Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Авторы программы – Митина Е.Г., к.б.н., доцент кафедры биологии и биоэкологии Крыштоп В.А., старший преподаватель кафедры биологии и биоэкологии Рецензенты – Луппова Е.Н., к.б.н., доцент кафедры биологии и биоэкологии Терещенко Е.Б., старший преподаватель кафедры географии и геоэкологии Сроки проведения практики 6 семестр – 1 неделя Полевая практика по методике преподавания биологии занимает важное место среди всех форм организации подготовки будущего учителя биологии. Полевая практика имеет экологическую направленность и должна быть организована с учетом регионального компонента в обучении биологии. Учебно-полевая практика по методике преподавания биологии носит педагогический характер и проводится с привлечением школьников. Цель учебно-исследовательской практики: подготовка студентов к работе с учениками на природе, экологической тропе, учебно-опытном участке, в летнем экологическом лагере Задачи учебно-исследовательской практики: расширение и углубление теоретического материала по методике преподавания биологии; формирование умений и навыков работы на учебно-опытном участке, теплице, экологической тропе; ознакомление с методикой выполнения летних заданий, натурных наблюдений, экскурсий Содержание и характер деятельности студентов: Введение. Цели, задачи, содержание, организация полевой практики по методике обучения биологии. Региональный компонент содержания полевой практики. Требования, предъявляемые к студентам. Учебно-опытый участок. Организация участка. Назначение участка. Планирование территории. Отделы участка. Региональные особенности учебно-опытного участка в условиях Кольского заполярья. Техника безопасности работы на участке. Инвентарь. Характеристика и санитарно-гигиенические требования к инвентарю. Виды работ на участке: коллекционирование, опытничество, наблюдения. Формы организации работы на участке: уроки, экскурсии, внеурочная и внеклассная работа. Школьная теплица. Организация школьной теплицы. Площадь, освещенность, температурный режим. Подбор и размещение растений. Техника безопасности при работе в теплице. Инвентарь. Характеристика и санитарно-гигиенические требования к инвентарю. Формы организации работы в теплице: «зеленый класс», уроки, экскурсии, внеурочная и внеклассная работа. Экологическая тропа. Назначение экологической тропы. Организация и обслуживание экологической тропы в условиях Севера. Дидактическое оснащение тропы. Формы организации работы в теплице: экскурсии, полевые практикумы. Экологическая и натуралистическая работа в летнем лагере. Организация экологической и натуралистической работы в летнем лагере. Натурные наблюдения, экологические экскурсии, экологические акции, экологические экспедиции, викторины и праздники. Организация деятельности студентов. Требования к организации практики определяются государственным образовательным стандартом по специальности «биология». Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельности. Практика проходит на базе городских школ и учреждений дополнительного образования. разработка маршрута экологической тропы, проведение экскурсии; разработка и проведение экологического мероприятия в летнем лагере; планирование участка, высаживание, уход за растениями; уход за растениями в школьной теплице; уход за животными в живом уголке Ожидаемые результаты: В период практики каждая пара студентов работает по выбранной теме и по окончании практики представляет результаты работы на итоговой конференции В результате прохождения практики студенты должны: знать нормативные документы по учебно-опытному участку и школьной теплице; агротехнику выращивания различных культур; методику работы со школьниками на экологической тропе и в полевых условиях; содержание и формы экологической работы в летнем лагере уметь проводить сезонные работы на участке и в теплице; осуществлять уход за растениями; закладывать опыты; проводить уроки, экскурсии, внеклассную работу по биологии на участке, в теплице, на экологической тропе. Формы отчетности: Оформленный конспект заочного мероприятия (экскурсии, праздника, викторины, полевого практикума) Дневник практики Итоговая аттестация: Итоговый отчет

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...