№ урока
|
№ урока в теме
|
Тема урока
|
Лабораторные работы, экскурсии
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
|
Введение (1 ч)
|
1
|
1
|
Наука о растениях. Мир растений.
|
Экскурсия «Мир растений вокруг нас»
|
введение
|
|
|
Раздел I. Общее знакомство с растениями (5 ч)
|
|
1
|
Разнообразие растений.
|
ЛР №1 «Знакомство с цветковым растением»
|
§1,2
|
|
|
2
|
Растение – живой организм.
|
ЛР №2 «Споры папоротника»
|
|
|
|
3
|
Условия жизни растений.
|
|
§3
|
|
|
4
|
Четыре среды жизни на Земле.
|
|
§4-5
|
|
|
5
|
Жизнь растений осенью.
|
Экскурсия «Осенние явления в жизни растений»
|
|
|
|
Раздел II. Клеточное строение растений (4 ч)
|
|
1
|
Микроскоп и лупа – приборы для изучения строения растений. Строение клетки.
|
ЛР №3 «Приготовление микропрепарата»
|
§6
|
|
|
2
|
Жизнедеятельность клетки
|
ЛР №4 «Знакомство с клетками растения»
|
§7-8
|
|
|
3
|
Ткани растений и их виды
|
|
§9
|
|
|
4
|
Итоговый урок по темам «Общее знакомство с растениями» и «Клеточное строение растений»
|
|
§1 - 9
|
|
|
Раздел III. Органы цветковых растений (13 ч)
|
|
1
|
Семя. Внешнее и внутреннее строение семени
|
ЛР №5«Строение семян двудольных растений»
|
§10,
|
|
|
2
|
Условия прорастания семян Значение семян
|
ЛР №6 «Знакомство с разнообразием семян овощных культур»
|
§11, 12
|
|
|
3
|
Корень. Внешнее строение корня. Внутреннее строение корня
|
ЛР №7«Строение корня у проростка»
|
§13, 14
|
|
|
4
|
Значение корней и их разнообразие
|
ЛР №8 «Определение зоны роста у корня»
|
§15
|
|
|
5
|
Побег. Строение и значение побега. Почка – зачаточный побег растения.
|
ЛР №9 «Строение вегетативных и генеративных почек»
|
§16,17
|
|
|
6
|
Лист – часть побега. Внешнее и внутреннее строение листа.
|
ЛР №10 «Внешнее строение листа»
|
§18
|
|
|
7
|
Строение и значение листа в жизни растений.
|
|
§19
|
|
|
8
|
Стебель, его строение и значение.
|
ЛР №11 «Внешнее и внутреннее строение стебля»
|
§20
|
|
|
9
|
Видоизменения побегов.
|
ЛР №12 «Внешнее строение корневища, клубня и луковицы»
|
§21
|
|
|
10
|
Цветок, его значение и строение.
|
ЛР №13 «Рассмотрение строения цветка, типы соцветий»
|
§22
|
|
|
11
|
Цветение и опыление растений
|
ЛР №14 «Сравнение цветков насекомо-опыляемых и ветроопыляемых растений»
|
§23
|
|
|
12
|
Плод. Разнообразие и значение плодов
|
|
§24
|
|
|
13
|
Растительный организм как живая система.
|
Экскурсия «Мир растений на подоконнике»
|
§25
|
|
РазделIV. Основные процессы жизнедеятельности растений (8 ч)
|
|
1
|
Минеральное питание растений.
|
|
§26
|
|
|
2
|
Фотосинтез – воздушное питание растений. Космическая роль зелёных растений.
|
|
§27,28
|
|
|
3
|
Дыхание и обмен веществ растений.
|
|
§29
|
|
|
4
|
Значение воды в жизнедеятельности растений.
|
|
§30
|
|
|
5
|
Размножение и оплодотворение у растений.
|
ЛР №15 «Изучение приемов искусственного опыления растений»
|
§31
|
|
|
6
|
Вегетативное размножение у растений.
|
ЛР №16 «Черенкование комнатных растений. Черенкование корневища, корня, клубня, луковицы».
|
§32, 33
|
|
|
7
|
Рост и развитие растительного организма.
|
|
§34,35,
|
|
|
8
|
Итоговый урок по теме «Основные процессы жизнедеятельности»
|
|
§26 – 35 повторить
|
|
РазделV. Основные отделы царства растений. (8 ч)
|
|
1
|
Понятие о систематике растений. Водоросли. Общая характеристика.
|
|
§36, 37
|
|
|
2
|
Многообразие водорослей.
|
ЛР №17 «Знакомство с одноклеточными и многоклеточными водорослями»
|
§38
|
|
|
3
|
Отдел Моховидные.
|
ЛР №18 «Изучение внешнего строения моховидных растений»
|
§39, рис 96
|
|
|
4
|
Плауны. Хвощи. Папоротники.
|
ЛР №19 «Изучение внешнего строения представителей хвощевидных, плауновидных, папоротниковидных»
|
§40, рис 99
|
|
|
5
|
Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение.
|
ЛР №20 «Изучение внешнего вида хвойных растений»
|
§41
|
|
|
6
|
Отдел Покрытосеменные.
|
Экскурсия «Предствители отделов царства растений»
|
§42
|
|
|
7
|
Семейства класса Двудольные. Семейства класса Однодольные.
|
|
§43, 44
|
|
|
8
|
Итоговый урок по теме «Основные отделы царства растений»
|
|
§ 36-44 повторить
|
|
Раздел VI. Историческое развитие растительного мира на Земле (2 ч)
|
|
1
|
Эволюция высших растений.
|
|
§ 45-46
|
|
|
2
|
Многообразие и происхождение культурных растений. Дары Старого и Нового Света.
|
ЛР №21 «Подбор семян к выращиванию рассады для УОУ»
|
§ 47- 48
|
|
Раздел VII. Царство Бактерии (3 ч)
|
|
1
|
Бактерии. Общая характеристика.
|
|
§ 49
|
|
|
2
|
Многообразие бактерий.
|
|
§50
|
|
|
3
|
Значение бактерий в природе и жизни человека
|
|
§ 51
|
|
Раздел VIII. Царство Грибы. Лишайники (4 ч)
|
|
1
|
Царство Грибы. Общая характеристика
|
ЛР №22 «Изучение строения плесневых грибов»
|
§ 52
|
|
|
2
|
Многообразие и значение грибов
|
ЛР №23 «Внешнее строение плодового тела гриба-трутовика»
|
§ 53
|
|
|
3
|
Лишайники
|
ЛР №24 «Строение слоевища лишайника»
|
§ 54
|
|
|
4
|
Итоговый урок по темам «Царство Бактерии» и «Царство Грибы. Лишайники».
|
|
§49-54 повторить
|
|
Раздел IX. Природные сообщества (4 ч)
|
|
1
|
Понятие о растительном сообществе Приспособленность организмов к совместной жизни
|
Экскурсия «Лес как природное сообщество. Весна в жизни природного сообщества».
|
§ 55 - 56,
|
|
|
2
|
Смена и многообразие природных сообществ. Жизнь организмов в природе.
|
ПР «Весенние работы по уходу за комнатными растениями»
|
§ 57-59
|
|
|
3
|
Итоговый урок по теме «Природные сообщества»
|
Экскурсия «Жизнь растений в весенний период года».
|
|
|
|
4
|
Общее заключение по курсу ботаники. Задания на лето.
|
|
|
|
