 учебного года
	План воспитательно-образовательной работы мб доу №34 на 2012-2013 учебный год Обеспечивать целостность педагогического процесса при внедрении новых форм планирования воспитательно-образовательной работы		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повышение эффективности воспитательно – образовательной работы с детьми по развитию связной речи
	Здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной Оровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида №1 содержит информацию об основных результатах деятельности...		На 1 полугодие 2011 2012 учебного года
	Анализ воспитательно-образовательного процесса в доу в 2011-2012 учебном год В настоящее время система образования Российской Федерации переживает период реформирования, поиска новых форм работы с обучающимися...		Результативность образовательного процесса, коррекционной работы... Методическое сопровождение педагога в условиях внедрения федеральных государственных требований
	Рабочая программа по «Чтению и развитию речи» Оу о рабочей программе, базисного учебного плана, учебного плана оу, типовой программы специальной (коррекционной) школы VIII вида:...		Расписание занятий по профориентации для 8-9 классов на I полугодие 2011-2012 учебного года
	Результаты работы с одаренными детьми по итогам 2011-2012 учебного года «Технология» в которых принимают участие учащиеся города Волгодонска и близлежащих территорий		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План работы маоу сош №72 с углублённым изучением отдельных предметов по антикоррупционному образованию и воспитанию на 2 полугодие...
	Доклад «Организация работы с одаренными детьми во внеурочное время» Работа с одарёнными детьми – одно из приоритетных направлений современного образовательного процесса. Её основная цель – способствовать...		Заседание мо классных руководителей. Формирование здоровьесберегающей... План воспитательной работы гбоу сош с. Ягодное на II полугодие 2011/2012 учебный года
	Отчет директора лицея Орлова М. И. за первое полугодие 2012-2013 учебного года Отчет директора Фонда содействия образовательной деятельности гэл мишаниной Е. А. за первое полугодие текущего учебного года		Постановление От 3 октября 2011 г. N 460-пп об утверждении государственной... Правительства Москвы от 2 февраля 2011 г. N 23-пп "Об утверждении перечня первоочередных государственных программ города Москвы"...

Школьные материалы