Урок биологии в 8 классе по теме «Строение скелета человека»

Скачать 29.98 Kb.

Название	Урок биологии в 8 классе по теме «Строение скелета человека»
Дата публикации	01.09.2014
Размер	29.98 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Бухгалтерия > Урок

Ладина Эльмира Якубовна

Учитель биологии, химии

МОУ СО Ш № 7

Урок биологии в 8 классе по теме

«Строение скелета человека».

Коллективная форма познавательной деятельности.

«Все обучают каждого и каждый обучает всех».

Цель: Расширить и углубить знания о строении и функциях скелета человека.

План урока.

Орг. Момент. – 2 мин.
Актуализация знаний, объяснение этапов урока. – 5 мин.
Изучение нового материала. – 10-13 мин.
Работа в группах. – 10 мин.
Отчет групп. – 10 мин.
Подведение итогов урока, Д.З., Рефлексия. – 5 мин.

Ход урока.

Этапы урока.	Деятельность учителя.	Деятельность учащихся.
1. Орг. Момент 2. Актуализация знаний.	Здравствуйте ребята, садитесь пожалуйста. Вынести скелет человека в класс. -Как думаете, какая тема нашего урока? -А зачем мы изучаем строение скелета? - Какие функций выполняет скелет человека? Откройте тетради и запишите число, тему урока «Строение скелета человека». Сформулируйте цель сегодняшнего урока!	Объединяются в группы по 4 человека, садятся. - в жизни важно знать строение, чтобы помочь… - входит в состав опорно-двигательного аппарата (движение и опора)… - защитную. - изучить строение и функции скелета человека.
вместе Объяснение этапов работы	Изучать строение и функции скелета мы будем работая в группах: Каждая группа распределяет должности 1. руководитель группы 2. заместитель руководителя 3. участники группы. После моего объяснения группы начинают действовать: Результатом работы группы станет заполненная схема и отчет групп. Для четкости ответа я прошу вас составить схему своего ответа. Как именно отчитывается группа зависит от жребия- жетона, который вытянет руководитель группы: «все» - рассказывают все «делегат» - группа делегирует отвечающего «выбор» - выбираю отвечающего я «доверие» - группа не опрашивается и доверяя вам, я ставлю оценки ваши. ! – Но если отвечающий получил при отчете оценку ниже, чем в группе – я снижаю всем в группе оценку на 1 балл.	Распределяют должности На листках записывают должности. - руководитель группы повторяет материал всем - затем принимает зачет у заместителя - затем рук. и зам. принимают зачет у остальных в группе. Ставятся оценки. - группа готова к зачету. Составленной схемой «строение скелета человека» можно воспользоваться при отчете.
3. объяснение нового материала.	Скелет человека. скелет головы. скелет туловища скелет конечностей
4. группы начинают действовать.		Работают. Ставят оценки. Группа готова.
5. отчет группы	Руководители тянут жетон.	Группы отчитываются. Ставятся оценки.
6.	- рефлексия. Что нового и полезного узнали вы сегодня за урок? Какие знания о скелете человека вы сможете воспользоваться в жизни. Насколько полезной и значимой оказалась сегодня ваша работа в группе и работа одноклассников? Урок окончен, спасибо за работу.	- Д/З: с. 98-101 по желанию Д.Г. «строение скелета человека».

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема: «Скелет человека, его строение и значение» Цель: Пополнить знания о строении и функциях частей скелета. Сравнивать его со скелетом млекопитающих животных. Выявлять особенности...		Урок биологии в 6 классе по теме «Строение цветка» Развить умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, сравнивать
	Урок математики в 1 «а» классе по теме «Знакомство с задачей» Урок химии в 10 классе по теме «Карбоновые кислоты: строение, номенклатура, физические свойства»		Урок по теме: Работа мышц. Утомление. Значение физических упражнений... Раскрыть условия правильного формирования скелета и мышц. Подвести школьников к выводу о важнейшем значении мышечной активности для...
	Урок биологии в 10 классе по теме «Прокариотические клетки. Их строение,... Цель: Обобщить и расширить знания обучающихся о прокариотических клетках, их строении и жизнедеятельности		Тема урока: «Скелет человека, его значение и строение» Цель урока: Сформировать представление о строении опорно-двигательного аппарата; строении и значении скелета человека
	Урок физики и биологии в 9-м классе по теме "Глаз. Формирование изображения на сетчатке" На прошлом уроке мы изучили тему "Строение глаза". Давайте вспомним материал этого урока. Продолжите фразу		Методическая разработка урока биологии в 8 классе по теме «Строение... Цель урока: расширить знания обучающихся о тканях, познакомить с видами тканей, их особенностями строения и функций
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Самостоятельно изучить строение скелета головы и раскрыть их значение и строение		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аппарат опоры и движения. Его функции. Скелет человека, его значение, строение скелета
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема и номер урока в теме: «Строение растительной клетки». Урок №2 в теме «Клеточное строение организмов»		Урок биологии в 9 классе Обучающие усвоение знаний о строение и функциях черепа, мозгового и лицевого отделов, образующих его
	Урок в 8 классе. Тема: Дыхание, его значение. Строение и функции дыхания Цель урока: раскрыть сущность дыхания, его роль в обмене веществ и превращениях энергии в организме человека; строение органов дыхания...		Урок изобразительного искусства в 4-ом классе Тема: «Рисование фигуры человека с натуры» Организовать деятельность учащихся по формированию умения изображать фигуру человека с натуры, учитывая пропорции, пластичность и...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: Места обитания и внешнее строение земноводных. Внутреннее строение лягушки, скелет и мускулатура. Л. р. «Изучение скелета...		Урок биологии в 8 классе «Кожа, ее строение и функции» Работа с классом, проверка ответов на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл

Школьные материалы