 | На уроках биологии использование средств информационной технологии позволяет мне Для сегодняшнего выпускника важно не просто обладать определенной суммой знаний, сегодня знания выступают как средство развития личности, его творческого потенциала и информационно-коммуникационные технологии в этом смысле предоставляют большие возможности Урок 43.83 Kb. 1 стр. | читать |
| «Использование эффективных методов и средств обучения на уроках биологии как условие повышения качества образования» Нальной политике образования. Это связано с переходом на позиции личностно-ориентированной педагогики. Одной из задач современной школы становится раскрытие потенциала всех участников педагогического процесса, предоставление им возможностей качественного обучения, проявления творческих способностей Урок 77.07 Kb. 1 стр. | читать |
|  «Нестандартные формы уроков биологии и их роль в активизации познавательной деятельности учащихся»Нестандартные формы уроков биологии и их роль в активизации познавательной деятельности учащихся Урок 113.42 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема урока Кол-во уроков Интонация в общем и специальном вопросе, в безличных предложениях типа «lt is cold» Урок 426.07 Kb. 3 стр. | читать |
| Урока: Описание животного. Цели урока Выяснить, как строится описание животных. Сравнить описание в научном и художественном стилях Урок 60.79 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок №28 Тема: Сочинение описание «Мое домашнее животное» Формирование умения строить описание (последовательно и связно описывать). Формирование умения раскрывать тему и основную мысль в сочинении. Формирование умения отбирать материал в соответствии с темой сочинения Урок 42.04 Kb. 1 стр. | читать |
|  Тема: «Кисломолочные продукты и блюда из них. Практическая работа «Блюда из творога»Тема: Кисломолочные продукты и блюда из них. Практическая работа «Блюда из творога» Урок 71.7 Kb. 1 стр. | читать |
| Уроках биологии «Активизация познавательной деятельности учащихся 6 9 классов на уроках биологии для раскрытия творческого потенциала личности ребенка» Урок 272.41 Kb. 3 стр. | читать |
| Лекции по профилактике туберкулеза и клещевого энцефалита для проведения на уроках «Организация безопасности жизнедеятельности» тематических занятий для учащихся общеобразовательных школ Туберкулез Что такое туберкулез? Туберкулез – распространенное инфекционное заболевание, возбудителем которого является микобактерия туберкулеза (мбт) Урок 204.43 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема: экосистема озера А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, О. В. Бурский, А. С. Раутиан Окружающий мир. 3 класс. («Обитатели Земли»). Учебник в 2-х частях. Часть М.: Баласс, 2009. (Образовательная система «Школа 2100») Урок 77.4 Kb. 1 стр. | читать |
| Использование заданий технологии проблемного обучения на уроках биологии Использование заданий технологии проблемного обучения на уроках биологии. «Знания это дети удивления и любопытства» Луи де Бройль Урок 51.34 Kb. 1 стр. | читать |
|  Урок по теме: Работа мышц. Утомление. Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц. 2 часаРаскрыть условия правильного формирования скелета и мышц. Подвести школьников к выводу о важнейшем значении мышечной активности для здоровья человека, особенно для растущего организма Урок 200.6 Kb. 1 стр. | читать |
| Первый шаг из моря на сушу. (Слайд 1) Цели урока: (Слайд 2) По 1-й линии развития (объяснять мир) Образовательная область «Природа», предмет – «Окружающий мир», 3 класс, Образовательная система «Школа 2100» Урок 105.32 Kb. 1 стр.      | читать |
 | Урок по изобразительному искусству в 5 классе Тема урока: «Золотые краски осени» Выпускная работа слушателя краткосрочных курсов повышения квалификации по проблеме: «Актуальные вопросы организации внеурочной деятельности в начальной школе» Урок 233.49 Kb. 1 стр.   | читать |
| Приложение учебно-тематическая карта Условными знаками обозначьте положение видов при разных формах биотических связей Урок 50.52 Kb. 1 стр.   | читать |
